Диссертация (Лингвистическая типология толкований слов в одноязычном учебном словаре русского языка для иностранцев), страница 40

Прилагательные, обозначающие поведение человека, поступки человекаАгрессивный (агрессивное поведение)Бескорыстный (бескорыстный поступок)Враждебный (враждебное действие)Грубый (грубое обращение)Гуманный (гуманный поступок)Жестокий (жестокий поступок)Легкомысленный (легкомысленное поведение)Наивный (наивный взгляд)Настойчивый (настойчивое поведение)Несправедливый (несправедливый поступок)Бессовестный (бессовестный поступок)Естественный (естественное поведение)Любопытный (любопытные взгляды)Нервный (нервные жесты)3.Прилагательные,обозначающиеинтеллектуально-нравственныекачества человекаГрамотный (грамотный человек)Любознательный (любознательный человек)Остроумный (остроумный человек)Ответственный (ответственный человек)Способный (способный ребенок)НаречияСобственно-характеризующие наречия образа действияВраждебно (смотреть враждебно)221Выгодно (продать выгодно; купить выгодно)Грамотно (писать грамотно)Глубоко (исследовать глубоко)Грубо (грубо обращаться)Гуманно (гуманно обращаться)Жестоко (жестоко обращаться)Искренне (вести себя искренне)Легкомысленно (поступать легкомысленно)Напряженно (смотреть напряженно)Настойчиво (настойчиво просить)Несправедливо (относиться несправедливо)Ответственно (ответственно выполнять задание)Откровенно (говорить откровенно)Взаимно (любить взаимно)Неподвижно (стоять неподвижно)Нервно (нервно курить)Случайно (уронить случайно)Вничью (сыграть вничью)Наедине (остаться наедине)Наизусть (выучить наизусть)Вслух (читать вслух)Натощак (сдать кровь натощак)Обстоятельственные наречия времениВовремя (прийти вовремя)Впервые (услышать впервые)Накануне (Накануне он поссорился с женой.)Однажды (Однажды он видел настоящего пингвина.)Фразеологизмы, устойчивые сочетания1616Фразеологизмы давались информантам без контекста.222Безвыходное положениеБольной вопросВетер в головеРуки не доходятБраться/взяться за ум(Быть) на седьмом небе(быть) не в своей тарелкеВисеть на телефонеВодить (кого-либо) за носВыводить/вывести кого-либо из себяВыходить/выйти из себяВылететь из головыГлаза разбегаютсяДелать из мухи слонаЕхать зайцемЖить как кошка с собакойЗнать как свои пять пальцевЛезть в душуЛить как из ведраЛомать головуНабрать в рот водыНайти общий языкНе находить себе местаНести ответственностьОткрыть АмерикуПлыть по течениюПотерять головуСесть на шею, сидеть на шееСмотреть другими глазамиСмотреть сквозь пальцы223В двух словахВ двух шагахКак дважды дваКак две капли водыКак снег на головуКапля в мореНа каждом шагуНе за горамиЛучше поздно, чем никогдаЛучше один раз увидеть, чем сто раз услышатьНи пуха, ни пераО вкусах не спорятСердцу не прикажешьСколько лет, сколько зим!С лѐгким паром!Сытый голодного не понимаетГолодный, как волкЗолотой сердцеЗолотые рукиКожа да костиМоре по коленоПальчики оближешьСобаку съестьУбить двух зайцев224Приложение №3 Дополнительный список наиболее ярких примеровобыденныхстратегийсемантизации,выявленныхврезультатеэксперимента.Иллюстрирующая стратегияИмена существительные с конкретным значениемПредшественник `Существует какая-то новая теория, которую придумал какойто человек.

Но перед ним кто-то придумал также какую-то теорию, котораяявляется источником этой новой теории. Вот он предшественник` (стажер изЧехии).Свидетель `Ты видела первые шаги оли. т.е. стала свидетелем ее первых шагов`(мама).Сердце `Когда люди которые тебе сильный любить сделали что-то ты не любишь,это вещь будет болеть` (стажер из Китая).Щетина `Если я не брился неделю, у меня борода, а если я не брился три дня, уменя щетина` (преподаватель).Парашют `Допустим, как война идет, и солдаты летают на самолете, и кто-тосломал самолет, и они должны выходить из самолета, и они используют избольшой ткани, и они падают из самолета с этими` (стажер из Кореи).Парашют `Если вы летите в самолете и хотите выпрыгнуть из него, вам нуженпарашют` (преподаватель).Объявление `Когда человек хочет что-то попросить / или объяснить / тогда этонужно написать //` (стажер из Японии).Объявление `Ты видела в нашем подъезде часто висят листочки бумаги и на нихчто-то написано? Это объявления.

В них жильцам сообщают что-то важное.Например, если хотят ремонтировать водопровод, то пишут, что будет отключенавода. Люди будут знать заранее и смогут, если нужно, набрать себе воды, пока еене отключили. Еще часто пишут объявления, когда кто-то что-то потерял.Например, если потерялась любимая собачка, ее хозяин развешивает объявления с225описанием собачки или ее фотографией. Тот, кто найдет собачку, сможетпозвонить хозяину и вернуть ее` (родители).Реклама `Всегда есть такая вещь/ когда ты смотришь на футбол и сериал потелевизору/ и смотришь видео на ютубде/ это вещь/ которая ты оченьненавидишь/ но ты должен смотреть` (стажер из Китая).Имена существительные с абстрактным значением1.

Приятные, радостные ситуации, успешные события, удачные стеченияобстоятельств, налаженные положения делБезопасность `Когда тебе нечего бояться` (родители)Удача `Значит везет тебе, как будто вся вселенная тебе во всем помогает`(родители).Успех `Вы очень долго работали / и вы сдали тест очень хорошо / вы добилисьуспеха / это ваш результат` (преподаватель).2. Телодвижения, жесты, мимикаЖест `Когда ты двигаешь рукой не просто так, а что-то хочешь этим движениемпоказать` (родители)Объятие `Это когда люди обнимаются` (родители).Рукопожатие `Когда ты протягиваешь человеку руку, чтобы поприветствовать`(стажер из Китая).Рукопожатие `Когда люди жмут друг другу руки` (родители).Рукопожатие `Когда ты здороваешься с дедушкой и жмешь ему руку` (родители).3.

Связи и отношения, зависимости: общие обозначения ;обусловленность;результатВзаимодействие `Когда мы что-то делаем вместе, и в результате этого мыполучаем обычно хороший результат` (стажер из Финляндии).Взаимодействие `Когда друзья или коллеги, или две компании, работают вместеи помогают друг другу, или что-то делают вместе, помогают друг другу`(преподаватель).226Взаимодействие `Это когда два человека помогают друг другу, чтоб быстрее чтото сделать` (родители).Взаимоотношение `Ты меня любишь, и я тебя люблю` (родители).Подтверждение `Когда нам нужно еще раз повторить свое решение` (родители).Подтверждение `Мы договорились, когда ты уберешь игрушки, то можешьпосмотреть мультики.

И когда ты навела порядок, мама подтверждает, что теперьты можешь включить телевизор. Это подтверждение` (родители).Повод `То почему ты это сделал, или то, что ты называешь причиной, но насамом деле ищешь оправдание для своего действия` (родители).Предлог `То, почему ты это сделал` (родители).Цель `То, что ты хочешь получить` (родители).Достижение `Когда очень хотел чего-то добиться или чему-то научиться и сделалэто наконец-то (например хотел научиться читать и научился)` (родители).Достижение `Это, например, ты научилась плавать в нарукавниками достижение! следующее достижение - плавать самой` (родители).4. Подсознание, интуиция, сновидениеИнтуиция `Это первая мысль которая является в нашем голове / когда мысмотрим на что-либо / когда мы смотрим / встретимся с человеком первый раз /мы сразу знаем / какой человек он //` (стажер из Китая).Интуиция `Мы решаем что-то, не думая, а с первого взгляда.

Мы чувствуем, чтоэто какая вещь или какое действие. У них есть это чувство от природа` (стажер изЯпонии).Предчувствие `Когда тебе кажется, что что-то произойдет` (родители).Подсознание `Желания, страхи и т. п., которые ты не осознаѐшь, но они в тебеесть` (родители).Подсознание `У нас внутри всегда есть какие-то мысли – это наше сознание, и мысловно слышим, как оно что-то говорит внутри. Но есть еще другая часть нас,которая так не разговаривает.

Это подсознание. Его не так просто услышать ипонять. Некоторые люди считают, что сны помогают понять, что в подсознании учеловека` (преподаватель).227Самовнушение `Когда человек старается убеждать себя делать что-то, илиотучиться от какой-то плохой привычки например` (стажер из Финляндии).Сон `Когда мы спим, мы видим и думаем их` (стажер из Кореи).5. Состояние духа, сознания: надежда, вера, сомнениеДоверие `Когда я например даю другу важную задачу / или я уверена / что емуудастся совершить что-то очень важного / у меня есть большое доверие к нему`(стажер из Финляндии).Доверие `Например, когда ты не знаешь, говорит кто-то тебе правду или он врет,но ты выбираешь верить ему, потому что так чувствуешь` (преподаватель).Надежда `Когда ты думаешь, что потом все будет хорошо` (родители).Подозрение `Если ты что-то предполагаешь, но еще не уверена, что это правда`(родители).Самообман `Человек обманет сам себя.

Он не хочет смотреть правду илипозволить правду, хотя он знает` (стажер из Японии).Самообман `Когда ты в чем-то уверена, а на самом деле это не так` (родители).Сомнение `Когда ты не уверена, что ты хочешь: смотреть мультики или играть напланшете - это сомнение` (родители).Уверенность `Когда ты точно знаешь, что дело обстоит так, а не иначе`(родители).6.

Восприятие, интерес, внимание, воображение, памятьВнимание `Если ты слушаешь, что я говорю и понимаешь, и можешь повторить,что я сказала, значит, у тебя есть внимание, ты слушаешь внимательно`(преподаватель).Восприятие `Каждый человек видит одни и те же вещи по своему, восприятие –это то, как конкретный человек видит ситуации, вещи` (родители).Любопытство `По-моему это / ну например / если может человек имел слишкоминтересной личность другого человека //` (стажер из Китая).Любопытство `Это когда тебе что-то очень интересно, хочется потрогать ирассмотреть` (родители).Любопытство `Это когда тебе все на свете интересно` (родители).2287. Мысль, ее формы, ее течение, суждение, его строениеАргумент `Когда ты с кем-то споришь и чтобы доказать, что ты прав, говоришькакие-то разумные вещи` (родители).Гипотеза `Это значит / когда я не уверена /я можно что-то сказать / но что ясказала / это только гипотеза/ когда ученый проводит эксперимент, но он не знаетэто правда или нет, он может делать гипотезу, он хочет узнать, правильно ондумает или нет` (стажер из Италии).Мысль `Обычно человек сначала думает так, потом дело делает какое-нибудь`(стажер из Японии).8.

Поведение, поступок (общие обозначения)Попытка `Это когда человек пробует, пытается что-то сделать и не уверен, чтополучится то, что хочешь. Просишь маму нарисовать зайца, потому что сам неумеешь, а мама говорит, попробуй, посмотрим, как получится. И ты рисуешь, вотона первая попытка, рисуешь еще - вторая попытка, третья. А если заяц неполучился, то это тщетная попытка. Не удавшаяся` (родители).Попытка `Это когда мы что-то делаем для достижения результата, иногда небудучи уверенными в том, что нам это удастся` (родители).Привычка `Когда ты можешь делать без усилия, старания и попытки, так какрегулярно этим занимаешься` (стажер из Японии).9. Чувства, эмоциональные состояния (разные ЛСГ)Восхищение `Это когда что-то очень нравится` (родители).Гордость `Значит, кто-то или что-то очень хорошее, а ты рад, потому что и сам кэтому имеешь какой-то отношение` (родители).Наслаждение `Когда ты ешь свою любимую еду, ты ею наслаждаешься.