Диссертация (Заголовок англоязычного медиатекста как объект лингвосемиотического исследования (на материале заголовков сетевых версий изданий The telegraph и The independent)), страница 13

Кухаренко 1988). А.А. Залевская пишет о том, чтоиндивидуальнаяиколлективнаязначимость,«ситуативныйконтекст»,извлеченный из памяти человека, а также накладываемые на всё это ассоциации,64связанные с «ожиданием», «предвкушением» реальности, очерченной текстом,позволяют предположить, что заголовок имеет еще прогностическую функциюпри восприятии и предварительном понимании темы текста, своего родагипотезы относительно возможных вариантов происходящего, описанного в нем[Залевская 1988: 68]. В.А. Кухаренко обозначает заголовок как начало текста,которое является началом воздействия на возможного читателя, с целью увлечьего последующим текстом [Кухаренко 1988: 57].

М.Л. Корытная указывает на то,что прогностическая функция заголовка реализуется через явление антиципации,предвосхищения содержания [Корытная 1993: 98]. Н.В. Гуслякова отмечает, чтопрагматичекийаспект,которыйреализуетсявглавныхкомпонентахсодержательной структуры заголовка, как начала текста, вызывает у читателяспецифическое чувство ожидания, напряжения [Гуслякова 2008: 12].Акцентируя внимание на рассмотрении заголовка в качестве единицыкоммуникации, Т.Ф. Каримова выделяет в качестве главной его функцииконтактоустанавливающую. Все остальные – нацеливающая, дезориентирующая,обобщающая,конкретизирующаяфункции–лишьподчеркиваютегомногослойность и полифункциональность [Каримова 1985: 46].В.А.

Лукин говорит, что заголовок может выполнять внутритекстовую иинтертекстуальную функции. В интертекстуальной функции заголовок служитдля ориентации во множестве текстов, а внутритекстовая функция заголовкапроявляется в актуализации содержания озаглавливаемого им текста [Лукин1999:21].А.Н. Агапова, А.Э. Долгирева и В.Г. Костомарова независимо друг от другаутверждают, что заголовок в качестве коммуникативного акта выполняет двефункции:информативную(служитдляпередачиинтеллектуально-информативного содержания) и прагматическую (оказывает воздействие наэмоционально-волевуюсферупсихикииповеденияадресата-получателяинформации). Прагматическая функция включает в себя рекламную и эмотивнуюфункции [Долгирева 2002: 38].65Анализ работ, посвящённых изучению функций заголовков, позволилсделать вывод о том, что каждая из предложенных исследователями функцийсвязана с тем или иным участником или элементом речевой коммуникации,поэтомузаголовокможетрассматриватьсянетольковсвязисегокоммуникативной направленностью на адресата, а ещё и в связи отношений,возникающих у него с озаглавливаемым текстом и медиадискурсом, в котором онфункционирует.Таким образом, заголовок, созданный адресантом, приреализации своего прагматического потенциала вступает в три типа связанныхмеждусобойвзаимоотношений:«заголовок–адресат»,озаглавливаемый медиатекст» и «заголовок – медиадискурс».«заголовок–66ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 21.

Медиадискурс изданий сетевой качественной прессы – это сложнаясистема,состоящаяиздвухвзаимосвязанныхподсистем:подсистемымедиатекстов и заголовочной подсистемы, включающей части заголовочногокомплексасетевогомедиаизданиявкачествекомпонентов(заголовков,подзаголовков, рубрик, шапок и анонсов), которые находятся вне медиатекстов,занимая внетекстовое положение, что выделяет их в смысловом отношении.2. Заголовок является одним из важнейших элементов, составляющихединое гипертекстовое пространство сетевого медиаиздания. При помощизаголовков-гиперссылок организуется структура интернет-издания, то естьименно по заголовкам читатель ориентируется в пространстве гипертекстаэлектронногоиздания.Заголовкиявляютсяоднимизинструментов,обеспечивающих функциональность или навигацию в гипертексте.3.

Выступаяв роливысказывания, заглавие как самостоятельнаякоммуникативная единица стремится к структуре предложения с грамматическойпредикацией. Синтаксические структуры в позиции заголовка также называютсинтаксическими моделями. Структурно-грамматические особенности заголовковв прессе определяются тенденциями языка газеты к стандарту, экспрессии икомпрессии.4.Спецификасодержательныхвзаимоотношенийзаголовкаиозаглавливаемого им текста заключается в двойственной природе заголовка: содной стороны, он вступает в синсемантичные отношения с озаглавливаемымтекстом, с другой – функционирует как автосемантичный элемент текста.Находясь в синсемантичных отношениях с озаглавливаемым текстом, заголовокактуализирует разные элементы и аспекты содержания озаглавливаемогомедиатекста.

Автосемантичное восприятие заголовка основано на положении отом, что заголовок – это языковая структура, имеющая определённуюсамостоятельность, внешне выделяемая среди остальных компонентов текста припомощи графических средств и особой начальной позиции.675.Каналраспространенияиграетважнуюрольвопределениивзаимоотношений заголовка и озаглавливаемого им текста. В традиционныхпечатных СМИ заголовок функционирует в условиях реальной пространственнойблизости с озаглавливаемым медиатекстом, поэтому адресат имеет возможностьпрочесть заголовок и бегло просмотреть текст публикации, понять суть материалахотя бы приблизительно. В изданиях сетевой прессы заголовок функционируеткак гиперссылка, как элемент, находящийся в виртуальной пространственнойблизости и существующий отдельно от озаглавливаемого им медиатекста,который располагается на другой странице гипертекста интернет-издания.

Такимобразом, можно говорить об усилении тенденции к автосемантичности заголовкав сетевых изданиях, обусловленной особенностями организации коммуникации всети Интернет.6. Изучение заголовка с позиции прагмалингвистики основано на том, чтозаголовок, являясь единицей речевой коммуникации, по сути, выступает в ролисредстваобщения(коммуникации).Прагматиказаголовкаопределяетсявзаимодействием адресанта (автора) и адресата (читателя).

Адресант, являясьсубъектом речевого высказывания в позиции заголовка, закладывает в негоопределённый прагматический потенциал, другими словами, его «способностьвызывать прагматическое отношение к сообщаемой информации [Комиссаров1990: 209]. Прагматический потенциал определяет степень коммуникативнопрагматического воздействия, которое зависит от выбора средств языковогооформлениязаголовка,способствующихреализацииопределённыхкоммуникативных намерений адресанта.7. Заголовок, являясь проявлением целенаправленного речевого действияадресанта, создается для того, чтобы выполнить определённую функцию.Каждая из выделенных исследователями функций связана или с участниками, илис элементами речевой коммуникации, поэтому заголовок, созданный адресантом,при реализации своего прагматического потенциала вступает в три типасвязанных между собой взаимоотношений: «заголовок – адресат», «заголовок –озаглавливаемый медиатекст» и «заголовок – медиадискурс».68ГЛАВА 3.

СЕМИОЗИС ЗАГОЛОВКА: АНАЛИЗЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЗАГОЛОВКОВ ВИЗДАНИЯХ БРИТАНСКОЙ СЕТЕВОЙ КАЧЕСТВЕННОЙ ПРЕССЫ THETELEGRAPH И THE INDEPENDENT3.1. Вводные замечанияПринимая во внимание рассмотренные в предыдущих главах теоретическиеположения, мы приступаем к рассмотрению семиозиса заголовка, под которымпонимается процесс формирования и функционирования языкового знака вбезусловном единстве его плана выражения и плана содержания.Будучи единицей речевой коммуникации, заголовок представляет собойсложныйзнак,илиединицувторичногоозначивания,формирующуювысказывание. В этой связи план выражения заголовка, или его означающее каксложного знака составляет совокупность простых знаков – это комбинаторика илисочетание составляющих его простых знаков, единиц первичного означивания,например, слов и словосочетаний, синтаксически организованных в условияхписьменной коммуникации.

План содержания, или означаемое заголовкараскрывается, когда единицы первичного означивания актуализируются взаголовке как акте речи, формируя высказывание, наделённое определённымсмыслом, под которым понимается смысловое содержание предмета сообщения ипредставление о нем адресанта.При изучении семиозиса заголовка необходимо отметить, что выделение ипротивопоставление двух планов – плана выражения и плана содержаниязаголовка – является методом научного исследования и носит как бы идеальныйхарактер. В ситуации реальной коммуникации оба плана тесно переплетены ивзаимосвязаны, однако для проведения научного исследования подобноеразграничение необходимо, так как позволяет глубже рассмотреть каждую издвух сторон анализируемого объекта, без которой невозможно понять заголовоккак целое.69Методика анализа семиозиса заголовка как сложного речевого знака, на нашвзгляд,подразумеваетегорассмотрениечерезпризмутрехаспектовдеятельности, связанной с использованием знаков, или трех измерений семиозиса:синтактики (или синтаксиса), семантики и прагматики.Применительно кматериалу исследования такая методика предполагает анализ синтаксическихмоделей, лексико-фразеологического состава и приёмов речевого воздействия,использующихся в заголовках сетевых версий изданий The Telegraph и TheIndependent.Для проведения практической части исследования в архивах сетевыхверсий анализируемых изданий методом сплошной был собран корпусзаголовков, состоящий из 4096 единиц.В выборку попали заголовки,представленные в архиве сетевых версий газет The Telegraph и The Independentза один день каждого месяца за период первого полугодия 2015 года и первогополугодия 2015 и 2017 года, соответственно.Подход к анализу синтаксической организации заголовка основывается натом, что заголовок сетевого медиатекста, будучи сложным речевым знаком,представляет собой высказывание, заключенное в определенную языковуюформу – предложение, которое являясь языковой единицей синтаксическогоуровня, реализуется в высказывании как речевой единице.