диссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению)

PDF-файл диссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению) Социология (57129): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению) - PDF (57129) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению". PDF-файл из архива "Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТМЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»На правах рукописиКАРПОВА Дарья НиколаевнаРИСКИ НЕПРЕРЫВНОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ:ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮСпециальность – 22.00.01 – Теория, методология и история социологииДиссертация на соискание степеникандидата социологических наукНаучный руководитель:д.социол.н., профессорА.В.

НосковаМосква – 20162ОГЛАВЛЕНИЕСтр.ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………..ГЛАВАI.Рискинепрерывнойонлайн-коммуникации3всоциологическом теоретизировании§1.1 Социальный контекст появления дискурса непрерывной онлайнкоммуникации……………………………………………………………………§1.2 Особенности непрерывной онлайн-коммуникации…………................1726§1.3 Характеристики социальной природы рисков непрерывной онлайнкоммуникации через призму концепций современных и постсовременныхтеорий………………..............................................................................................37ГЛАВА II.

Систематизация проявлений рисков непрерывной онлайнкоммуникации в социологических исследованиях§2.1 Явные риски непрерывной онлайн-коммуникации………………………56§2.2 Латентные риски непрерывной онлайн-коммуникации………….……...73§2.3 Социально-демографические категории населения рисковнепрерывной онлайн коммуникации……………………………………….......114ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………141БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………………...147ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………..….....1653ВВЕДЕНИЕАктуальность диссертационного исследования обусловлена открытостьюсовременного общества. Со времён распада Советского Союза, ликвидации«железного занавеса», установления плюрализма ценностей, российское обществоначалóкопироватьнекоторыеобразцызападногообразажизни,декларировавшего принципы свободы, индивидуальные права, включая право насвободу коммуникации. Одним из проявлений этих реалий стала массоваяприобщённость российских граждан к непрерывной онлайн-коммуникации.

Речьидет о таком интернет опосредованном взаимодействии индивидов, котороепредполагаетмобильныхежедневное,устройств,зачастуюнацеленныхнепрекращающеесянаиспользованиеосуществлениемассовойсамокоммуникации1 как доступного способа формирования личного виртуальногопространства.Именно благодаря доступности мобильного интернета, индивиды получиливозможность осуществлять множество непрерывных интеракций «на ходу». Поданным международной исследовательской группы компаний TNS Gallup Media,в России уже сформировалась большая по численности категория населения,предпочитающая общаться исключительно с мобильных телефонов и иных«карманных» устройств.

Таких, по данным за 2015 г., было 50 миллионов из 82миллионов россиян пользователей интернета2. Представители этой «мобильной»категории граждан, по существу, оказались в ином темпомире, получиввозможность практически 24 часа в сутки поддерживать связь друг с другом.Однакопоследствияувеличивающейсяоткрытостисоциумаимеютамбивалентный характер.

Эйфория от свободы коммуникации и виртуальноймобильностиодновременновызываеттревогииопасениявсвязиспотенциальными усложняющимися рисками данной открытости. Именно поэтому1См.: Castells, M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Volume I: The Rise of the Network Society. Second edition. Oxford: Wiley-Blackwell, 2010.2См.: Официальный сайт компании TNS.

URL: http://tns-global.ru/press/news/344111/?sphrase_id=84485 (дата обращения: 25.04.2015).4актуальным для исследования является не столько измерение количественногопоказателя затрачиваемого на использование интернета времени или прирост«мобильной» аудитории (эти переменные достаточно стабильны), сколько анализненамеренных последствий массового непрерывного использования мобильногоинтернета, главным образом, рисков, производителями и потребителями которыхявляются сами акторы виртуального пространства.Актуальностькоммуникативныхпроблемыпрактиксоциальнойиндивидоврискогенностиподтвержденавключениемновыхеёвдискуссионную программу XVIII Всемирного социологического конгресса(Япония, 2014г.).

В рамках работы двух научно-исследовательских комитетов:«Социология коммуникации, знания и культуры» и «Социокибернетика»обсуждалисьпроблемырискогенностивозникновенияновыхтиповкоммуникационных технологий, особенности девиантных интернет-практикмолодёжи, угрозы распространения экстремистской информации в сети и др.Практическая актуальность проблемы обусловлена потребностью поисканаучно-практических решений по профилактике и минимизации последствийрисков, связанных с новыми способами непрерывной интеракции индивидов. Так,признав реальность киберугроз, в конце 2013 г. Совет Федерации ФедеральногоСобрания РФ организовал слушания, посвященные проекту Концепции стратегиикибербезопасностиРоссийскойФедерации3.Документориентированнаобеспечение правового формата кибербезопасности страны.Таким образом, актуальным для развития современной социологиипредставляется изучение рисков ненамеренных последствий новой формыкоммуникацииввидесамокоммуникации,которойсвойственнычертынепрерывности и многозадачности.3См.: Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации [официальный сайт] URL:http://council.gov.ru/press-center/discussions/38324/ (дата обращения: 12.12.2013).5Степень научной разработанности проблемыИсследования рисков непрерывной онлайн-коммуникации, имеющие особую значимость для данного исследования, можно систематизировать по следующим трём направлениям:Первое направление представлено работами учёных в области изучения социальной природы рисков, их динамики и усложнения.

Суть этих подходов детерминированапостулатом«стрелывремени»,предложеннымЛауреатомНобелевской премии И. Р. Пригожиным. Под ним подразумевается ускоряющаяся, а главное усложняющаяся динамика материи, что относится не только к неорганическому и органическому мирам, но и к человеческим сообществам4. Так,общие предпосылки возникновения и развития рисков в процессе социогенеза были изучены в работах, ставшие современной классикой рискологии. Немецкий социолог У.

Бек предложил теории «Общества риска» и «Мирового обществариска», обозначив тем самым переход социума от индустриального модерна к рефлексивному, породившего непредвиденные, а позднее инсценированные риски5.Другой немецкий учёный Н. Луман весьма четко выделяет взаимосвязь рефлексивности с риском через теорию контингентности, как постоянно сопровождающийиндивидоввыборальтернатив,возможность«иногобытия»,необходимость отбора случая6. Изучая риски в рамках теории рефлексивного модерна, британский социолог Э. Гидденс описывает рукотворные риски в контексте чрезвычайно возросшей скорости изменений всех социальных процессов вобществе7. Риски через призму социального и культурного конструирования рас-4См.: Пригожин И., Стенгерс И.

Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М.: Эдиториал УРСС,2001; Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994.5См.: Beck U. World at Risk. Cambridge: Polity Press, 2009; Beck U. Risk Society: Towards a New Modernity. London:SAGE, 1992. 260 p.; См.: Beck U. World Risk Society. Cambridge: Polity Press, 1998.; Бек У. Общество риска: На путик другому модерну / Пер. с нем. В.

Седельника, Н. Федоровой. М.: Прогресс-Традиция, 2000.См.: Луман Н. Социальные системы. Очерк общей теории. СПб.: Наука, 2007. С. 582. См.: Luhman N. Risk: ASociological Theory. N.Y.: Aldine de Gruyter Inc., 1993. 236 p. См.: Luhman N. Risk: A Sociological Theory. N.Y.: Aldine de Gruyter Inc., 1993.7См.: Giddens, A. The Consequences of Modernity. Cambridge: Polity Press, 1991. 200 p.

Гидденс Э. Ускользающиймир: как глобализация меняет нашу жизнь. М.: Весь мир, 2004.66смотрены в подходе британо-американского тандема учёных М. Дуглас и А. Вилдавски8.В новейшей отечественной науке изучению происхождения и существования рисков посвящены исследования в области теоретизирования риска С.А. Кравченко9, В.И. Зубкова10. Попытка разобрать основы концепции общества рискаприменительно к российской действительности как «обществу всеобщего риска»была успешно осуществлена в работах О.Н. Яницкого11 и других.

Риск как объектэмпирической социологии рассмотрен в работах A.B. Мозговой12. Отдельнымкластером этого направления работ российских социологов занимают исследования риска в молодёжной среде. К наиболее заметным эмпирическим результатамизучения социальной сущности молодёжи в области теоретической разработкипроблемы риска пришли российские ученые В.И.

Чупров13, Ю.А. Зубок14, Е.В.Шлыкова15.Второе направление актуальных для данной диссертационной работы исследований, представлено трудами западных и отечественных социологов, изучающих меняющуюся природу коммуникации и сетевого поведения индивидов всвязи с динамичным развитием информационно-коммуникационных технологий,возникновением массовой самокоммуникации. Автор данного термина испаноамериканский социолог М.

Кастельс под ним понимает новый тип массовой ком-8См.: Douglas M., Wildavsky A. Risk and Culture: an Essay on the Selection of Technical and environmental Dangers.Berkley, CA: University of California Press, 1982. 224 p. Douglas, M. Risk and Blame: Essays in Cultural Theory. London: Routledge, 1992.9См.: Кравченко С.А. Риски в нелинейном глоболокальном социуме. М.: «Анкил», 2009.10См.: Зубков В.И. Социологическая теория риска. М.: Издательство РУДН, 2003.11См.: Яницкий О.Н. Социология риска. М.: LVS, 2003.

Яницкий О.Н. Социология риска: ключевые идеи.// МирРоссии. №1. 2003.12См.: Мозговая А.В. Социология риска: возможности синтеза теории и эмпирического знания/ Риск в социальномпространстве/ Под ред. А.В. Мозговой. М.: Институт социологии РАН, 2001.13См.: Чупров, Ю.А.

Зубок, Е.А. Певцова Молодёжь и кризис: диалектика неопределенности и определенности всоциальном развитии. М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2009.14См.: Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии. Опыт исследования молодёжи. М.: Мысль, 2007.15См.: Шлыкова Е.В. Потенциал протестной активности молодёжи в условиях риска: анализ случая // ВестникИнститута социологии. № 13. 2015.7муникации, при помощи которого любой индивид создаёт своё уникальное личное виртуальное пространство16.Констатируем также значительный научный интерес российских социологов к изучению меняющейся природы коммуникации под воздействием интернетав работах В.П. Терина17, Ф.И. Шаркова18, А.А. Сидоренко19, Г.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее