Диссертация (Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)), страница 64

PDF-файл Диссертация (Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)), страница 64 Филология (55057): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)) - PDF, страница 64 (55057) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)". PDF-файл из архива "Метасемиотика художественного текста (на материале немецкого языка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 64 страницы из PDF

ин-т. «Сов. Энцикл.», 1935. – 832 с.110. Литературный энциклопедический словарь / Под общ. ред. В.М.Кожевникова, П.А. Николаева. М.: "Советская энциклопедия", 1987. – 752 с.111. Лихачев, Д.С. О теме этой книги // Виноградов В. В. О теориихудожественной речи. М.: Высшая школа, 1971. – 215 с.346112. Ломтев, Т.П. Предложение и его грамматические категории. - М.: изд-воМГУ, 2007.

– 199 с.113. Лосев, А.Ф. Эстетическая терминология Платона // Из истории эстетическоймысли древности и средневековья. Сборник статей – М.: Изд-во Академии наукСССР, 1961. – С. 17-62.114. Лотман,Ю.М.Анализпоэтическоготекста.Структурастиха.Л.:Просвещение, 1972. – 271 с.115. Лотман, Ю.М. О содержании и структуре понятия «художественнаялитература». Избранные статьи: В 3т., т.1.

Таллинн: «Александра», 1992. – С.203-216.116. Лотман, Ю.М. Текст как семиотическая проблема. // Лотман Ю.М.Избранные статьи: В 3т., т.1. Таллинн: «Александра», 1992. – C.124-128.117. Лотман, Ю.М., Успенский Б.А. О семиотическом механизме культуры //Лотман, Ю.М.

Избранные статьи: В 3 т., Т. 3. Таллинн: «Александра», 1993.– С.325-337.118. Лотман, Ю.М. Семиотика культуры и понятие текста // Лотман Ю.М. Чемуучатся люди. Статьи и заметки. – М.: Центр книги ВГБИЛ. Им. М.И. Рудомино,2010 – С. 64 - 71.119. Лукин, В.А. Художественный текст. Основы лингвистической теории иэлементы анализа. М.: Издательство «Ось-89». 1999. – 196 с.120. Мамардашвили, М.К., Пятигорский, А.М. Символ и сознание. М.: Языкирусской культуры, 1997.

– 220 с.121. Манько, Н.Н. Когнитивная визуализация педагогических объектов всовременных технологиях обучения. Образование и наука. Екатеринбург, 2009.№8 (65). – С. 10 – 30.122. Матвеева, Н.Н. Проблемы парадигматики сложноподчиненного предложения(на материале английского языка). Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. – 135 с.347123. Матвеева, Т.В. Тесктовая категория // Стилистический энциклопедическийсловать. М.: Флинта: Наука, 2006. – С. 533 - 536.124. Михайлов, Л.М. Коммуникативная грамматика немецкого языка.

М.: Высшаяшкола, 1994. – 256 с.125. Михайлович, Т.А. Мера однозначности/неоднозначности понимания текста //Понимание менталитета и текста: Сб. науч. тр./ Твер. ун-т. Тверь, 1995. С.82-87.126. Москальская, О.И. Грамматика текста (пособие по грамматике немецкогоязыка для институтов и факультетов иностранных языков): Учебное пособие. М.:Высшая школа, 1981.

– 183 с.127. Москальская, О.И. Проблемы системного описания синтаксиса. М.: Высшаяшкола, 1981а. – 176 с.128. Моррис, Ч. У. Основания теории знаков // Семиотика: Антология / Сост. Ю.С. Степанов. М.: «Радуга», 1983. – С. 37-89.129. Мурзин, Л.Н., Штерн, А.С. Текст и его восприятие [Текст]. - Свердловск:Изд. Уральского ун-та., 1991. – 172 с.130. Назарова, Т. Б. Филология и семиотика. Современный английский язык. М.:Высшая школа, 2003. – 191 с.131.

Наер, В.Л. Дискурс и текст: речевое произведение // Весник МГЛУ.Стилистические аспекты языковой коммуникации. М., Вып. 496, 2004. – С. 7 – 16.132. Никитинa, Е.С. Семиотика. Курс лекций: учебное пособие для вузов. – М.:Академический Проект; Трикста, 2006. – 528 с.133. Николаев А. И. Основы литературоведения. Учебное пособие для студентовфилологических специальностей. – Иваново: ЛИСТОС, 2011. – 255 с.134. Новейший философский словарь.

Сост. А.А. Грицанов. Минск: Изд. В.М.Скакун, 1998. – 896 с.135. Николаева, О.О. Текстовая реализация топохроноса в малыхповествовательных формах прозы Б. Шлинка // Ученые записки Петрозаводского348государственного университета №1 (154). Общественные и гуманитарные науки.Петр.

ГУ, 2016. – С. 53 - 59.136. Ноздрина, Л. А. Интерпретация художественного текста. Поэтикаграмматических категорий. М.: Дрофа, 2009. – 252 с.137. Оборина, М.В. Иконический потенциал синтаксиса в художественном тексте// Вестник Тверского государственного университета №4 Тверь: ТГУ, 2015.

– С.145 -151.138. Общение. Текст. Высказывание. М.: Наука, 1989. – 175с.139. Оводова, С.Н. Идея реальности в философских понятиях и метафорах//Омский научный вестник. №4 – ОГТУ: Омск, 2013. – С. 101-104.140. Омелькина, О. В. Несобственно-прямая речь как лингвопрагматическаякатегория (на материале немецкоязычной прозы): дис. … канд. филол. наук.Самара, 2007. – 150 с.141. Остин, Дж.

Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17.М.: Прогресс, 1986. – С. 122- 129.142. Падучева, Е.В. В.В. Виноградов и наука о языке художественной прозы //Серия литературы и языка. Том 54; № 3. 1995. – С. 39 – 48.143. Падучева, Е.В. Семантические исследования: Семантика времени и вида врусском языке.

Семантика нарратива. М.: Языки славянской культуры. 2010.– 480с.144. Парфенова, В. Н. Референциальные отношения в рамках лингвистики текста(на материале немецкого языка): автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 2012. – 18с.145. Пасько,Ю.В.Языковаярепрезентацияинтертекстуальностивхудожественном тексте (на материале романа Э. Елинек «Пианистка»): дис. …канд. филол. наук. Москва, 2010.

– 162 с.349146. Первова, А. В. Интердискурсивность как форма гетерогенности текста испособ нарушения его структуры// Вестник Тверского государственногоуниверситета №4 Тверь: ТГУ, 2015. – С. 152 -158147. Пешё, М. Контент-анализдискурса// Квадратура смысла: Французская школаанализа дискурса. М.: Прогресс, 1999. – С. 302 – 336.148. Плунгян, В. А. Общая морфология: Введение в проблематику: Учебноепособие. М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 384 с.149.

Плунгян, В. А. Дискурс и грамматика // Исследования по теории грамматики.Вып. 4: Грамматические категории в дискурсе. / Ред. В. А. Плунгян (отв. ред.), В.Ю. Гусев, А. Ю. Урманчиева. — М.: Гнозис, 2008. – С. 7-34.150. Пономарева, О. Н. Жанр короткого рассказа в творчестве Генриха Белляконца 1940-х-начала 1960-х годов: дис. ...

канд. филол. наук. Воронеж, 2006.– 22 с.151. Попова, И. А. К вопросу о семантике, метасемиотике и метаметасемиотикекреализованноготекста//ВестникЛенинградскогогосударственногоуниверситета им. А.С. Пушкина №1, Т.1 / 2011. – С. 131-138.152. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации. Киев: изд-во «Вакпер», 2001. – 656 с.153. Прието, А. Морфология романа (фрагмент) // Семиотика: Антология, сост.Ю.С. Степанов Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург:Деловая книга, 2001. – C.

392 - 422.154. Проценко, Е.А. Проблема переключения кодов в зарубежной лингвистике //Вестник ВГУ. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2004. №1. – C. 123127.155. Распутин, В.Г. Вниз и вверх по течению // Распутин В.Г. Век живи – веклюби. М.: Художественная литература, 1984. – С. 26-48.156.

Русский язык : энциклопедия (ЭРЯ) / гл. ред. Ю.Н. Караулов. – 2-е изд.,перераб. и доп. – М. : Большая рос. энцикл.: Дрофа, 1997. – 703 с.350157. Сагирян, И.Г.Парантеза в системе текстообразующих средств (на материалепрозы М. Булгакова) // Актуальные проблемы филологии и педагогическойлингвистики. Вып. XIII. Владикавказ, 2011. – С. 201- 205.158. Сергеева, Ю.М. Эволюция стилистического приема «внутренняя речь» ванглийской художественной литературе. М.: Готика, 2006. – 220 с.159. Сильман, Т.И. Заметки о лирике. Л.: Сов. Писатель. 1977 – 224 с.160. Скорик, К.

В. Диалогизация художественного текста: типы и способы ееактуализации в англоязычной прозе: автореф. дис. … канд. филол. наук. СПб.,2010. – 19 с.161. Советский энциклопедический словарь / под ред. А.М. Прохорова. М.:Советская Энциклопедия, 1979. – 1600 с.162. Солганик, Г.Я.

Стилистика текста. М.: Флинта; Наука, 2003. – 256 с.163. Соломоник, А. Семиотика и лингвистика. М.: Молодая гвардия, 1995. – 352 с.164. Соломоник, А. Парадигма семиотики: очерки по общей семиотике. Минск:МЕТ, 2006. – 335 с.165. Соломоник, А. Позитивная семиотика: О знаках, знаковых системах исемиотической деятельности. М.: Изд-во ЛКИ, 2011. – 192 с.166. Соловьев, А.А.

Семиотика: Методическое пособие. – Кострома: КГТУ, 2003.– 32 с.167. Сорокин, Ю.Е. Фреймы как когнитивные единицы наррации влингвистическом континууме художественного текста // Дискурсивныйконтинуум: текст – интертекст – гипертекст. Материалы Всероссийской научнойконференции. – Самара: Изд-во СГПУ, 2007. – С. 25 -30.168. Степанов, Ю.С. Семиотика. М.: НАУКА, 1971. – 146 с.169. Степанов, Ю.С. В мире семиотики //Семиотика: Антология / Сост. Ю. С.Степанов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее