Автореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах), страница 3

PDF-файл Автореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах), страница 3 Филология (58572): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах) - PDF, страница 3 (58572) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах". PDF-файл из архива "Коммуникативное смягчение в директивных речевых актах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Согласно Б. Фрейзеру, митигация является процессом модификации РА,направленным на уменьшение возможных нежелательных эффектов (unwelcomeeffects) в тех ситуациях, когда речевое поведение говорящего может привести ккоммуникативному сбою или даже конфликту [Fraser 1980: 341].Помимо Б. Фрейзера, изучением митигации занимаются Дж. Холмс, Дж.Флауэрдью, К.

Каффи, М. Лангнер, С.С. Тахтарова и др.Мы присоединяемся к мнению о том, что митигация входит в иерархиюкоммуникативных категорий, направленных на кооперативное общение, сохраняя приэтом статус самостоятельной категории.В работах по прагматике отмечается, что категория митигации можетпроявляться внешне или внутренне, то есть присутствовать в самой диалогическойреплике или в сопровождающих ее высказываниях.

Внешняя модификация не меняетсамо высказывание, но влияет на контекст или на ситуацию, в которой реализуетсяРА. РА модифицируется поддерживающими высказываниями [Flowerdew 1991: 256],которые могут предшествовать или следовать за ключевой репликой, тем самымкосвенно изменяя свою иллокутивную силу.

Итак, можно сделать вывод о том, чтомитигация в зависимости от контекста и коммуникативной ситуации можетпроявляться в самих РА, а также в сопровождающих высказываниях в определеннойкоммуникативной ситуации.Основноемитигативнойсодержаниестратегии»раздела2.3.составляет«Структураописаниекоммуникативнойкоммуникативныхтактик,используемых в рамках категории смягчения. Различие между ними заключается втом, что тактика относится к практическим действиям в реальном процессекоммуникации,онаохватываетболеемелкиймасштабрассмотрениякоммуникативного процесса по сравнению с коммуникативной стратегией, нопредставляет собой практические средства достижения коммуникативной интенции.Митигативнаякоммуникативнаястратегияизменяетотношениямеждукоммуникантами, которые трансформируются в более позитивный, неагрессивныйконтакт.Достижение подобного результата невозможно без обращения к тактикамсмягчения, с помощью которых реализуется митигация в ДРА.13Тактика позитивного эмоционального настроя заключается в использованииразнообразных языковых средств, направленных на приведение собеседника всостояние, благоприятное для восприятия и изменения поведения.

Например:Толстяк взял свой примус под мышку, овладел верхним мандарином в пирамидеи, тут же со шкурой сожравши его, принялся за второй. Продавщицу обуялсмертельный ужас.— Вы с ума сошли! — вскричала она, теряя свой румянец, — чек подавайте!Чек! — и она уронила конфетные щипцы.— Душенька, милочка, красавица, — засипел Коровьев, переваливаясь черезприлавок и подмигивая продавщице, — не при валюте мы сегодня...

ну что тыподелаешь!(М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита, часть 2)Ксеноденотативнаятактикасостоитвпереключении,переадресациисмысловых компонентов лексем с одного денотата на другой. При этом адресатомпереноса может быть какой-либо предмет или один из собеседников. Приведемпример:– Надеюсь, что под вашим руководством музей будет процветать попрежнему.– А он процветает? – не удержался Боголюбов.– Да, представьте себе! Если вам не придет в голову на самом деле имруководить, он продолжит процветать.– Нина!– Анна Львовна, я не святая! Мне кажется, после всего, что произошло,навязываться к нам в компанию неприлично.– Нина – научный сотрудник и один из лучших экскурсоводов.– Извините ее, Андрей Ильич, она всего лишь неравнодушна.(Т.

Устинова. Чудны дела твои, Господи!)Тактика аппроксимативной инверсии снижает точность количественнойхарактеристики предмета речи. Рассмотрим следующую ситуацию:Александр моргнул.– Спасибо большое, – сказал Андрей Ильич. – За теплый прием, за любовь, заласку! Завтра часов в десять заходите за мной. Отправимся на рабочее место,14посмотрим, что нужно сделать в плане будущего пейнтбола. А сейчас – прошупрощения.

Мне бы вещи разобрать.(Т. Устинова. Чудны дела твои, Господи!)В данном разделе тактики рассматриваются нами на примере художественногодискурса, но они применимы и к другим видам дискурса (политическому,медицинскому, научному и некоторым другим). Однако характер использования техили иных тактик зависит от основных условий общения, а также от желанияучастников достичь взаимопонимания.В разделе 2.4.

«Функции коммуникативного смягчения» определяютсярассматриваемые в диссертации основные функции митигации. В реферируемомразделеподробноописываютсяфункциональныехарактеристикимитигации,свойственные процессу межличностной коммуникации, от которой во многомзависит успех общения между собеседниками и достижение их личностных целей входе беседы.Анализ собранного нами языкового материала позволил выделить наборсмягчающих прескрипций, определяющих выбор участниками диалога тех или иныхлексических и грамматических единиц в процессе общения.

К ним относятсяантиконфликтность,некатегоричность,неимпозитивность,глорификация,эмоциональная сдержанность и т. д. В этом разделе обобщаются основные функциимитигации:прескриптивная(нормативно-этическая),социальная,фатическая,эмотивно-экспрессивная, игровая, функция иллокутивного смягчения, функцияпозитивнойсамопрезентации,функциядейктическогосмягчения,функцияпозитивной модализации, функция межличностной регуляции, функция экспликациикоммуникативной эмпатии.

При выявлении тех или иных функций учитываласьпомимо самих высказываний вся коммуникативная ситуация, участники которойприбегали к применению митигации в общении.В разделе 2.5. «Митигативные девайсы (mitigating devices)» описанымитигативные девайсы и сферы их проявления в языке.Термин митигативный девайс введен К. Каффи. Он обозначает те или иныелингвистические элементы, с помощью которых реализуется коммуникативноесмягчение. Исследователь выделила три сферы так называемых митигативныхдевайсов (scopes of mitigating devices): это сфера пропозиции, сфера иллокуции15(иллокутивной силы) и сфера дейктической составляющей высказывания [Caffi 2007:49].

К. Каффи назвала митигативные девайсы, действующие в сфере пропозиции,«бушами» (bushes) или пропозициональными хеджами (propositional hedges), девайсыв сфере иллокутивной силы – хеджами (hedges), девайсы в сфере дейктическойсоставляющей высказывания – «шильдами» (shields) [Caffi 2007: 49].

Митигативныедевайсы регулируют речевой акт по-разному, а именно: в случае бушей ослабляетсяпропозиция, в случае хеджирования смягчается иллокуция, в случае шильдовнежелательная информация не рассматривается. Фигуры речи, наиболее близкие кбушам и хеджам - это эвфемизмы, литоты, преуменьшение и перифразы, наиболееблизкие к шильдам – эналлага и сдержанность (reticence).Возможно, данные термины пока не получили широкого распространения врусскоязычной научной литературе в силу своей терминологической непрозрачностии низкой частотности употребления, за исключением термина «хеджи», который ужешироко употребляется в лингвистическом дискурсе. Предложенные С.

С. Тахтаровой(Тахтарова 2010) русские эквиваленты данных терминов – пропозициональное,иллокутивное и дейктическое смягчение не совсем точны и не отличаютсяоригинальностью, поскольку явно перекликаются с терминологией в исследованияхК. Каффи. По мнению К. Каффи, буши, хеджи и шильды являются видамимитигативных девайсов [Caffi 2007: 95], а не видами митигации.Глава III «Средства репрезентации основных митигативных тактик врусском и немецком языках» посвящена сопоставительному анализу употребленияразных типов ДРА в русско- и немецкоязычной диалогической речи с цельюустановления сходств и различий языковой репрезентации митигативных тактик,рассмотренных в главе второй. На основе обобщенной классификации ДРА быливыявлены диалоги, содержащие следующие виды директивов:1) облигативы(приоритетвластиисоциальногостатусаадресанта;обязательность выполнения действия для адресата) – приказ, требование,команда,распоряжение,установка,запрет,разрешение,принуждение,предписание, указание;2) реквестивы (приоритет адресата; действие выгодно для адресанта) – просьба,мольба, заклинание, запрос разрешения, упрашивание;163) адвисивы (выполнение действия желательно и даже выгодно для адресата) –совет, рекомендация, инструкция, приглашение, уговор.В узком смысле директивными речевыми актами являются только облигативы,в то время как реквистивы и адвисивы характеризуется снижением степенидирективности.В разделе 3.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее