Автореферат (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет)

PDF-файл Автореферат (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) Философия (50824): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет) - PDF (50824) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет". PDF-файл из архива "Репрезентация культурной идентичности в сети Интернет", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫПопулярностьтемыидентичностивразличныхсовременныхисследованиях отражает сложность и проблемность процесса определенияиндивидом пределов самости в мире с постоянно меняющимися границами.Возможно, сегодня не следует говорить о кризисе идентичности, а стоитпризнать, что актуальная социокультурная реальность порождает особый типсамости, который уже сменил предыдущий, но принципиально неуловим встатичном состоянии. Он скорее может быть представлен как постоянныйпроцесс, включающий в себя также и непрекращающуюся репрезентациюактуального Собственного – некоторой суммы опыта, образов и ассоциаций,составляющейосновуразличениякатегорийЯиДругой.Разныеисследовательские дискурсы фокусируются на отдельных аспектах и этапахэтого процесса, что необходимо для решения частных задач при рассмотрениивзаимодействия индивида с обществом и культурой.

В данной работе вниманиеакцентируется на участии в идентификационном процессе тех современныхформ репрезентации, которые появляются в медиа-среде.Современная ситуация предполагает разворачивание социальнойжизни в информационном пространстве. Реальность медиа-среды получаетособый статус и уже не представляется вторичной по отношению к реальностифизическоговзаимодействия.информационногопространстваСамовосприятиеизменилосьзаключевыхпоследниеявлений10-15лет.Инструментальный подход к Интернету, который доминировал на заре егоразвития,окончательносменилсяновымвидением,признающимзаинформационными технологиями несомненную власть.

Б. Г. Соколов пишет обэтом так: «Хотя, конечно, на уровне деклараций и риторики все обстоит такимобразом: Интернет-пространство — это де послушный слуга человека и создандля его удобства и реализации желания. Но как любой слуга, о чем уже давно4предупреждал Гегель, разбирая диалектику раба и господина, Интернет давнодиктует свои “правила игры”, свою логику бытийствования и конституированияреальности как таковой».1 Это влияние явлений информационного пространствана события вещественной реальности просматривается в различных актахсоциального и культурного взаимодействия.

Идентификационные процессыпредставляются ярким примером этой современной тенденции.Актуальная культурная реальность ставит человека перед сложнымвыбором; сложным из-за свободы выбирающего и многообразия предложенныхвариантов. При этом, и свобода, и многообразие могут при ближайшемрассмотрении оказаться иллюзорными. Идентификационный процесс сегоднятакже определяется выбором индивида, который может не только выразить, но исоздать себя в рамках предложенных вариантов. Весьма значимым моментомоказывается то, как человек сообщает миру о своем выборе, как он отображаетизмененияочерченногокругаСобственного,репрезентируетсебявинформационном пространстве.Современность общества «характеризуется не столько групповыми илиинституциональными предписаниями, действием традиции или обычаев,канонами, коллективными привычками и нравами, сколько значимостьюситуативно формируемых самим индивидом и для самого себя правилповедения».2 Однако, к этому положению следует добавить, что включенность вобщеекоммуникативноепространствопредполагаетсоотнесенностьиндивидуальных правил с различными групповыми позициями.

Кроме того,принципы выстраивания социального взаимодействия в медиа-среде требуютрегулярного обновления образа Собственного. В силу этих причин «главным»Соколов Б. Г. Реванш новоевропейского субъекта: селфи//Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия17. Философия. Конфликтология. Культурология. Религиоведение. 2016.

№ 1 – сс. 72-81.2Гудков Л. Д. Ex Cathedra: Современные методы изучения культуры: сб. статей. – М., 2012. С. 31.15вопросом повседневной реальности становятся различные способы решениякоммуникативных проблем».3Репрезентацию идентичности в современных условиях невозможнорассматривать как продолжение идентификационного процесса или даже егоэтап. Скорее, новые репрезентационные практики представляют собой«визуальное оформление» или «иллюстрирование» идентификационных тактик.Такой подход к их определению позволяет создать новую исследовательскуюпозицию по отношению ко множеству отдельных примеров и общих тенденцийрепрезентации культурной идентичности в информационном пространстве, вчастности, в сети Интернет.Таким образом, предметом данного исследования является процессрепрезентации индивидом образов Собственного и Другого, который отражаетактуальные тенденции трансформации идентичности современного человека.Объектом исследования выбрана современная коммуникация в Интернетпространстве,создающаяспецификусоциальных–групповыхииндивидуальных – взаимоотношений, в т.ч.

формируя новый визуальный языккоммуникации.Актуальность выбранной темы исследования обеспечивается растущейзначимостьюИнтернет-коммуникации,использованиерассматриваемыхвработепредполагающейновыхформпостоянноерепрезентацииидентичности. Автор обращается к наиболее популярным в современнойкультуреявлениям:репрезентациимедиаидентичностиопосредованнойкоммуникации,способахв информационном пространстве, влияниивиртуальной реальности на физическую и др. В работе также проводится анализактуальных средств репрезентации идентичности, которые используютсяповсеместно и уже перешагнули Интернет и социальные сервисы.

В целом,Пряхина А. В., Пряхин Н. Г. Межкультурные коммуникации в постиндустриальном обществе, – СПб, 2012. –с. 5.36рассмотрение выбранной проблемы позволяет лучше понять спецификусовременной межгрупповой и межиндивидуальной коммуникации.Степеньразработанноститемы.Проблемаидентичностибылапопулярной темой исследований на продолжении всего ХХ века. Средиширокого круга авторов, занимавшихся ей, первыми следует выделитьУ. Джеймса, Дж.

Г. Мида, Дж. М. Болдуина, Ч. Х. Кулика, представлявшихсоциологический подход к определению самости. Также интерес к идентичностинаметился и в работах психоаналитиков: З. Фрейда, Э. Эриксона и др.КритическаятеорияавторовФранкфуртскойшколы:Т. Адорно,М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, Э. Фромма и др., – также содержит теоретическиепредпосылки для развития идентификационного дискурса. Во второй половинеXX века интерес к проблемам формирования самости нашел отражение вработах философов разного толка: экзистенциалистов (Ж.-П.

Сартра, А. Камю),философов постмодерна (Ж. Лакана, Ж. Делеза, Ж. Деррида, Ж. Бодрийара идр.). Развитие идей понимающей социологии и феноменологии актуализировалопроблему идентичности человека, что проявилось в работах А. Щюца,П. Бергера, Т. Лукмана. Американские социологи (И. Гофман, Р. Мертон,Дж. Александринтерактивностиидр.)исследовалиличности.Сихсамостьидеямикакпродуктсоотноситсяисоциальнойпараллельновозникающие в Европе теории неомарксистов: ситуационистов (Э.

Ги Дебор) иисследователей Бирмингемской школы (С. Холл, Р. Хогарт и др.).Современное развитие исследований идентичности в западном научномсообществе реализуется по большей части через рассмотрение репрезентацииотдельных аспектов самости (гендерного, расового, возрастного и т.д.) вразличных дискурсивных практиках (кино, телевидение, реклама, Интернеткоммуникация). Этот подход ярко представлен в работе 2006 г. «Дискурс иидентичность»4 (“Discourse and Identity”) Б.

Бенвелл и Э. Сток, а также висследованиях российской Лаборатории Интернет Исследований при НИУ ВШЭ4Benwell B. and Stokoe E. Discourse and Identity, Edinburgh University Press, 2006, reprinted in 2012. – 314 pp.7(ЛИНИС)5. В целом, для отечественного дискурса в большей степени характерениной взгляд на проблему построения самости, который кратко можноохарактеризовать как целостный или комплексный. Он представлен в работахБ. Г. Соколова,Е.

Э. Суровой,Е. Н. Шапинской,И. В. Малыгиной,В. А. Куренного и других авторов.Явление репрезентации также стало довольно востребованным предметомисследований в западном научном дискурсе второй половины XX века. Егоизучением в своих работах занимались авторы самых различных направлений:Э. Гуссерль,Ж. Деррида,П. Бергер,Т. Лукман,А. Щюц,Э. Дюркгейм,С. Московичи, С. Холл, К. Гинзбург и др.Объединение теорий, сформировавшихся вокруг понятий идентичности ирепрезентации, позволяет создать новый комплексный подход к их изучению.Целью работы является исследование тактик и средств репрезентацииидентичности в пространстве коммуникации, в частности, сети Интернет.

Для еерешения поставлены следующие частные задачи:-определение специфики идентификационного процесса в актуальнойкультурной ситуации,-рассмотрениевлияниятехнологическихинновацийисоциокультурных тенденций на принцип построения самости,-анализвзаимноговлияниярепрезентационныхиидентификационные практик,-выявлениеобщихособенностейсистемырепрезентации,обладающей тремя уровнями: массовым, кластерным, персональным,-определение и рассмотрение явления информационного порядкаповседневности,Сайт Лаборатории Интернет Исследований при НИУ ВШЭ (ЛИНИС) – [Электронный ресурс] Режим доступа:https://linis.hse.ru/58рассмотрение-новоговизуальногоязыкакоммуникацииирепрезентации, формирующегося в сети Интернет, анализ его наиболеевостребованных элементов,определение общих тенденций развития репрезентационных практик-в Интернет пространстве.Научная новизна работы состоит в обосновании и применении подхода,при котором идентификация и репрезентация рассматриваются не поотдельности, а вместе – как различные аспекты процесса определения самостииндивида в современной культуре.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее