диссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению), страница 4

PDF-файл диссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению), страница 4 Социология (57129): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению) - PDF, страница 4 (57129) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению". PDF-файл из архива "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Покрытие глобальнойсети Интернет безгранично: эксперты говорят о создании 1) киберчеловека свнедрёнными под кожу компьютерным чипом, выполняющим функции личногоассистента – прототипом паспорта и банковских карт61; 2) «умного дома», управление которым происходит дистанционно. Оснащённая выходом в интернет домашняя электроника, скажем, холодильник автономно отправляет запрос впродуктовый онлайн-магазин и др. Процесс оцифровывания данных, то есть конвертирование потоков информации в цифровые биты для дальнейшей её трансмиссии по виртуальной сети, описывается понятием дигитализация. Ейподверглась информация, которая ранее распространялась только в печатном виде: книги, пресса, фотографии, музыкальные произведения, фильмы, спутниковоетелевидение в некоторых странах полностью перешло на цифровой формат.

Самослово дигитализация, возможно, впервые было введено в Оксфордский словарьанглийского языка в середине 1950-х гг. и было заимствовано из информационнотехнологической терминологии. Изначально под дигитализацией понимался процесс конвертирования данных в цифровой формат. Постепенно оно стало экстраполироваться в общественные науки со значением социальной проблемы. Длятого чтобы разделить бифункциональное (техническое и социальное) назначениеслова, некоторые западные учёные настаивают на разделении понятий дигитализация и дигитизация как принципиально разных и невзаимозаменяемых опреде61Больц Н.

Азбука медиа. М.: Издательство «Европа», 2011. C. 14.18лениях процесса оцифровывания социальной среды. В частности, американскиеисследователи С. Бреннен и Д. Крайс предложили понимать под дигитизациейматериальный процесс конвертирования потоков информации в цифровые биты,тот самый процесс оцифровывания, о котором шла речь, а дигитализацию – способом, при котором многие сферы социальной жизни индивидов реструктурируются под воздействием цифровой коммуникации и медиа инфраструктуры62.

Взначении социальной проблемы дигитализация впервые появляется в научномдискурсе в статье «Человечество и компьютеры» учёного Р. Уошала, опубликованной в американском журнале North American Review в 1971 г. Под ним авторпонимал процесс внедрения компьютеризированных принципов развития общества и его дигитализацию63. В те годы Р. Уошал использовал это понятие толькодля обозначения тенденций массового внедрения цифровых технологий в повседневную жизнь.

Повсеместная дигитализация привела к появлению нового дискурса в социальных науках – проблеме влияния новых виртуальных технологийна социальную жизнь общества. Условно можно выделить два этапа его развития.Первый этап – зарождение дискурса информационального общества, чтосовпало с процессами массовой компьютеризации и виртуализации населенияи общества. Под компьютеризацией понимается процесс проникновения вычислительной техники и компьютерных технологий в различные сферы человеческойжизнедеятельности64.

Персональный компьютер стал доступен широким слоямнаселения. Функционирование социальных институтов также стало сопровождаться активным использованием информационно-коммуникационных технологий. Под виртуализацией имеется в виду замещение институционализированныхпрактик виртуальными образами и симуляциями65.

Категориальный аппарат социологии стал насыщаться понятиями из языка программирования, а проблемы,62Общественный блог, предоставляющий в открытом доступе научные статьи по политическому, социологическому, антропологическому профилю. URL: http://culturedigitally.org/2014/09/digitalization-and-digitization/ (датаобращения: 2 января 2015).63См.: Wachal R. Humanities and Computers: a Personal View // North American Review. 1971. №8.

P. 30-33.64Шабров О.Ф. Компьютеризация // Социологическая энциклопедия: В 2 т. Т.1 / под. рук. научного проекта Г.Ю.Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. М.: Мысль, 2003. С. 462-464.65Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2000.

С 96.19казавшиеся областью исключительно компьютерных технологий, становятся общесоциальными.Одним из первых социологов, который в конце 1980-х гг. сумел оценитьважность происходящих в обществе информационно-технологических изменений,сталиспано-американскийинформациональногоучёныйобществаонМ.Кастельс.развиваетВтеориидискуссиюобсетевогоизменениикачественных характеристик социума, в котором логика социальных структуриндустриальногомодерназамениласьлогикойструктурсетевыхинформационных потоков66. М. Кастельс притягивает общественное внимание кпроблеме социального сдвига: от традиционных средств массовой информации(телевидения, печатной прессы, радио) к системе сетевых горизонтальныхкоммуникационных потоков интернета, которые способны упорядочивать самипользователи сети интернет.

Он предложил внедрить понятие массоваясамокоммуникация (mass self-communication) для характеристики новых формвзаимодействия индивидов. Массовой она является вследствие способностиохватить неограниченное число интернет-коммуникантов во всём мире. Префикс«само»характеризуетданныйтипкоммуникациикаксамостоятельноформируемый и освобождённый от возможных посредников, произвольно илинамеренно искажающих интеракцию.

Иными словами, любой индивид, имеющийдоступ к интернету, способен 1) создать своё виртуальное пространство(персональные страницы в социальных сетях, живые журналы, видеохостинги), 2)редактировать его, пополняя любыми (даже искаженными) данными, а прижелании 3) сделать его открытым для широкой общественности, при этомникакая «третья» сторона на него повлиять не может. Именно этой доступнойоткрытостьюобъясняетсястольмассоваяпопулярность«народной»энциклопедии Википедия, международных социальных сетей «Facebook»,«MySpace», музыкального «хранилища» Youtube и др.66Castells M. The Information Age: Economy, Society and Culture.

Volume I: The Rise of the Network Society / М. Castells. Oxford : Wiley-Blackwell, 2010. Р. XXVII.20Второй этап развития социологического дискурса дигитализации обществасвязан с «революционным» событием в истории интернета – переходом от егостационарного формата к мобильному.

Проиллюстрируем на примере факт массовизации мобильной формы интернет-коммуникации. По данным международной аналитической компании TNS Gallup Media, по состоянию на январь-март2015 г., «мобильная» категория граждан насчитывала 50 млн. человек, треть населения страны (143,7 млн. по данным Росстата67).

С внедрением в повседневнуюжизнь «умных» технологий появляется категория людей, которая выходит в сетьтолько с мобильных устройств. Месячная аудитория пользователей исключительно мобильного интернета, по данным той же компании, приближается к 5 млн.пользователей68 (Рисунок 1.1.1).Рисунок 1.1.1Количество пользователей интернета в зависимости от выбранного технологического устройства (в млн. чел. за месяц)69Подобный мобильный формат общения позволяет современному человекусовершать коммуникацию, фигурально выражаясь, непрерывно и «на ходу».

Воз67Официальный сайт Госкомстата. URL:http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/demography/# (дата обращения: 2 января 2015).68Информационно-аналитический портал Adindex. http://adindex.ru/news/researches/2014/09/22/115344.phtml (датаобращения: 2 января 2015).69Информационно-аналитический портал Adindex.

URL: http://adindex.ru/news/researches/2014/09/22/115344.phtml(дата обращения: 2 января 2015).21можность мгновенного обмена сообщениями, фотографиями в любом месте и влюбое время создает новые условия для общения, а регистрация в социальной сети обще коммуникационного характера или профессиональной, в которую входитбольшинство друзей и знакомых, создает иллюзию присутствия в социальнойгруппе, ощущение того, что ты держишь руку на «пульсе событий».Моментальный переход на мобильный интернет иллюстрируют данныелонгитюдного исследования «Виртуальная свобода и безопасность студентов вИнтернете». В 2012 г.

выяснилось, что среди студентов МГИМО доля тех, кто использует мобильный интернет (со смартфона, планшета, ноутбука) несколько разв день в среднем по всем курсам обучения составила 63% (Таблица 1.1.1).Таблица 1.1.1Частота использования мобильного интернета (смартфон, ноутбук, планшет) средистудентов МГИМОВыходят в интернетс мобильного телефонаНесколько раз в деньКурс обучения12341 маг.2 маг.75,5%70,8%70,5%58,1%73,2%43,8%Один раз в день3,1%4,7%6,3%9,3%3,6%4,2%Несколько раз в неделю4,1%7,5%3,2%12,8%3,6%12,5%Реже, чем 1 раз в неделю4,1%2,8%3,2%3,5%3,6%6,2%13,3%14,2%16,8%16,3%16,1%33,3%Не пользуюсьСпустя три года (в 2015 г.) количество студентов, использующих мобильный интернет несколько раз в день, превысило 90%.

Подтверждается эта ускоряющаяся мобильность устойчивой тенденцией к сокращению пользователейстационарного интернета среди этой же группы молодёжи. Так, не пользуется«домашним» интернетом каждый второй студент ВУЗа с первого курса бакалавриата по 2 курс магистратуры (Таблица 1.1.2).22Таблица 1.1.2Частота использования интернета со стационарного компьютера среди студентовМГИМОКурс обученияВыходят в интернет с мобильного телефона1234Несколько раз в день20,5%24,5%18,3%19,2%27,9%28,9%Один раз в день14,8%6,1%12,2%7,7%7,0%7,9%Несколько раз в неделю9,1%4,1%9,8%15,4%7,0%2,6%Реже, чем 1 раз в неделю13,6%9,2%9,8%7,7%7,0%18,4%Не пользуюсь42,0%56,1%50,0%50,0%51,2%42,1%1 маг.2 маг.Действительно, желание проверить электронную почту или пообщаться сдрузьями удовлетворяется быстрее через мобильный интернет и в самых необычных для этого местах: в парках, музеях, институтах, метро.

С декабря 2014 г. беспроводная бесплатная сеть Wi-Fi стала доступной в поездах всех линийМосковского метрополитена и не имеет аналогов ни в одном городе мира. С появлением мобильного интернета, индивиды получили возможность осуществлятьмножество привычных социальных практик «на ходу». А средства мобильнойкоммуникации (смартфоны, планшеты, «умные часы») способствовали появлению нового типа массовой самокоммуникации – непрерывной онлайнкоммуникации.Реакцией на массовое распространение мобильного интернета становитсязарождающийся в социологии дискурс миниатюризированной мобильности(miniaturized mobility70), который в начале 2000-х гг. становится научным поводомдля формулирования инновационного методологического подхода британскихсоциологов Дж. Урри и Э.

Эллиотта71. Исследователи приходят к выводу, чтомногочисленные компьютеры, мобильная телефония и общение посредством коротких сообщений: вообще все мобильные технологии привели к трансформациисоциальных отношений. С одной стороны, облегчаются многие сферы быта, свя70Термин Э. ЭллиотаСм.: Elliott A.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее