Диссертация (Метафора как способ развертывания журналистского текста), страница 29

PDF-файл Диссертация (Метафора как способ развертывания журналистского текста), страница 29 Филология (50675): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Метафора как способ развертывания журналистского текста) - PDF, страница 29 (50675) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Метафора как способ развертывания журналистского текста". PDF-файл из архива "Метафора как способ развертывания журналистского текста", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 29 страницы из PDF

В.. Когнитивная семантика: история, персоналии,идеи, результаты // Семиотика и информатика. — Вып. 36. — М.: Русскиесловари, 1998 — С. 274–323.132.Риффатер М. Критерии стилистического анализа // Новое взарубежной лингвистике: Вып. IX. Лингвостилистика. — М.: Прогресс, 1980.— C. 69–97.133.Ричардс А. Философия риторики // Теория метафоры: Сборник.Общ. ред.

Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. — М.: Прогресс, 1990. — С.44–68.134.Рогова К.А. Синтаксические особенности публицистическойречи. — Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1975. — 71 с.145135.Русская речь в средствах массовой информации: Стилистическийаспект / Под ред. В.И. Конькова.

— СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. —272 с.136.Свитич Л. Г. Социология журналистики. – М.: ИМПЭ им. А.С.Грибоедова, 2005. – 119 с.137.Серль Д. Метафора // Теория метафоры: Сборник. Общ. ред. Н.Д.Арутюновой и М.А. Журинской. – М.: Прогресс, 1990. — С. 307–342.138.Сетевые СМИ российского мегаполиса / под ред.

И. Н. Блохина,С. Г. Корконосенко. — СПб.: Филол. ф-т СПбГУ, 2011. — 218 с.139.Сидоров В. А., Ильченко С. С., Нигматуллина К. Р. Аксиологияжурналистики. Опыт становления новой дисциплины: кол. монография / Подред. В. А. Сидорова. — СПб.: Роза мира, 2009. — 176 с.140.Сидоров В.А. 10 рассуждений о социологии журналистики. —СПб.: Петрополис, 2012. — 312 с.141.Скляревская Г.Н.Метафора в системе языка. — СПб.:Филологический факультет СПбГУ, 2004. — 166 с.142.Скляревская Г.Н. Языковая метафора в словаре. Опыт системногоописания // Вопросы языкознания.

— 1987. — № 2 — С. 58–65.143.Скребцова Т.Г. Американская школа когнитивной лингвистики.— СПб.: Анатолия, 2000. — 201 с.144.Слово в действии. Интент-анализ политического дискурса / Подред. Т.Н. Ушаковой, Н.Д. Павловой. — СПб.: Алетейя, 2000. — 316 с.145.Слово и ключевые смыслы в современных медиа-текстах / ред.-сост.

Л.М. Майданова. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2004. — 231 с.146.Сметанина С.И. Медиа–текст в системе культуры (Динамическиепроцессы в языке и стиле журналистики конца ХХ в.). — СПб.: Изд-воМихайлова В.А., 2002. — 383 с.147.Смысловое восприятие речевого сообщения (в условиях массовойкоммуникации) / Отв. ред.

Дридзе Т.М., Леонтьев А.А. — М.: Наука, 1976. —263 с.146148.Солганик Г.Я. О специфике газетно-публицистической метафоры// Журналистика и культура русской речи. — 2002. — № 2. — С. 32–42.149.Стернин И.А. Лексическое значение слова в речи. — Воронеж:Изд-во Воронежского университета, 1985. — 137 с.150.Стилистика русского языка и литературное редактирование / Подред. Л.Р.

Дускаевой (В печати)151.Стоянова Е.В. Метафора как социокультурно обусловленныймедиатекст // Медиатекст как полиинтенциональная система: сб. статей / отв.ред. Л. Р. Дускаева, Н. С. Цветова. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, 2012. — С.80–86.152.Стоянова Е.Метафора сквозь призму лингвокультурнойситуации — Шумен: Университетско издателство „Епископ КонстантинПреславски“, 2013. — 276 с.153.Тезауро Э. Подзорная труба Аристотеля.

— СПб.: Алетейя, 2002.— 384 с.154.Телия В.Н. Вторичная номинация и ее виды // Языковаяноминация. Виды наименований. — М., 1977. — С. 129–222.155.Теория журналистики в России: зарождение и развитие / под ред.С.Г. Корконосенко. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2014.

— 272 с.156.Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. — М.: АспектПресс, 2013. — 352 с.157.Тертычный А.А. Жанры периодической печати. — М.: АспектПресс, 2014. — 350 с.158.Типология периодической печати / Под ред. М.В. Шкондина. —М.: Аспект Пресс, 2009. — 236 с.159.Тулупов В. В. Теория и практика современной российскойжурналистики. — Воронеж. Ф-т ж-ки Воронежск. гос.

ун-та, 2007. — 232 с.160.Уилрайт Ф. Метафора и реальность // Теория метафоры:Сборник. Общ. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. — М.: Прогресс,1990. — С. 82–110.147161.Ульманн С. Семантические универсалии // Новое в лингвистике.Вып. 5. Языковые универсалии — М.: Прогресс, 1970. — С. 250–299.162.УспенскийВ.А.Овещныхконнотацияхабстрактныхсуществительных // Семиотика и информатика.

— Вып. 35. Opera selecta. —М.: Русские словари, 1997 — С. 146–152.163.Ученова В.В. Гносеологические проблемыпублицистики.–Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1971. – 147 с.164.Фещенко Л.Г. Структура рекламного текста. — СПб.: Изд-во«Петербургский институт печати», 2003. — 232 с.165.Харченко В. К. Функции метафоры — М.: Издательство ЛКИ,2007. — 96с.166.ХэллидейМ.А.К.Место«функциональнойперспективыпредложения» в системе лингвистического описания // H3JI. 1978. —Вып.8.1.

— С. 138–148.167.ШехтманконцептуальнойН.Г.метафорыРеализациявтекстообразующейполитическомтексте//функцииПолитическаялингвистика. — 2008. — №3 (26). — С. 128–131.168.Шкондин М.В. Система средств массовой информации какфактор общественного диалога. — М.: Пульс, 2002. — 120 с.169.Шмелев Д.Н. Очерки по семасиологии русского языка. — 2-е изд.— Москва : УРСС, 2003. — 243 с.170.Ченки А. Семантика в когнитивной лингвистике // Современнаяамериканская лингвистика: Фундаментальные направления / Под ред.

А.А.Кибрика, И.М. Кобозевой и И.А. Секериной. — М.: Едиториал УРСС, 2002.— 340–369.171.ЧернышоваТ.В.ТекстыСМИвментально-языковомпространстве современной России. — М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ»,2009. — 296 с.148172.Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркале: Когнитивноеисследование политической метафоры (1991—2000): Монография /Урал. гос.пед. ун-т. — Екатеринбург, 2001.

— 238 с.173.ЧудиновА.П.Метафорическаямозаикавсовременнойполитической коммуникации: Монография / Урал. гос. пед. ун-т. —Екатеринбург, 2003. — 248 с.174.Чудинов А.П. Когнитивно-дискурсивное исследование метафорыв текстах СМИ // Язык средств массовой информации. Под ред. М.Н.Володиной. — М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. — С. 419–435.175.Юм Д.

Исследование о человеческом познании // Сочинения в 2т. Т.2. — М.: Мысль, 1996. — С. 3–144.176.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,объяснение, понимание социальной реальности. — М.: ИКЦ «Академкнига»;«Добросвет», 2003. — 596 с.177.Язык и наука конца ХХ века : Сборник статей / Ин-т языкознанияРАН, Рос. гос. гуманит. ун-т ; Ред. Ю. С. Степанов. — Москва : Изд-во РГГУ,1995. — 420 с.178.Язык средств массовой информации. Под ред. М.Н. Володиной.— М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008.

— 760 с.179.Язык СМИ и политика / Под ред. Г.Я. Солганика. — М.:Издательство Московского университета; Факультет журналистики МГУимени М.В. Ломоносова, 2012. — 952 с.180.Black M. Models and metaphors: Studies in language and philosophy.— NY.: Cornell University Press, 1962. — 278 p.181.Cacciari C. Crossing the senses in metaphorical language // TheCambridge Handbook of Metaphor and Thought. / ed.

by Raymond Gibbs. —Cambridge.: Cambridge University Press, 2008. — P. 425–446.149182.Christ’l de Landtsheer. Function and the language of politics. Alinguistic uses and gratification approach // Communication and cognition. —1991. — Vol. 24. — № 3/4. — P. 299–342.183.Cognitive Linguistics: Basic Readings / ed. by Dirk Geeraerts.

—Berlin: Mouton de Gruyter, 2006. — 496 p.184.Danes F. Functional Sentence Perspective and the Organization of theText // Papers on Functional Sentence Perspective / Ed. by F.Danes. — Prague:Academia, 1974. — 107–128 p.185.Dijk van, T., A., Kintsch, W. Strategies of discourse comprehension.— New York: Academic Press, 1983.

— 418 p.186.Dijk van T. A. Text and context. Explorations in the semantics andpragmatics of discourse. — L.: Longman, 1997. — 282 p.187.Deignan A. Corpus linguistics and metaphor // The CambridgeHandbook of Metaphor and Thought. / ed. by Raymond Gibbs. — Cambridge.:Cambridge University Press, 2008. — P. 280–294188.Fairclough M. Media Discourse. — L.: Bloomsbury Academic, 2009.— 224 p.189.Fauconnier G. Mappings in Thought and Language. — Cambridge:Cambridge University Press, 1997.

— 220 p.190.Fauconnier G., Turner M. The Way We Think. Conceptual blendingand the Mind’s Hidden Complexities. — N.Y.: Basic Books, 2002. — 440 p.191.Gentner D., Bowdle B., Wolff P., Boronat C. Metaphor is like analogy/ The Analogical Mind: Perspectives from Cognitive Science. — Cambridge,Mass.: MIT Press, 2001. — P.

199–253.192.Gibbs R.W. Making good psychology out of blending theory //Cognitive Linguistics. — 2000. — 11-3/4. — P. 347–358.193.Gibbs R., Lima P., Francozo E. Metaphor is grounded in embodiedexperience // Journal of Pragmatics. — №36 (2004). — P. 1189–1210194.Harder, P.Mental spaces:Exactly when do we need them? —Cognitive Linguistics. — №14 (2003). — 91–96.150195.Johnson M. Philosophy’s debt to metaphor // The CambridgeHandbook of Metaphor and Thought. / ed.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее