germany_9_bim (Бим, 9 класс), страница 8

Мы продолжаем работу над Sprachführer’ами. Какиеситуации этого урока могут нас интересовать?Ситуация 1. Как покупают книгу, газету?Ситуация 2. Как можно найти что-нибудь подходящее почитать? Какие вопросы задает покупатель продавцу? Что он говорит? Что отвечает продавец?В газетном киоске / В книжном магазинеПокупатель:- Добрый день!- Пожалуйста, сегодняшнюю газету.Продавец:- Добрый день! Пожалуйста!- Вам “Франкфуртер Алльгемайне” или“Зюддойче”?- Обе. Есть у вас какое-нибудь легкое - Да, пожалуйста, вот приключения, комикчтение?сы, новый детектив.- Беру две первых книги.- Все вместе – 5 марок 20 пфеннигов.- Пожалуйста 10 марок.- Вот сдача, 4 марки 80 пфеннигов.- Большое спасибо.

До свидания.- И вам спасибо, до свидания.2. Кроме Sprachführer’а и главного страноведческого проекта,можно сделать еще и следующее.a) Сделать небольшой сборник комиксов (можно взять всекомиксы из учебника и нарисовать свои собственные, например, поизвестным сказкам). К каждой картинке сделать подпись нанемецком языке.b) Сделать коллаж на тему книг, известных писателей и поэтов.Используйте также учебники для 5-8 класса.c) Есть ли в вашем классе книголюбы? Вы можете нарисовать ихпортреты, сделать комментарии к картинкам и подготовить“Галерею читателей”. Используйте также материал со следующихстраниц.d) Можете сделать школьную газету. Это не наша привычнаястенгазета. Она сделана в формате большого журнала и может36www.gdzbest.ruстать очень толстой.

Каждый выбирает себе тему, например,защиту окружающей среды, проблемы молодежи, современныепроблемы политики, школьные проблемы, проблемы вашегогорода (деревни) и многое другое. Вы читаете об этом в русских и,когда удается, в немецких газетах и журналах, повсюду собираетеиллюстративный материал (фотографии, рисунки) и статистику иготовите собственные страницы для школьной газеты. Незабывайте выбрать главного редактора, обсуждайте своиматериалы на редколлегии.Все это может украсить выставку, которую вы можете подготовить кконцу учебного года. Можно будет пригласить много гостей – из вашейшколы и из соседних. А также родителей.

Каждый представит своючасть работы, можно обсудить это друг с другом.2. Wortschatz: Ohne Wörter keine Rede. Oder?(Словарный запас: без слов нет и речи.Не так ли?)1.a) Итак, чтение важно, и нужно уметь читать. Здесь вы видитенемецкий учебник. Нас интересует его название.Знаете ли вы, почему книга называется “Книжная лиса”? Книжной лисойназывают человека, который много и охотно читает. То есть “книжнаялиса” – это книголюб. Есть также и много других немецких названий длялюдей, которые много читают. Вы увидите их на картинках.“Лиса” вынюхивает лучшую книгу или лучшее в книге. “Книжная крыса” читает все, что попадется в руки.

Она читает много, но быстро и неочень внимательно. “Книжный червь” тоже очень много читает, но,кроме того, это тот, кто не видит ничего, кроме книг, и не замечает настоящей жизни. В русском языке тоже есть похожее название для такихлюдей. Знаете ли вы его?Итак, читатели могут быть разными. Настоящие книголюбы читаютвнимательно, размышляют о прочитанном, а не только пробегают текстглазами, сопереживают и сочувствуют, составляют собственное мнение.b) Есть ли среди ваших друзей и одноклассников “книжные лисы”,“книжные крысы” и “книжные черви”? Прочитайте еще раз теместа в тексте, где они характеризуются, чтобы охарактеризоватьтакже и своих друзей и одноклассников.Natürlich gibt es die drei unter meinen Bekannten.

Zum Beispiel, meinFreund A ist eine echte Leseratte: genau wie es im Text steht, liest er sehrviel verschiedene Bücher, aber er erinnert sich fast an nichts. Es ist so, weil37www.gdzbest.ruer nicht aufmerksam liest und sich beim Lesen keine Gedanken macht. MeineMutter kann aber ein Lesefuchs genannt werden. Sie kann sehr gut Bücherlesen, sie liest alles aber sucht immer das Interessanteste aus, so wie sie dasalles auch erzählen kann.

Und einer meiner Mitschülern ist bestimmt einBücherwurm: er liest so viel, daß er sogar nichts in der Welt außer derBücher bemerkt. Bei mir ist es bestimmt nicht so.Конечно, среди моих знакомых есть все три типа. Например, мой другА – настоящая “книжная крыса”: в точности как написано в тексте, ончитает очень много разных книг, но почти ничего не запоминает. Этооттого, что он читает невнимательно и не размышляет над прочитанным. Мою маму можно назвать “книжной лисой”.

Она очень хорошоумеет читать книги, она читает все, но всегда выбирает самое интересное, так что может потом все это еще и рассказать. А один из моих одноклассников – явный “книжный червь”: он читает так много, что дажене замечает ничего в мире вне книг. У меня все определенно не так.c) Обратите внимание на словообразование.

Как переводятся этислова на русский чзык?Fliegen (летать) – etwas mit den Augen überfliegen (пробегать что-либоглазами)Fühlen (чувствовать) – mitfühlen (сочувствовать)Denken (думать) – seine Gedanken über etwas machen (размышлять надчем-либо)Der Bücher – книгDer Natur – природыDer Musik – freund – любитель музыкиDer Sport – спортаd) Упражнения 1-3 из рабочей тетради.2.

Книголюбы, все эти книжные крысы и книжные лисы, любятрыться в разных каталогах, чтобы найти что-нибудьинтересное почитать.a) Прочитайте некоторые статьи из немецких каталогов книг.Переведите их на русский язык. Обратите внимание на значениенезнакомых слов.Из книжного каталога “Закладка” (издательство “Арена”)a) Мир, из которого мы произошлиb) Новые истории для детейc) Приключенияd) Книги для самоделокe) Криминальные историиf) Фантастические историиg) Научно-популярная литература. Объясни мне!h) Юмор!i) Детективыj) Рассказы о животных38www.gdzbest.ruИз книжного каталога “Что вынюхала рыжая лиса” (издательство“Ровольт”)a) Рассказы о животныхb) Романы и рассказы для читателей старше 13 летc) Сборники: рассказы, стихи, песниd) Репортажи, биографииe) Комиксыb) Как вы думаете, о чем будут книги из следующих рубрик?1.

“Мир, из которого мы произошли” – Erzählungen über die Natur, ihreGeschichte und Entwicklung (рассказы о природе, ее истории и развитии)2. “Юмор” – einige lustigen Geschichten, Bilder oder Gedichte (веселыеистории, картинки или стихи)3. Книги для самоделок4. “Научно-популярные книги. Объясни мне!” – Bücher über irgendeineBereiche des Wissens, die das Problem allseitig betrachten. (книги по определенной области знания, которые всесторонне рассматривают проблему)с) смотрите на изображение учебника “Lesefuchs” и скажите, какоеиздательство выпускает эту книгу.

(Выходные данные находятсявнизу справа). А какое издательство выпустило каталог“Закладка”? (упр. 2а) Как называется издательство, выпустившеекаталог “Что вынюхала рыжая лиса”? Почему каталог называетсятак?Das Buch „Lesefuchs“ wurde von dem Verlag „Klett“ herausgegeben. DerKatalog „Lesezeichen“ – von dem Verlag „Arena“ und der Katalog „DasRotfuchs Schnüffelbuch“ – von dem Verlag „Rowohlt“. Der Titel desKatalogs ist dieser zur Analogie mit dem Begriff „Lesefuchs“, der in derBücher immer etwas Interessantes herausschnüffelt.Учебник “Книжная лиса” был выпущен издательством “Клетт”. Каталог“Закладка” – издательством “Арена”, а каталог “Что вынюхала рыжаялиса” – издательством “Ровольт”.

Название каталога таково по аналогии с понятием “книжная лиса”, которая всегда вынюхивает в книгахсамое интересное.d) Можете ли вы сказать, какое издательство выпускает вашиучебники, к примеру, учебник немецкого?Es ist der berühmte Verlag „Proswestschenie“, der eigentlich Lehrbücher inallen Fächern herausgibt. – Это известное издательство “Просвещение”,которое выпускает учебники по всем предметам.39www.gdzbest.ru3. Посмотрим, как в некоторых каталогах представляют книги.Постарайтесь понять самое важное.a) Каталог издательства “Бельц и Гельберг” “Все наши книги” с“Карманными книжками Гулливера” анонсирует две книгиКристины Нёстлингер так:1.

Кристина Нёстлингер. “Расписание уроков”Роман. “Карманные книжки Гулливера”, 709136 стр., 9.90 марок, для читателей старше 14 летISBN 3-407-78709-XКак пережить нудные школьные уроки, как защититься от несправедливых учителей? Что можно сделать, чтобы успокоить рассерженнуюмаму? Анике все это вовсе не просто, да и в компании тоже.2. Кристина Нёстлингер. “Ветти и Бабс”Роман.

“Карманные книжки Гулливера”, 130264 стр., 14.90 марок, для читателей старше 12 летISBN 3-407-78130-XБарбару все называют Ветти. Однажды она знакомится со Штефаном,который находит ее имя просто ужасным. Все, что говорит Штефан, делается таким важным для Барбары! А поскольку у него совершеннодругие взгляды, чем у семьи и друзей Барбары, жизнь ее делается оченьи очень сложной.b) Вот еще кое-что из этого каталога.1. Петер Хертлинг.