germany_9_bim (Бим, 9 класс), страница 57

Er treibt auch270www.gdzbest.ruSport gern, und die Eltern können nicht verstehen, wie er das alles schafft.Он также охотно занимается спортом, и родители не могут понять, какон всё это успевает. Mit der Schule gibt es auch keine Probleme, im vorigenJahr hatte er sogar das zweitbeste Zeugnis in der Klasse. Со школой тоженет проблем, в прошлом году у него даже был второй среди лучших табель оценок в классе. Seinen zukünftigen Beruf wird er bestimmt mit demComputer verbinden. Свою будущую профессию он определённо свяжетс компьютером.b)Переведи следующее предложение.И как раз компьютер был тем, что облегчило ему жизнь в школе.c) Правильно вставь относительное местоимение.Der Vater, dessen Sohn programmieren kann, ist stolz auf seinen Sohn.Отец, чей сын умеет программировать, гордится своим сыном.Die Mutter, deren Sohn gute Leistungen in der Schule hat, ist glücklich.Мать, у чьего сына хорошие успехи в школе, счастлива.Die Schule, in der Dennis lernt, ist sehr gut.

Школа, в которой учится Деннис, хорошая.Das Zeugnis, das Dennis im vergangenen Jahr hatte, war das zweitbeste. Табель оценок, который был у Денниса в прошлом году, был вторым среди лучших.Das Computer-Camp, das Dennis mit sieben Jahren besuchen durfte, warcool. Компьютерный лагерь, который Деннису можно было посетить всемь лет, был замечательным.Die Freunde, mit denen er sich trifft, sind auch Computer-Fans.

Друзья, скоторыми он встречается, тоже компьютерные фанаты.Der Junge, über den ein Artikel geschrieben wurde, will späterProgrammierer werden. Мальчик, о котором была написана статья, хочетпозже стать программистом.2. Wortschatz: Ohne Wörter kerne Rede. Oder?(Словарный запас: без слов нет и речи.Не так ли?)1. Как дальше?Средства массовой информации называют “четвёртой властью“, потомучто они- распространяют информацию,- tragen zur Meinungsbildung der Bьrger bei. – способствуют формированию мнения граждан.- machen politische und gesellschaftliche Probleme einsichtig. – разъясняютполитические и общественные проблемы.271www.gdzbest.ru- kritisieren Misstände. – критикуют непорядки (неполадки).- kontrollieren die Entscheidungen der politischen Institutionen. – контролируют решения политических учреждений.- kontrollieren das Verhalten der Amtsinhaber. – контролируют действиядолжностных лиц.2.

Просмотри ещё раз упр. 3а из учебника и ответь на вопросы.1. Кто является первой властью в Германии, Англии и Франции?Die erste Macht in Deutschland und Frankreich ist der Präsident. Перваявласть в Германии и Франции – президент. Die erste Macht in England istdie Königin. – Первая власть в Англии – королева.2. Кто стоит во главе государства в России?An der Spitze des Staates in Rußland steht der Präsident.

Во главе государства в России стоит президент.3. Как называются высшие органы управления в Германии?Sie heißen der Bundestag, der Bundesrat und die Bundesregierung. Они называются бундестаг, бундесрат и федеральное правительство.4. Как называются органы управления в Англии и во Франции?Sie haben ein Parlament und eine Regierung. У них парламент и правительство.5. А в России?In Rußland gibt es ein Parlament mit zwei Kammern. В России есть парламент с двумя палатами.6. Что является третьей властью в каждом демократическом государстве?Das ist das Verfassungsgericht. Это конституционный суд.7.

А что называют четвёртой властью? Почему?Das sind Massenmedien, weil sie unabhängig sind. Это средства массовойинформации, потому что они независимы.3. Как Интернет помогает на уроке в школе?1.Es hilft den Schülern, einen Schritt in die Informationsgesellschaft zu tun.Он помогает ученикам сделать шаг в общество информации.2. Per Computer sammeln und verarbeiten junge Menschen Informationen.При помощи компьютера молодые люди собирают и обрабатывают информацию.3. Sie können Kompetenz in der Nutzung vernetzter Informationssystemeerwerben.

Они могут приобрести компетенцию в использовании сетевыхинформационных систем.4. Das Internet macht das Klassenzimmer für Neuigkeiten aus aller Welt offen.Интернет открывает классную комнату для новостей со всего мира.4.а) Что означают эти слова? Впиши перевод.nutzen (использовать) – der Nutzen (польза, выгода) – nutzbar (полезный)- die Nutzbarkeit (полезность) – der Nutzer (пользователь) – die272www.gdzbest.ruNutzung (использование) – nützlich (полезный) – die Nützlichkeit (польза,выгода)regieren (править) – die Regierung (правительство)- das Regierungsmitglied (член правительства) – die Regierungsorgane (правительственные органы)b)Что можно приобретать?компетенцию в ч-л, Informationen (информацию), die Erfahrung (oпыт),Kenntnisse (знания)5.а) Как дальше?schauen (смотреть) – zuschauen (смотреть, наблюдать) – der Zuschauer(зритель)senden (передавать) – der Sender (радиопередатчик) – die Sendung (передача)berichten (сообщать)- der Bericht (сообщение)b) Что можно передавать?картину политической жизни, InformationenErfahrung (oпыт), Kenntnisse (знания)(информацию),die6.

Прочитай вопросы и ответь на них.1. Ты охотно слушаешь радио или ты только смотришь телевизор?Ich höre Radio auch sehr gern. Радио я тоже охотно слушаю.2. Какие радиопередачи ты находишь особенно интересными?Ich finde Musiksendungen besonders interessant. Особенно интересными янахожу музыкальные передачи.3. Почему тебе нравится(-ятся) эта(-и) передача(-и)?Ich höre Musik sehr gern. Я слушаю музыку очень охотно. Ich erkenneviel Neues und Interessantes. Я узнаю много нового и интересного.4. Ты слушаешь также новости по радио? Когда?Ja, ich höre auch manchmal die Nachrichten. Да, я также слушаю иногдановости.5.

Ты слушаешь музыку по радио? Какая тебе особенно нравится?Ja, ich höre Musik. Да, я слушаю музыку. Mir gefällt klassische Musik.Мне нравится классическая музыка.7. Прочитай и вставь подходящие слова. Возьми в помощьслова внизу.Die Massenmedien haben eine große Macht nicht nur über die Bürger desLandes, sondern auch auf staatliche Institutionen, weil sie Misständeentdecken und kritisieren, das Verhalten der Amtsinhaber kommentieren.Средства массовой информации (СМИ) имеют большую власть нетолько над гражданами страны, но и над государственными учрежде273www.gdzbest.ruниями, потому что они обнаруживают и критикуют непорядки, комментируют действия должностных лиц.Das trägt zur Meinungsbildung der Bürger bei. Это способствует образованию мнения у граждан. Auch die Regierung ist an der Unterstützung derMassenmedien interessiert: es ist wichtig für sie, wie ihre Entscheidungenvon den Massenmedien kommentiert werden.

Правительство тоже заинтересовано в поддержке СМИ: для них важно, как их решения комментируются СМИ. Die Journalisten sind immer auf der Suche nach aktuellenInformationen über bedeutende politische Ereignisse, auch über Ereignisseaus Kultur und Wirtschaft. Журналисты всегда в поиске актуальной информации о значительных политических событиях, также о событиях вобласти культуры и экономики. Sie sammeln diese Informationen undvermitteln sie in Form von Zeitungsartikeln: Berichten, Kommentaren,Reportagen und Radio- und Fernsehsendungen, manchmal mit einem Risikofür ihre Karriere oder sogar für ihr Leben.

Они собирают эту информациюи распространяют её в форме газетных статей: сообщений, комментариев, репортажей и радио- и телепередач, иногда с риском для своей карьеры или даже жизни. Sie wenden sich an das breite Publikum: anJugendliche und Erwachsene und erwerben oft dadurch Popularität. Они обращаются к широкой публике: к молодёжи и взрослым и приобретаюттаким образом популярность.8. Кто хочет разгадать кроссворд? Пожалуйста.По горизонтали:1. Bundespräsident;2. Bundestag;3. Bundesrat;4. Bundeskanzler;5.

Bundesregierung;6. Bundesverfassungsgericht;7. Institutionen;8. Grundgesetz.По вертикали:1.Федеральная конституция.2. Staat;3. Bürger;4. Macht.274www.gdzbest.ru3. Hören und verstehen müssen Handin Hand gehen (Слушаем и понимаемодновременно)1. Представь себе, что вы работаете над проектом “Газета вшколе“.а) Как вы назовёте вашу газету? Почему?“Probleme der Welt“ “Проблемы мира“. In der Welt gibt es sehr vieleProbleme und man muß sie irgendwann lösen. В мире очень много проблем, и их нужно когда-то решать.b) Какую тему ты выберешь? Почему?Ich wähle das Thema “Der Umweltschutz“, weil es die brennendste Frageder modernen Zivilisation ist.

Я выберу тему “Охрана окружающей среды“, потому что это самый животрепещущий вопрос современной цивилизации.2. Собери материалы и напиши короткую статью по своей теме.In den letzten Jahrzehnten bedrohen unser Leben das Waldsterben, die Luft –und Wasserverschmutzung, das Ozonloch usw. В последние десятилетия нашей жизни угрожают вымирание лесов, загрязнение воздуха и воды, озоновая дыра и т. д. Die Natur ist stark durch Industrie, viel Verkehr undunseren Haushalt belastet.

Природе наносится большой вред промышленностью, большим количеством транспорта и нашим домашним хозяйством. Millionen Konservendosen und Plastikflaschen werden hinausgeworfen.Выбрасываются миллионы консервных банок и пластиковых бутылок.Seit die Menschen die Erde bewohnen, versuchen sie die Natur zu nutzen undzu verändern, aber unsere technische Erfahrungen und Erfindungen könnenunsere Umwelt zerstören. С тех пор как люди населяют Землю, они пытаются использовать и менять природу, но наши технические открытия иизобретения могут разрушить нашу окружающую среду.