Автореферат (Визуальный PR-текст в управлении публичными коммуникациями), страница 4

PDF-файл Автореферат (Визуальный PR-текст в управлении публичными коммуникациями), страница 4 Филология (49669): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Визуальный PR-текст в управлении публичными коммуникациями) - PDF, страница 4 (49669) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Визуальный PR-текст в управлении публичными коммуникациями". PDF-файл из архива "Визуальный PR-текст в управлении публичными коммуникациями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В связи с активным развитиеммультимедийныхтехнологийнапервыйпланвыходитвизуальнаякоммуникация. Работа с визуальным каналом коммуникации подразумеваетвизуализацию информации, которая затем будет распространяться впечатном или электронном виде. Процесс визуализации предполагаетиспользование целого комплекса средств (печатных, экранных, средствнаружной рекламы, новых мультимедийных средств, интернет-средств) иинструментов(полиграфия;видеосъемкаианимация;технологииширокоформатнойголографическиеинструментыпечатии16осветительныетехнологии;визуальнойцифровыекоммуникациитехнологии;лазерныетехнологии).Средстваосуществляютииподготовкувизуальной информации и процесс ее передачи реципиенту, со стороныреципиента же визуальная коммуникация выражена в процессе визуальноговосприятия.

Таким образом, визуализация метаморфировала из внутреннегоинструмента человеческого разума во внешний механизм, поддерживающийпроцессы принятия решений мозгом и помогающий осуществлять процессыкоммуникации. Количество приемов визуализации и возможности ихсочетания обусловливают бесконечное количество вариаций визуальныхсообщений,чтоможетбытьиспользованоPR-специалистамидляэффективного управления публичными коммуникациями.

Однако к любойинформации, которой оперирует PR-специалист при работе с целевойобщественностью,долженбытьприменензаконэффективногоинформирования: информация должна быть правильно закодирована, каналкоммуникациидолженсоответствоватьпередаваемойинформации,необходимо минимизировать «шумы» и обеспечить обратную связь.

Поэтомудляработысвизуальнымканаломкоммуникации,эффективнойвизуализации образов PR-специалисту приходится пользоваться широкимарсеналом приемов из различных дисциплин: изобразительного искусства(графики, рисунка, иллюстрации); фотографии (в том числе искусстваколлажа);киноискусства;современнойполиграфии;дизайна,втомчисле веб-дизайна; современных технологий (в том числе цифровойфотографии,голографии,видео-арта);современныхкомпьютерныхтехнологий (специальные программы верстки, графические редакторыизображений, программы для обработки видео и создания презентаций ит.п.).

Под воздействием описанных процессов визуализации визуальныйобликтрадиционногосовременныхPR-текста,публичныхсущественно измениться.функционирующегокоммуникаций,впространствепредположительнодолжен17Второй параграф «Эволюция PR-текста в современных публичныхкоммуникациях» посвящен изучению понятий «текст», «медиатекст» и «PRтекст», а также тенденциям изменения PR-текста в контексте процессоввизуализации. Факторы, обусловившие изменения в коммуникационнойсреде, предполагают адаптацию текстов, функционирующих в полепубличных коммуникаций, журналистских, рекламных или PR-текстов, подновые требования среды. В контексте актуализации визуального типакоммуникации можно говорить о том, что письменный PR-текст, существуякак явление вербальной коммуникации, уже не может функционировать безтщательно проработанной визуальной составляющей. «Кризис вербальноготекста» — его вытеснение в XXI веке образными визуальными сообщениями— приводит к появлению новой концепции в лингвистике, называющейтекстысосмешаннымконтентомкреолизованными,т.е.сложнымитекстовыми образованиями, в которых вербальные и иконические элементыобразуют единое целое и в визуальном, и в структурном, и в смысловомплане,и направлены на комплексное прагматическое воздействие наадресата.

Изучив характер и свойства креолизованных текстов, авторпредполагает, что подобные тексты в PR могут быть названы визуальнымиPR-текстами. Исследование подходов к типологизации PR-текстов позволилосделать выводы о недостатке внимания исследователей PR-текстов квизуальному аспекту PR-коммуникации до настоящего времени.

Авторобратил внимание на общие тенденции изменений в пространстве PRкоммуникацийисмоделировалактуальнуюдлясовременнойдействительности схему взаимоотношений между типами PR-информации, вкоторой визуальная PR-информация противопоставлена вербальной ипредставленаизобразительной,инфографической,служебнойиоформительской разновидностями.В третьем параграфе первой главы «Графический дизайн какинструмент создания визуального PR-текста» рассмотрены основныеподходы к трактовке термина «графический дизайн», его роль и функции в18процессах управления публичными коммуникациями, а также описаны егохудожественно-выразительные средства. Анализ существующих подходов копределению понятия «графический дизайн» и типологизация основныхобъектов графического дизайна позволили установить, что графическийдизайн является языком визуальной коммуникации, обладает широкимифункциональными возможностями, а продукты графического дизайнасоздаются с помощью комплекса художественных средств и, как правило,компьютерного инструментария.

Кроме того, шесть функций графическогодизайна — информативная, убеждающая, декоративная, «магическая»,металингвистическаяифатическая—предполагаютвозможностьуправления эффектом коммуникации, и, соответственно, графический дизайнможет использоваться как один из инструментов управления публичнымикоммуникациями. Проделанная работа позволила диссертанту прийти квыводу о том, что графический дизайн, будучи инструментом визуализацииинформации, является главным средством создания визуального PR-текста.Кроме того, в ходе исследованиябыло установлено, что вербальнаяструктура не может быть в полной мере освобождена от невербальныххарактеристик, так как письменная речь, будучи зафиксированной, проходитпроцессвизуализации.Результатомэтогопроцессаявляетсятипографическая организация текста, которая предполагает работу сошрифтом и другими паралингвистическими средствами.Автор отмечает, что визуальный PR-текст представляет собойрезультат креолизации, которая предполагает комбинирование средствразличных семиотических систем.

Средства креолизации текста имеютнепосредственное отношение к сфере деятельности, сопряженной спроизводством печатной и мультимедийной продукции, — к графическомудизайну и могут быть использованы PR-специалистами для эффективногоуправления публичными коммуникациями.На основании результатов изучения сущности, типологии, эволюции исредств создания PR-текстов было сформулировано авторское определениепонятия19PR-текста: визуальныйвизуальногоPR-текст—это PR-текст, содержащий информацию, визуализированную с помощью средств иинструментов графического дизайна. В большинстве случаев такой текстпредставляет собой мультимедийное сообщение и носит интерактивныйхарактер.Вторая глава «Визуальный PR-текст: классификация, принципыиспользования, процесс создания» посвящена результатам проведенногоавтором диссертации исследования современных визуальныхЦелью исследования был анализPR-текстов.визуальных PR-текстов для построенияклассификации, выявления принципов использования и описания процессасоздания.Исследованиепроводилосьвтриэтапа,каждомуэтапусоответствует свой метод исследования, эмпирическая база использоваласьна всех этапах одна и та же.Первый этап исследования предполагал опрос PR-специалистов повопросу использования визуального контента в PR-материалах.

Второй этапвключал в себя содержательный анализ материалов эмпирической базы.Третийэтапбылпосвященисследованиюкомплекснойструктурывизуальных PR-текстов.Также во второй главе предложены рекомендации по использованиюосновных средств графического дизайна для эффективного управлениявизуальной составляющей публичной коммуникации.В первом параграфе «Описание исследования и результаты опроса PRспециалистов»описаныцельисследования,составипринципыформирования эмпирической базы исследования, а также представленырезультаты первого этапа исследования— исследование мнения PR-специалистов по вопросу использования визуального контента в PR-текстах.В качестве метода исследования мнения PR-специалистов был выбран методэкспертной оценки с помощью свободного опроса, к участию приглашено 30специалистов по связям с общественностью, отобранных методом снежного20кома. Результаты опроса подтвердили гипотезу автора о том, что визуальныеобъекты активно внедряются в практику PR-коммуникаций, а использованиетогоилииноготипаобъектовобусловленоресурсозатратностьюпроизводства и целью коммуникации.

В целом, опрос показал, чтоотечественная практика PR достаточно консервативна, хоть и развивается всоответствии с указанными в данной работе тенденциями.Во втором параграфе «Типы визуального контента современного PRтекста»,описывающемвторойэтаписследования,былпроведенсравнительный анализ образцов эмпирической базы, подсчитано процентноесоотношение количества объектов разного типа в визуальных PR-текстах сцельюустановитьнаиболеераспространенныеприемыорганизациивизуальной информации в PR-текстах. Результаты опроса PR-специалистовпозволили составить схему примерной иерархии самых используемыхобъектов в PR-материалах.

Последующий сравнительный анализ этой схемысо схемой разновидностей PR-информации, описанной впервой главе,позволил диссертанту обозначить 4 основных типа визуального контентасовременногоPR-текста:изобразительныйконтент;инфографическийконтент; оформительский; служебный контент и описать еще один, пятый,тип визуального контента — типографический контент — вынесенный «заскобки» исследования, так как, по мнению диссертанта, он не является вполноймересамостоятельнымэлементомвизуальногоPR-текста,апредставляет собой лишь визуализацию вербального текста, лежащего воснове PR-сообщения. Такое деление автор подтверждает функциямивизуальных объектов и их отношением к тем или иным средствамграфического дизайна.Кизобразительномуиллюстрации,видеозаписиконтентуиавторанимацию,относитфотографии,подчеркивая,что«изобразительный» контент изображает, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее