Автореферат (Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения))

PDF-файл Автореферат (Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)) Юриспруденция (52779): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)) - PDF (2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)". PDF-файл из архива "Правовой статус стажера адвоката и помощника адвоката в Российской Федерации (анализ законодательства и практики его применения)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиРагулина Индира ТагировнаПравовой статус стажера адвоката и помощникаадвоката в Российской Федерации(анализ законодательства и практики его применения)12.00.11 – Судебная деятельность, прокурорская деятельность,правозащитная и правоохранительная деятельностьАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата юридических наукМосква- 20172Диссертация выполнена на кафедре судебной власти, правоохранительной иправозащитной деятельности юридического института ФГАОУ ВО «Российскийуниверситет дружбы народов»Научный консультант:Сангаджиев Бадма Владимировичдоктор юридических наук, доцентзаместитель заведующего кафедрой судебной власти,правоохранительной и правозащитной деятельностиюридического института ФГАОУ ВО «Российскийуниверситет дружбы народов»Официальныеоппоненты:Воронов Александр Алексеевичдоктор юридических наук, профессорпрофессор кафедры теории и истории государства иправа АНО ВО "Российский новый университет"Колоколов Никита Александрович,доктор юридических наук, доцентпрофессоркафедрысудебнойвласти,правоохранительной и правозащитной деятельностиИнститутасоциально-гуманитарногообразованияВГБОУВО"Московскийпедагогическийгосударственный университет"Ведущая организацияФГБОУВОМосковскийгосударственныйюридический университет им.

О.Е. КутафинаЗащита состоится «11» октября 2017 г. в 15.00 на заседаниидиссертационного совета Д 212.203.29 при ФГАОУ ВО «Российский университетдружбы народов» по адресу: 117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, ауд. № 347 –зал заседаний Ученого совета.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке РУДН по адресу:117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д.6.Электронная версия автореферата диссертации размещена на сайте РУДН поадресу: http://dissovet.rudn.ru «___» апреля 2017 года.Автореферат разослан «___» __________________ 2017 года.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 212.203.29кандидат юридических наук, доцентА.Р. Батяева3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования.

Важной предпосылкой для достиженияРоссийской Федерацией высокого уровня развития, который бы в полной мересоответствовал статусу ведущей мировой державы, является развитие адвокатурыкак института, деятельность которого направлена на обеспечение прав физических июридических лиц и эффективное исполнение законодательства.Основы правовой регламентации организации и деятельности адвокатуры вРоссии определены в нормах Федерального закона от 31 мая 2002 г.

№63-ФЗ "Обадвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" (далее - ФЗ "Обадвокатской деятельности..."), принятом и вступившем в действие в 2002 году, инесмотря на то что четырнадцатилетняя практика применения этого законапозволила правоведам-исследователям выявить его нормы, нуждающиеся вдальнейшем совершенствовании, соответствующем потребностям дальнейшегоразвития отечественной адвокатуры, далеко не все проблемные вопросы,требующие своего разрешения нашли свое отражение в проведенных к настоящемувремени научных исследованиях.

К одному из таких вопросов относится проблемарегламентации правового статуса лиц содействующих осуществлению адвокатскойдеятельности, а именно стажера и помощника адвоката.Лица, содействующие осуществлению адвокатской деятельности, вдореволюционной России существовали в статусе помощников присяжногоповеренного, а в рамках советского периода развития адвокатуры - в статусестажеров адвоката, однако принятие ФЗ "Об адвокатской деятельности..." вывелорассматриваемый институт на новую стадию своего развития, прежде всего, потомучто в нормах этого закона нашли свое отражение оба этих института.Очевидно, что институты помощника адвоката и стажера адвоката являютсязначимыми звеньями в структуре российской адвокатуры, поскольку стажеры ипомощники адвоката не только содействуют осуществлению адвокатскойдеятельности, но и представляют собой кадровый резерв адвокатуры.Анализ нормативных актов, актов Федеральной палаты адвокатов РоссийскойФедерации и иных органов адвокатского самоуправления, а также материаловнаучных исследований показывает, что, несмотря на относительно длительныйпериод действия ФЗ "Об адвокатской деятельности..." и наличие широкого массиваактов органов адвокатского самоуправления, до сих пор не выработаны единыеподходы к дефинициям "стажер адвоката" и "помощник адвоката", четко неопределены функциональное назначение, права и обязанности этих лиц, необоснованы критерии, позволяющее отграничить стажера и помощника адвокатадруг от друга, а также от иных лиц, содействующих осуществлению адвокатскойдеятельности.Кроме того, в настоящее время существуют различные подходы копределению целей и нормативному закреплению программы стажировки, а напрактике встречается установление не предусмотренных законодательствомтребований, предъявляемым к соискателям статуса стажера и помощника адвоката.Несмотря на длительный опыт существования института руководителейстажировки, иначе называемых адвокатами-кураторами, в настоящее времяотсутствуют единообразные подходы как к требованиям, предъявляемым к этим4лицам, так и к определению круга их прав и обязанностей, а также материальномустимулированию их деятельности.Обобщение опыта адвокатских палат субъектов РФ показывает что до сих порне сформулированы единые подходы по вопросу об объеме необходимого идопустимого контроля органов адвокатского самоуправления за лицами,содействующими осуществлению адвокатской деятельности, не разрешен целыйспектр организационных проблем, связанных с определением срока прохождениястажировки и применительно к правовой регламентации выдачи и содержанияудостоверения стажера и помощника адвоката.

До сих пор не выработан единыйподход к вопросу о том, должны ли стажировка и исполнение обязанностейпомощника адвоката являться основным местом работы этих лиц, а также о том,вправе ли они работать по совместительству, практически не получившиминормативного закрепления являются вопросы материально-правовой регламентациивидов и оснований дисциплинарной ответственности этих лиц и порядка ихпривлечения к дисциплинарной ответственности. Наряду с этим, в действующемзаконодательстве практически отсутствуют правовые нормы, направленные наустановление гарантий сохранения адвокатской тайны стажерами и помощникамиадвоката, хотя на них законодателем и актами органов адвокатского самоуправлениявозлагается соответствующая обязанность.Приведенные выше обстоятельства наглядно свидетельствуют о том, что хотяпроблемы правовой регламентации статуса лиц, содействующих осуществлениюадвокатской деятельности издавна интересуют представителей юридическогосообщества, даже современные научные представления о них и модернизированнаязаконодательная база в совокупности с широким спектром актов отечественныхадвокатских палат, не далеко ушли от ситуации, существовавшей после судебнойреформы 1864 г.При этом необходимо учитывать и то обстоятельство, что в рядемеждународных актов, в частности, в Резолюции "О подготовке юристов вЕвропейском Союзе", принятой Советом адвокатских ассоциаций и правовыхобществ Европы, куда Федеральная палата адвокатов РФ с 2013 г.

входит в качественаблюдателя, в числе стандартов регулирования образования и подготовки юристовподчеркивается особая важность обучения юристов в условиях реального рабочегоместа, что характерно для деятельности существующих в российскомзаконодательстве институтов помощника и стажера адвоката.Таким образом, разрешение проблем совершенствования нормативнойрегламентации правового статуса помощника и стажера адвоката в РФ являетсяважным с точки зрения совершенствования теории и практики организацииадвокатуры и осуществления адвокатской деятельности, что и обусловило выбортемы настоящего диссертационного исследования.Степень научной разработанности темы исследования. Состояние научныхзнаний об институтах стажера и помощника адвоката в отечественной юридическойнауке следует признать неудовлетворительным, поскольку диссертационныхисследований этой научной проблемы до настоящего времени не проводилось.В то же время, отдельные вопросы, связанные с институтами стажера ипомощника адвоката были затронуты в учебной и научной литературе.5Анализ изданных к настоящему времени научных и учебно-методическихработ показывает, что существует ряд учебников, связанных с объектом ипредметом настоящего диссертационного исследования.

Эти работы былиподготовлены как отдельными авторами (М.Ю. Барщевский, Ю.Ф. Лубшев, А.Г.Кучерена, Р.Г. Мельниченко, О.В. Синеокий, А.Н. Чашин), так и их коллективами(Г.Б. Мирзоев, Н.Д. Эриашвили и А.А. Власов, издания под редакцией В.Н.Буробина, А.В. Гриненко, И.Л. Трунова, Н.А. Колоколова, С.С. Юрьева и др.). В тоже время, в их содержании как правило, рассматривается незначительная частьпроблем правовой регламентации статуса стажера и помощника адвоката.Ряд имеющихся к настоящему времени источников научной и научнопрактической литературы посвящен общетеоретическим вопросам организации идеятельности адвокатуры (Д.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее