Диссертация (Адаптация биоэнергетических процессов в развитии выносливости и скоростно-силовых качеств квалифицированных дзюдоистов)

PDF-файл Диссертация (Адаптация биоэнергетических процессов в развитии выносливости и скоростно-силовых качеств квалифицированных дзюдоистов) Биология (50947): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Адаптация биоэнергетических процессов в развитии выносливости и скоростно-силовых качеств квалифицированных дзюдоистов) - PDF (50947) - С2019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Адаптация биоэнергетических процессов в развитии выносливости и скоростно-силовых качеств квалифицированных дзюдоистов". PDF-файл из архива "Адаптация биоэнергетических процессов в развитии выносливости и скоростно-силовых качеств квалифицированных дзюдоистов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФГБОУ ВО «Московская государственная академияветеринарной медицины и биотехнологии имениК.И.Скрябина-МВА»На правах рукописиПашинцев Валерий ГеоргиевичАдаптация биоэнергетических процессов вразвитии выносливости и скоростно-силовыхкачеств квалифицированных дзюдоистов03.03.01. – физиологияДиссертацияна соискание учёной степени доктора биологических наукнаучный консультант:доктор биологических наук,профессор Максимов В.И.Москва, 20152СОДЕРЖАНИЕ1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ …………………………….52. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………….142.1.

Физиологические аспекты физической работоспособностиспортсменов…………………………………………………………………….. 142.2.Системы, обеспечивающие развитие физической работоспособностидзюдоистов …………………………………………………………….2.3.2.4.29Биоэнергетические процессы, влияющие на развитие и обеспечениефизической работоспособности дзюдоиста ………………………….46Заключение ……………………………………………………………663.

МЕТОДИКА, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ……… 703.1. Методика базовой физической подготовки дзюдоистов ……………… 703.2. Скоростно-силовая подготовка дзюдоистов …………………………1013.3. Методы и организация исследования ……………………………….1264. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ……………1364.1. Констатирующий эксперимент ……………………………………1364.2. Формирующий эксперимент ………………………………………..1825. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ………………… 260ВЫВОДЫ …………………………………………………………………...275ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ …………………………………279ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………………………281ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………..3333Список сокращенийАВР-О2 – артериально-венозная разница по кислороду;АТФ – аденозинтрифосфат;АДФ - аденозиндифосфат;АД –артериальное давление;АДср – среднее артериальное давление;АДс – систолическое артериальное давление;АДд – диастолическое артериальное давление;АМФ – аденозинмонофосфат;КрФ – креатинфосфат;КСВ – коэффициент специальной выносливости;ЦНС – центральная нервная система;МОД – минутный объём дыхания;О2 - кислород;рН – водородный показатель кислотно-щёлочного состояния организма;Н + - протон водорода;НСО3 - бикарбонат (основной внеклеточный буфер);МПК – максимальное потребление кислорода;ЧСС – частота сердечных сокращений;СО2 - двуокись углерода;Мах VO2 – максимальное потребление кислорода;ПАНО – порог анаэробного обмена;МО – минутный объём сердца;УО – ударный объём сердца;махО2 –долг – максимальный кислородный долг;МАМ – максимальная анаэробная мощность;МВЛ – максимальная вентиляция лёгких;ЖЁЛ – жизненная ёмкость лёгких;ЖИ – жизненный индекс лёгких;РОвд - резервный объём вдоха;4РОвыд - резервный объём выдоха;SpO2 – насыщение (сатурация) крови кислородом;СОЭ – скорость оседания эритроцитов;Ацетил-КоА – активная форма уксусной кислоты;НАДФН – никотинамиддинуклеотидфосфат;САД – среднее артериальное давление;ОФП – общефизическая подготовка;СФП – специальная физическая подготовка;ЭЭМ – эффективность экспираторных мышц;ЭИМ – эффективность инспираторных мышц;ЭДМ – эффективность дыхательной мускулатуры;БПЛ –бронхиальная проходимость лёгких;Н2СО3 – угольная кислота;NaHCO3 – бикарбонат натрия;КHCO3 – бикарбонат калия;NaH2PO4 – дигидрофосфат натрия;Na2HPO4 –гидрофосфат натрия;ОН‫ – ־‬гидроксильный ион;Н 3О + - гидроксоний;Н2О – вода;Na + - ионы натрия;K + - ионы калия;Ca 2+ - ионы кальция;Mg 2+ - ионы магния;HS –свободная группа миозина;МС- медленносокращающиеся мышечные волокна;БС - быстросокращающиеся мышечные волокна;ДЕ – двигательные единицы мышцы.51.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность. Спортивные единоборства традиционно относят квидам спорта, в которых основную роль играет физическая подготовкаспортсменов. Многочисленные научные исследования физиологическихфункцийборцов,тренировочногопедагогическиепроцесса,наблюденияпроведенныесвусловияхучастиемучебно-спортсменов-единоборцев, и соревновательная практика подтверждают тот факт, чтовысокийуровеньфизической работоспособности является основнымфакторомуспешнойреализациитехнико-тактическихдействийвсоревновательных условиях [31,46,76,95,133,165,456,498,522].Поиск эффективных путей, способствующих повышению уровняспециальной выносливости[119,174,233,426,490,511]и скоростно-силовыхспособностей[12,55,75,102,124,128,190,297,310,403,421,470,474]всистемеподготовки единоборцев, является одной из актуальных проблем.В условиях напряжённой мышечной работы выносливость проявляетсяв виде трёх отличных по своей физиологической природе свойств организма:аэробнойспособности,связаннойспотреблениемкислородаиокислительного превращения пищевых веществ главным образом, (углеводови жиров) в энергию; гликолитической анаэробной способности, котораяиспользует при работе в качестве основного источника энергии анаэробныйферментативный распад углеводов, приводящий к образованию молочнойкислоты в работающих мышцах; алактатной анаэробной способности,связанной с использованием внутримышечных резервов АТФ и КрФ.Конкретноепроявлениевыносливостиуспортсменоввсегданоситспецифический характер.

Специфичность её проявлений определяетсясоотношениемвуровнеразвитиябиоэнергетическихпотенций,устанавливающихся в процессе тренировки в избранном виде двигательнойдеятельности [323,441,442,451,469,487].Проблемная ситуация, сложившаяся в настоящее время, заключается втом,чтомногиеспециалистыпоспортивнойборьбе6[159,182,202,281,283,316,354,365,371,481,492],исследовавшие физическиекачества спортсменов, определяя методы педагогического воздействия дляих развития, до последнего момента не пришли к единому представлению опутях развития спортивной работоспособности (выносливости и скоростносиловых качеств) борцов,особенноразноречивы рекомендациидлядзюдоистов. Из отдельных работ [44,200,284,360,402,414,457] нельзя понять,что является основой развития спортивной работоспособности: скоростносиловые качества или специальная выносливость.

Непонятно, как развиватьсамувыносливость,увеличиватьаэробнуюилианаэробнуюпроизводительность организма борцов, на этот счёт существует несколькопротивоположных мнений [21,150,181,212,423,438, 439,445].Поэтому недостаточность изучения биологической составляющейданной проблемы, несогласованность мнений специалистов по важнейшимпрактическим вопросам, определяющим эффективное решение развитияработоспособностидзюдоистов,позволяетсчитатьвыбраннуютемуисследования актуальной.Исходяизвышеизложенного,вполнеочевиднаактуальностьисследования, которая заключается в изучении адаптационного становлениябиоэнергетическихфакторов,влияющихнаразвитиеспортивнойработоспособности,котороепроисходитвпроцессенарастанияфизиологическихизмененийвмоторныхмышечныхединицахпритренировке дзюдоистов.Объектом исследования являлись биоэнергетические процессы,происходящие в мышцах при развитии спортивной работоспособностидзюдоистов.Предметомисследования была зависимость между усвоениемкислорода в организме и развитием выносливости искоростно-силовыхкачеств спортсменов при повышении их эффективности в тренировочныхпрограммах различной направленности.7Цельисследования:выявитьзначимостьразличныхбиоэнергетических факторов (аэробного, аэробно-анаэробного, анаэробногликолитического, анаэробно-алактатного) для развития выносливости искоростно-силовых качеств и разработать физиологически обоснованнуюметодику совершенствования физической работоспособности дзюдоистов.Гипотеза исследования.

Во время соревновательной деятельностиорганизм дзюдоистов обеспечивается энергией различными механизмами:аэробным, смешанным, гликолитическим и алактатным, поэтому дляразвития специальной работоспособности необходимо развивать все этикомпоненты.Предполагалось,дзюдоистоввчторазвитиеспециальнойпоследовательности:работоспособностиаэробный,аэробно-анаэробный,гликолитический и на предсоревновательном этапе подготовки алактатныйкомпонентывыносливостибудутсоздаватьлучшиеусловиядлясовершенствования физиологических механизмов энергообеспечения изначительно повысят соревновательный потенциал.Кислородявляетсяосновнымфакторомвокислительно-восстановительных процессах в мышцах, от функциональной активностикоторых зависитработоспособностьспортсмена,поэтому улучшениедиффузных и перфузных возможностей респираторной системы подниметпороганаэробногообмена,улучшиввозможностигликолитическихпроцессов, обеспечит достаточное производство АТФ и создаст условия дляреализации алактатных механизмов энергообеспечения.Предполагалось, что, при улучшении межмышечной координации спомощью силовых упражнений аэробного характера, будут созданы условиядлявзаимодействиятехническихмышечныхдействий,пригруппучаствующихсовершенствованииввыполнениивнутримышечнойкоординации между быстрыми окислительными и гликолитическимиволокнами мышечного волокна с помощью силовых упражнений всмешанном и анаэробном режиме, улучшидся возможность проведения8быстрых атакующих действий и относительно медленных защитных.

Присовершенствовании скорости проведения нервно-мышечного импульса всиловых упражнениях алактатного обеспечения, можно создать условия дляпроведения дзюдоистами технических действий взрывного характера.В соответствии с целью исследования и на основании принятойрабочей гипотезы, в работе поставлены следующие задачи:1)разработать биологическую модель и алгоритмы влияния различныхвидов нагрузкина организм спортсменов при развитии функциональнойработоспособности;2)определить влияние различных видов нагрузки на системы дыхания,крови и морфофизиологические показатели дзюдоистов;3)определить корреляционную, факторную и кластерную зависимостьспециальнойвыносливостиотприменениянагрузокразличнойнаправленности;4)выявить регрессионные модели развития коэффициента специальнойвыносливостивзависимостиотприменениянагрузокразличнойнаправленности;5)проверитьметодикуразвитияфизическойработоспособностидзюдоистов на основе последовательного применения нагрузок различнойнаправленности.Теоретико-методологической основой исследования явились трудыспециалистов в области физиологии и биохимии спорта, теории и методикифизическоговоспитанияиспортивнойтренировки,определившиевзаимосвязи биологических процессов организма спортсменов и физическихнагрузок[8,29,41,49,83,98,104,121,143,144,145,146,147,191,196,197,199,246,249, 251,163,165,271,312,388,389,390,392,397,398,479,483,503,507].Основные положения, выносимые на защиту:1.Биологическая модель физической работоспособности обеспечиваетуправление тренировочным процессом дзюдоистов.92.Влияниенагрузокразличнойнаправленностинафизическуюработоспособность дзюдоистов.3.Средстваиметодытренировки,направленныенаразвитиебиоэнергетических факторов (аэробного, аэробно-анаэробного, анаэробногликолитического,анаэробно-алактатного),эффективноразвиваютфизическую работоспособность дзюдоистов.4.Каждыйиз биоэнергетических факторов требует своего этапаувеличения энергетического потенциала спортивной работоспособности приразвитии выносливости и скоростно-силовых качеств.Научная новизна исследования заключается в том, что:·определена биологическая составляющая модели развития физическойработоспособности,качестваиобеспечивающаявыносливостьнеобходимыедзюдоистовнаскоростно-силовыеосновеихкомплексногосовершенствования;·разработанспособколичественнойоценкифункциональныхпоказателей работоспособности дзюдоистов на основе биоэнергетическихтестов,определяющих состояние организманаопределённомэтапетренировки;·разработаныобеспечивающиеалгоритмымаксимальноефизическойпотреблениеработоспособности,кислорода,повышающиеПАНО, совершенствующие буферные системы организма, мобилизующиекреатинфосфатныймеханизммышц,увеличениескоростно-силовогопотенциала мышц, совершенствование внутри мышечной координации искорости проведенияимпульса,повышениегормональнойрегуляциифункциональной работоспособности;·установлена закономерная зависимость между усвоением кислорода ворганизме и физической работоспособностью дзюдоистов;·выявлены эффективные средства (длительный и интервальный бег,прыжковые упражнения, упражнения с гирями) и методы (равномерный,10повторный, интервальный) для совершенствования усвоения кислорода ворганизме и развития скоростно-силовых качеств в тренировке борцов;·предложена и экспериментально апробирована система тренировочныхнагрузок дзюдоистов, в форме строго регламентированных заданий,систематизированныхнаосновепреимущественногохарактерафизиологического воздействия применяемых средств и методов подготовкиспортсменов.Теоретическая значимость.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее