Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169384), страница 9

Файл №1169384 диссертация (Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению) 9 страницадиссертация (1169384) страница 92020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

«Сегодня, – пишет британскийсоциолог З. Бауман, – условия изменяются внезапно, попирая любые разумныепредставления и не следуя твердой линейной логике развития. Возникает ощущение «разъединенного времени», идущего от неожиданного эпизода к непредви-99См.: Кравченко С.А. Становление сложного социума: к обоснованию гуманистической теории сложности.МГИМО-Университет, 2012. 306 с.100Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т.4. М.: Государственное издательство политической литературы,1955. С. 424.47денному и угрожающего способности человека составить из отдельных фрагментов целостное представление»101.Отмечаем некоторые сходства с позицией С.А. Кравченко других российских учёных, В.И. Чупрова и Ю.А.

Зубок. В совместной работе под рисками онипонимают систематическую незащищенность человека перед угрозами, вызванными модернизацией и являющимися следствиями нерационального использования достижений научно-технического прогресса102. Для характеристики рисков,исследуемых в рамках нашей проблемы, используем сочетание «инновационныйриск», предложенное В. Чупровым и Ю.

Зубок. Определение следующей чертырисков основывается на перечисленных выше подходах, в том числе С.А. Кравченко, дихотомии линейность/нелинейность и обозначена в исследовании спонтанностью, характеризующую риски непрерывной онлайн-коммуникации какновые образования, не имеющих глубоких корней в историческом прошлом, провоцирующие на появление новых точек бифуркаций, а также определённых рукотворностью людей.Третий подход к определению характеристик рисков непрерывной онлайнкоммуникации основан на идее российского экосоциолога О.Н. Яницкого о неустранимости рисков из социальной жизни людей и на его особой природе, характерной для нашего общества103.

Учёный заявляет, что «в современном открытомобществе риск всегда распространяется быстрее, чем лечение от него. Особенноэто касается мутантов, то есть еще неизвестных рисков, как биологических, так исоциальных». Положение О. Яницкого о «невозвратной» силе современного рискапозволяет определить мутационность как еще одну характеристику исследуемыхрисков. Под ней мы понимаем спонтанно меняющийся способ производства рисков, в ответ на изменение которого необходима постоянная рефлексия возможныхамбивалентных последствий исследуемых рисков.

В частности, государственные101Бауман З. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2002. С. LV.Чупров В.И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. М.: 2001. С. 33.103Яницкий О.Н. Социология риска. М.: Издательство LVS, 2003. С. 4.10248программы по противодействию киберугрозам и мошенникам; образовательныепрограммы по приобретению навыков безопасного использования интернета.Особенно явно мутационность рисков непрерывной онлайн-коммуникации проявляется, когда речь идёт о неизвестных широкой общественности преступлениях, совершаемых в виртуальном пространстве, киберпреступлениях. Глобальнаяприрода этого явления проявляется в его транснациональном характере: готовитсяи совершается киберпреступление в одной стране, а урон наносится другой.

Так, всписке стран с высоким уровнем совершаемых преступлений в виртуальной средеРоссия104 занимает первое место и одновременно относится к группе самых незащищенных от киберугроз государств105. В конце 2014 г. компания Group-IB представила ежегодный отчёт о рынке преступлений в области высоких технологий.По оценкам экспертов, за 2013 г.

хакеры совершили мошеннические действия насумму $2,5 млрд. Наиболее распространенными способами мошенничества сталифинансовые хищения через такие мобильные устройства как телефоны и планшеты106. Риск стать объектом киберпреступника касается каждого пользователя мобильного устройства. В этом и проявляется его мутационная сущность: сам рискраспространяется гораздо быстрее, чем системы безопасности по противодействию с ним.Четвёртый подход к определению специфики рисков непрерывной онлайнкоммуникации основан на социально-экономической концепции модернизациианглийского социолога Э.

Гидденса. В своей работе «Последствия современности» он определяет риск через доверие, которое возникает у индивида, исходя изего уверенности в надёжности и безопасности функционирования системы илидействий другого индивида107. Представление Э. Гидденса о субъективном ощущении безопасности, названное им «онтологической безопасностью», даёт нам104Отчет компании Нортон за 2013 г. URL: http://www.slideshare.net/alexeiboiko/norton-cybercrime-report-2012 (датаобращения: 16.11.2013).105Статистика компании Internet World Stats за 2014 г. URL: http://www.internetworldstats.com/top20.htm (дата обращения: 14.04.2014).106Защита информации. INSIDE, №6, 2014.

С.10.107Giddens A. The Consequences of Modernity. Polity Press, 1991. P.3449основания говорить о еще одной черте современных рисков непрерывной онлайнкоммуникации как иллюзорность. То есть такое субъективное доверие в онлайнсреде, при котором наступление возможного риска в будущем не воспринимаетсясерьёзно здесь и сейчас. В этой связи стоит заметить, что воспринимать риск всерьёз удаётся не каждому, подчас это свойственно исключительно специалистам вобласти информационных технологий или кибербезопасности. Хотя активным акторам непрерывной онлайн-коммуникации необходимо осознавать, что риск, согласно системной теории риска немецкого социолога Н. Лумана, касаетсярешений относительно последствий, которые произойдут в будущем, но о которых неизвестно в настоящем. «Либо возможный ущерб рассматривается как следствие решения, то есть вменяется решению.

Тогда мы говорим о риске, именно ориске решения. Либо же считается, что причины такового ущерба находятсявовне, т.е. вменяются окружающему миру. Тогда мы говорим об опасности»108.Таким образом, риск проявляется в устремленности в будущее и включает в себяпеременную характеристику контингентности как необходимость отбора альтернатив, которая в свою очередь также является риском. Контингенция такжепредполагает, что могли бы быть иные решения и совсем другие последствия.Информация или знание, риск-опыт или следование традициям. Стремления фундаменталистов противиться переменам фактически предполагают рискогенныерешения, последствия которых невозможно знать заранее.

Даже решения о бездействии означает риск, последствия которого являются упущенные возможности.Исходя из этого, такая значимая ценность общества как безопасность перестаёт являться значимой для индивидов, осуществляющих непрерывную онлайнкоммуникацию. Чтобы продемонстрировать возможные проявления спецификииллюзорности рисков непрерывной онлайн-коммуникации, мы обратимся к исследованию практик безопасного поведения в интернете студентов столичныхВУЗов.

В ходе исследования рассматривался показатель безбоязненного выраже108Луман Н. Понятие риска // THESIS, 1994. No. 5 С. 150, 155.50ния своих мыслей, выраженный в публикации откровенных высказываний и фотографий личного характера в сети. Этот показатель был обозначен исследователями как «открытость». Под высоким уровнем открытости в исследованиипонималось также позиционирование себя под собственным именем в наиболееизвестных и модных молодежных социальных сетях: «Вконтакте», «Facebook»,написание под собственным именем комментариев на статьи, высказывания других пользователей, участие в чатах. На максимально возможном уровне такая открытость проявляется в изложении полного списка интересов, дополнительныхконтактов, включая номер мобильного телефона. Противоположными характеристиками по отношению к открытости поведения в сети являются всевозможныепроявления «закрытости» от других пользователей: выход в интернет под вымышленным именем, признание возможности анонимного общения как несомненного достоинства коммуникации в интернете, осторожное высказываниесвоих мыслей из-за боязни быть непонятым или по причине их возможного противоречия нормам права и морали (Таблица 1.3.2).Таблица 1.3.2Показатели «открытости» интернет-поведения студентов МГИМО (%)ПолЮношиДевушки60,076,2ПоказателиВсеВходят в Интернет только под своим именем69,2Без опаски и боязни высказывают свои мысли56,561,356,0Являются одновременно пользователями сетей Vk.com иFacebookЧасто делятся цитатами и картинками из интересующихсообществ, чтобы друзья узнали об увлечениях, которые неафишируются в повседневной жизниПод собственным именем пишут комментарии на статьи,высказывания других пользователей52,542,358,045,840,249,930,825,943,3Создают авторские сайты, выкладывают фотографии15,014,115,7Представляют на страничке максимум информации, включаяномер мобильного телефона, дополнительные контакты, полныйсписок интересовКоличество опрошенных14,017,511,474132042151В результате анализа данного показателя выявлено, что открытость поведения в сети характерна для большинства опрошенных студентов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Риски непрерывной онлайн-коммуникации теоретико-методологические подходы к изучению
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее