Диссертация (Операциональные средства и способы градуирования значений), страница 7

Вне всякого сомнения, эти двекатегории самым тесным образом переплетены между собой. О важностикатегории оценки говорили многие ученые, такие как Н.Д. Арутюнова [Арутюнова1998], З. Вендлер [Вендле 1981], Е.М. Вольф [Вольф 1985], А.А. Ивин [Ивин 1970],Т.В. Маркелова [Маркелова 1996], И.В. Назарова [Назарова 2009], Т.В. Писанова[Писанова 1997], В.Н. Телия [Телия 1986], Р.М. Хэар [Хэар 1986] и др.В этой связи важными представляются замечания ученых о взаимодействиикатегории оценки и категории градуальности.«Человеческие эмоции и связанные с ними оценки, через которыеопределяются благо и зло, нельзя квалифицировать как релятивные, но можноопределенно сказать, что они градуированы. <…> Градуирующие сужденияинтуитивно постигаются каждым нормальным носителем языка.

Слова сградуирующими значениями придают оценочным высказываниям особую окраску,вносят скрытый оттенок смысла одобрения или неодобрения. Градуирование,эмоции и оценки в таких высказываниях тесно переплетены и способствуютслиянию объективного и субъективного смыслов» [Писанова 1997, с. 234−235].«Пересечение и взаимодействие градуальности и эмоциональной оценкиочевидны, так как зачастую обеим категориям сопутствуют показатели меры истепени, а также без соотнесения с нормой ни градуальность, ни оценканевозможны» [Назарова 2009].Соотнесение с нормой предполагает сравнение признаков объектов, такимобразом, категория компаративности также является одной из важнейшихсоставляющих категории градуальности.

Подкреплением наших размышленийявляются выводы таких ученых, как Г.Г. Галич, который утверждал, что «...общее35понятиеградуальностиколичественныекачествамодификациипоинтенсивностипроявлениякачестваопределяетсяуегокакносителя,устанавливаемые посредством сравнения с некоторым эталоном и относительнойили абсолютной оценки данных этого сравнения...» [Галич 1981, с. 7] и М.В.Мезенина, которая отмечала, что «...градуирование качества по интенсивности, каки градуирование общее, всегда основано на сравнении...» [Мезенина 1990, с. 27].Необходимо также отметить, что лингвистика рассматривает отдельноязыковую оценку (содержащуюся в семантической структуре языковых единиц) ипрагматическую оценку (присутствующую в высказывании, связанную страдициями и общепринятыми в социуме оценками).

При этом совершенноочевидно, что и языковая, и прагматическая оценки оказывают существенноевлияние на расположение обозначений свойств, признаков, качеств по шкалеградуирования.Средства градуирования − это те средства, которыми оперируют носителиязыка, члены того или иного национально-культурного сообщества, даваясобственную оценку фактам окружающей их действительности. Палитраградуирующих средств португальского языка очень богата, что связано сприродной созерцательностью, мечтательностью и эмоциональностью носителейданного языка: Depois falámos daquele amor maternal, inconsequentemente fiel,sereno, crente, plenamente seguro do seu lugar e feliz por ser exatamente o que é[Bettencourt 2016, с.

87] (Потом мы говорили о той самой материнской любви,самоотверженной, неосознанно верной, спокойной, преданной, в высшей степенинадежной и оправданной, счастливой просто потому, что она такая, какая есть);Para os Daghis, altamente egocêntricos, ela era não só a sua capital, mas o Umbigo doMundo [Aguiar 1986] (Для невероятно эгоцентричных дагов этот город был непросто столицей, он был центром мироздания); Foi uma alegria imensa quandosoubemos da nomeação [Porto 2016] (Огромной радостью для нас было узнать оназначении).Такие категории, как интенсивность, эмоциональность, экспрессивность,компаративность, оценка / оценочность, являющиеся, по нашему мнению,36содержательными составляющими градуальности, позволяют осмыслить данноеявление в целостном объеме и выявить особую значимость вышеназванныхкатегорий в плане реализации механизмов градуирования в португальском языке испособствуют раскрытию эмоционально-аффективной стороны этого явления.Показательно, что термин «интенсивность» очень часто использовался ипродолжает использоваться лингвистами в качестве синонима «градуальности».Исследованием категории интенсивности занимались такие ученые, как Д.Боллинджер [Болинджер 1981], Ш.

Балли [Балли 1955; Балли 1961], Г.Г. Галич[Галич 2002], Т.Н. Григоренко [Григоренко 1987], М.Б. Мецлер [Мецлер 1973],А.Н. Полянский [Полянский 1978], Е.Н. Сергеева [Сергеева 1967], И.И. Туранский[Туранский 1991] и другие.Большинствосовременныхисследователейотносяткатегориюинтенсивности к универсальным семантическим категориям.

Так, Д. Боллинджерподчеркивал, что он использует термин «интенсификатор» для обозначениялюбого движения качества вниз или вверх по шкале или же для определениякакого-то усредненного качества [Bolinger 1972].Ш. Балли предполагал, что термин «интенсивность» покрывает все различия,сводимые к категориям количества, величины, ценности, силы. Он отмечал, что«количественная разница или разница в интенсивности является одной из техобщих категорий, в которые мы вводим любые объекты нашего восприятия, нашеймысли...» [Балли 1961, с.

202–203].М.В. Мезенина в своей работе по исследованию градуальности подкатегорией интенсивности понимает «...любые указания на силу, степеньпроявления какого-либо признака в пределах возможного диапазона изменений, закоторым признак перестает быть тождественным самому себе и приобретаетдругие качественные характеристики...» [Мезенина 1991, с. 26].А.Н. Полянский также указывает на тесную связь интенсивности с усилениеми ослаблением признака: «Поскольку количественная градация признака можетбыть релятивной и абсолютивной, выделяются релятивные и абсолютивныестепени интенсивности качества, обладающие собственным арсеналом языковых37средств выражения и объединяющиеся в одну общую категорию степенейинтенсивности качества на основании семантической общности» [Полянский 1978,с.

3]. Интересно, что он рассматривает интенсивность в совокупности сэкспрессивностью и эмоциональностью, отмечая, что экспрессия находит своеотражение в лексике, фразеологии, морфологии и синтаксисе и как таковаяпроявляется в усилительности или выражении дополнительной количественнойхарактеристики,приэтом,вотличиеотэкспрессивности,сущностьэмоциональности заключается в выражении субъективной оценки [Полянский1978, с. 3].Е.Н.

Сергеева изучала количественную экспрессию имени прилагательного,представляющую «степень интенсивности качества в языковом выражении» итакже связывала данную категорию с градуированием: «...разные степенипризнаков могут быть результатом известных процессов (потепление воды),которые приводят к градации или деградации признаков» [Сергеева 1967, с. 6].Интересным исследованием разных аспектов интенсивности является, нанаш взгляд, работа М.Б. Мецлера «Способы выражения интенсивности действия всовременном французском языке» [Мецлер 1973], где автор анализировалсемантическую структуру французского глагола и определил, что она такжесодержит признак, который может проявляться с разной степенью интенсивности,то есть градуироваться.Особого внимания заслуживает работа И.И.

Туранского «Семантическаякатегория интенсивности в английском языке» [Туранский 1990], в которойпонятие градации качества в широком смысле положено в основу семантическойкатегории интенсивности, определяемую как количественную меру оценкикачества, меру экспликативности и как показатель содержания коммуникации[Туранский 1990, с. 7].

При рассмотрении данной категории И.И. Туранским былиизучены понятия нормы, полюсов, а также классы признаков, допускающихразную степень интенсивности их проявления, и введено понятие «интенсемы», т.е. семы, содержащей интенсифицирующий компонент.Несмотря на тот факт, что интенсивность и градуальность многими учеными38понимаются и представлены как взаимозаменяющие категории, мы полагаем, чтоинтенсивность нельзя рассматривать как синоним градуальности, это дваабсолютно разных понятия, и их разграничение совершенно необходимо.Интенсивность проявления признака, как уже было упомянуто выше, имеетнепосредственную связь с его количеством.

Количество может быть больше илименьше нормы, что может быть установлено исключительно путем сравнения, тоесть с привлечением категории компаративности, дающей возможность сделатьвыводопостепенномнарастанииилиубывании(градации)признака.Интенсивность (наряду с категорией компаративности) нам также представляетсяодной из важнейших составляющих категории градуальности, но отнюдь неидентичной ей.Интересна точка зрения А.В.

Щербакова: «Интенсивность, будучи, с однойстороны, компонентом экспрессивности, а с другой − категорией, способствующейусилению экспрессивности, является связующим звеном между градуальностью иэкспрессивностью.Градуальностьнемыслимабезинтенсификации,аинтенсивность − одно из обстоятельств, влияющих на экспрессивность речи»[Щербаков 2004, с. 47].Необходимо отметить, что в целом, будучи тесно связаны с оценкой степенипроявления признака, категории интенсивности и градуальности оперируютодними и теми же единицами языка-речи.

Однако между ними есть серьезныеразличия, ввиду того, что категория интенсивности связана с выражениеминтенсифицированного значения, тогда как категория градуальности имеет дело споследовательностью речевых единиц в порядке нарастания или убывания степенипроявления качества.