Автореферат (Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание), страница 8

PDF-файл Автореферат (Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание), страница 8 Филология (50233): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание) - PDF, страница 8 (50233) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание". PDF-файл из архива "Фразеология в языке Л.Н. Толстого лингвистический комментарий и лексикографическое описание", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Толстого единиц. Смысловойреализациифразеологииспособствуетанализфразеологическихактуализаторов в составе контекста.В количественном отношениипреобладают структурно-семантические преобразования, среди них –расширение компонентного состава (экспликация) и замена компонента всоставе единицы (субституция). Структурно-семантические преобразования втекстах Л.Н. Толстого часто обусловлены «вертикальным» контекстом, служатактуализации высказывания, увеличению экспрессии, являясь иллюстрациейпреобразований концептуального характера.Влияние жанрово-стилистической отнесённости текста также объясняетвыбор трансформов. Для реализации художественного замысла писательиспользует фонетические варианты, которые помогают читателю представитьперсонаж более полно (например, диалектные особенности, социальноепроисхождение, особенности артикуляционного аппарата).

Эпистолярийвключает значительное количество примеров расширения компонентногосостава с целью выражения авторских интенций; в письмах фразеология,будучи частотным языковым явлением, служит для Л.Н. Толстого мощнымэкспрессивно-выразительным средством, в т.ч. посредством концептуальноговарьирования и создания фразеологически насыщенного контекста.Варьированию подвержены различные с точки зрения происхождения ФЕ.Хорошее знание фразеологии русского и европейских языков позволяеторганично включать «инородные» компоненты в состав единицы. В языке Л.Н.Толстого представлены примеры апелляции к внутренней форме ФЕ,прототипической ситуации, лежащей в основе образования единицы.

Наличиепримеров вариантов БФЕ говорит не только о понимании писателем28символического значения библейской фразеологии, но и о знании текстаБиблии: в текстах нередко приводятся библейские цитаты.Четвёртаяглава«ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕОПИСАНИЕФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА Л.Н. ТОЛСТОГО» носитсинкретичный характер: опираясь на существующую теорию фразеографии, мырешаем задачу по выработке концепции создания «Фразеологического словаряязыка Л.Н.

Толстого».Поскольку словарь служит источником для дальнейших лингвистическихисследований (Л.В. Щерба), «Фразеологический словарь Л.Н. Толстого» можетстать одним из первых этапов создания словаря языка Л.Н. Толстого. Крометого, создание «Фразеологического словаря Л.Н. Толстого» позволитрассмотреть динамическое развитие не только всего фразеологическогокорпуса, но и конкретных ФЕ, а также охарактеризовать языковую личностьписателя в целом.

Приём сплошной выборки помогает представить фонд ФЕ,паремий и КВ наиболее полно, упорядоченно, дополнить сведения о языкеXIX в. Вместе с тем критерии отбора ряда единиц зависят от посыласоставителя и цели создания словаря: для характеристики языковой личностинесущественную роль играют т.н.

служебные ФЕ, ФЕ-терминосочетания и др.Выбор формы заголовочных единиц объясняется речевым использованием, ане языковой, распространённой в лексикографии традицией. Стержневойпринцип расположения материала упрощает «чтение» словаря: поискинтересующей единицы идёт быстрее. Кроме того, наличие в конце словаряперечня описанного фразеологического корпуса также способствует удобствуработы с ним.Отнесение фразеологического материала к определённому разделу(например, паремии, КВ) объясняется разнородностью состава фразеологииязыка Л.Н.

Толстого. Словник «Фразеологического словаря языкаЛ.Н. Толстого» составлен с опорой на существующие лексикографическиеисточники, с учётом которых происходила верификация полученногофразеологического корпуса.Распределение материала производится по стержневому принципу.Выбранный стержневой принцип позволяет читателю быстрее найтинеобходимую единицу. Стержневые компоненты располагаются в алфавитномпорядке. Например, при описании паремий: КАКОЙ ПАЛЕЦ НИ УКУСИ,ВСЁ БОЛЬНО.

См. ПАЛЕЦ; ПЕТУХИ КРИЧАТ РАНО К ВЕСЁЛОЙНОЧИ. См. ПЕТУХ. В том случае, если в ФЕ нельзя выделить стержневоеслово (при сочинительной связи компонентов), то по первому знаменательномуслову: НИ ТО НИ СЁ. См. ТО. При лексикографическом описании ФЕ-ИВиспользуется алфавитный порядок: A BON ENTENDEUR – SALUT! Франц.Благо тому, кто умеет слушать! ALL IS RIGHT, WHAT IS RIGHT.

Англ.Посл. Все хорошо, что хорошо. ФЕ с одной фразеолексемой (например,ВЫЦАРАПАТЬ ГЛАЗА, ПОДНИМАТЬ / ПОДНЯТЬ ГЛАЗА) объединены впределех словарной статьи ГЛАЗ, т.к. соматизмы, наряду с зоонимами,названиями стихий, цветами и под., являются наиболее продуктивными,29благодаря чему словарная статья становится более информативной. ФЕомонимы приводятся в отдельных словарных статьях и сопровождаютсяиндексами: ЗА ГЛАЗА¹, ЗА ГЛАЗА². Все значения многозначных ФЕ даютсятолько в том случае, если они используются писателем.Структура словарной статьи носит традиционный характер и включаетт.н. языковую и речевую зоны и состоит из следующих элементов: стержневойэлемент,заголовочнаяединица (лемма,вокабула),экспрессивностилистическая помета (если есть), словарная дефиниция, иллюстративнаячасть,информативныйкомментарий.Опоранасуществующиефразеографические издания в большинстве случаев помогает сформироватьобласть значения, однако при формулировке области значения необходимоучитывать контекстуально обусловленное значение, а также авторскую«самодефиницию» (в т.ч.

в спорных случаях: например, при объяснениизначений камерной фразеологии). Иллюстративная часть включает примеры изтекстов различных стилей и жанров, расположение материала проводится вхронологическом порядке, что позволяет увидеть, как менялись авторскиепредпочтения, для какого периода творчество характерно употребление даннойединицы, как выражался творческий потенциал писателя при созданиитрансформов. При наличии вариантов ФЕ приводятся все зафиксированныеварианты с определением их типов и иллюстрацией примеров.Информативный комментарий является факультативным элементом словарнойстатьи и содержит сведения историко-этимологического, биографического,лингвокультурологическогохарактера.Словарнуюстатьювенчаетперечисление зафиксировавших единицу лексикографических изданий сточным указанием издания и номера страницы, что позволяет получитьсведения о времени лексикографической фиксации и описания и влиянияписателя на факт вхождения в литературный язык.Особое место занимают единицы, не включённые в общеизвестныесловари, обладающие признаками ФЕ / паремии; при исследовании языкаписателя их фиксация обязательна.

В том случае, если описываемая единицауже содержится в лексикографических источниках, то словарь называется суказанием страницы, т.е. происходит чёткая паспортизация. Используетсяспециальное графическое обозначение ѵ.Работа по созданию словарей пословиц языка писателя может получитьновый импульс: следующим этапом для лексикографов должно статьсоставление сводного словаря паремий, крылатики, используемых русскимиписателями, который позволит не только увидеть особенности авторскогоязыка, выявить основные тенденции использования пословиц и поговорок в«кресте реальности» (термин В.Н. Телия), т.е. в синхронии и диахронии, но иуточнить характер употребления той или иной единицы, констатировать времяи место появления нового варианта.

Дискурсивное описание паремий, КЕ,несомненно, будет опираться на существующие паремиографические икрылатографические сборники. Отдельно стоит рассмотреть ИВ, для чегоследует создать, опираясь на немногочисленные словари этого вида, общий30фонд ИВ с включением единиц, появившихся в ХХ – начале XXI вв.В Заключении подводятся итоги проведённого исследования.Смена общегуманитарной парадигмы отразилась и на направленияхлингвистического исследования: текст стал объектом интегрированного,комплексного анализа, использующего достижения различных наук – отфольклористики до лингвистики текста. Антропоцентрической подходактуализировал изучение особенностей ЯЛ, в основу которого положен анализсуществующих текстов.

Изучение роли фразеологии в языке Л.Н. Толстогоносило, как правило, фрагментарный характер, в связи с чем возникланеобходимость в многоаспектном описании – от формированияфразеологического корпуса через интерпретацию к лексикографическомуописанию.ФразеологияязыкаЛ.Н. Толстогопредставляетсобоймногоплановый объект лингвистического исследования, т.к. она являетсязначимой частью всего фразеологического фонда русского языка ихарактеризуется многообразием типов, вариантностью форм, примеромфразеологизации ряда ФЕ, в т.ч.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее