Диссертация (Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества), страница 11

PDF-файл Диссертация (Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества), страница 11 Политические науки (49126): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества) - PDF, страница 11 (49126) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества". PDF-файл из архива "Сетевая политическая коммуникация в условиях трансформации общества", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Хабермасеще в начале 1960-х годов доказывал, что для демократии жизненно необходимым элементомявляется публичная сфера, которая включает в себя общедоступные средства массовойинформации, демократическую дискуссию и принятие публичных политических решений 3. Вкачестве необходимых средств создания публичной сферы Хабермас выделял, кроме средствмассовойинформации,такиепубличныеинститутыраспространенияобщедоступнойполитической информации, как публичные библиотеки, бесплатную политическую агитацию,публичный контроль судебных и законодательных процессов. В этом плане общественнопубличная сфера находится в состоянии напряженной борьбы с капиталистической системой,которая в принципе не заинтересована в трате ресурсов на обеспечение публичной политики.Таким образом, современные западные демократии предстают компромиссной формойгосударственного управления, в которой средства коммуникации играют системообразующуюроль4. В демократических политических системах поддерживается свободная от принуждениякоммуникация.

По Ю. Хабермасу, она должна включать в себя следующие компоненты: во1Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 198.Хабермас Ю. Философский спор вокруг идеи демократии (Лекция вторая) // Хабермас Ю. Демократия. Разум.Нравственность. М., 1995. С. 31-55.3Habermas J. The Structure Transformation of the Public Sphere.

Cambridge: Polity Press, 1989.4Любопытный анализ становления политической сферы в Великобритании, а также наметившимся в связи ссокращением государственного финансирования приводится в книге Ф. Уэбстера «Теории информационногообщества».238первых, соблюдается равенство участников коммуникации и свобода от давления, во-вторых,темой дебатов являются общие проблемы, которые значимы для всех, и, в-третьих, запрещаютсялюбые ограничения дискурса и существует возможность его возобновления по требованиюучастников1.

Зачастую для характеристики властной модели Ю. Хабермаса используют термин«делиберативной» демократии, призванный подчеркнуть значение политического дискурса втаких обществах2. Делиберативность (от англ. - deliberate) в данном контексте означает свойствовзвешенности, продуманности, рассудительности, неторопливости, осмотрительности и можетотносится к таким понятиям, как принятие решения, достижение договоренности, илиполитический процесс в целом.

В политических системах, где присутствует публичная сфера,граждане могут инициировать и свободно участвовать в политических дискуссиях на любыетемы с тем, чтобы появилась возможность для принятия взвешенных и рациональных решений,направленных на достижение общего блага и устойчивого развития.1.2. Политическая коммуникация в условиях сетевого информационного обществаВероятно, на исследования современных политических коммуникаций большоевоздействие оказали результаты развития технических средств коммуникации. В современныхусловиях, наряду с традиционными средствами политической коммуникации, все большеезначение приобретают сетевые технологии, основанные на использовании возможностей,предоставленных международной глобальной сетью Интернет.

Развитие Интернета прошлонесколько последовательных стадий. На первом этапе созданием и развитием Интернетазанимались научные учреждения, затем начинается коммерческое освоение, и, в конце концов,Интернет приобретает черты массового средства коммуникации, затрагивающего все сферыжизни общества, в том числе и сферу политики. Привлечение коммерческих источниковфинансирования произошло в начале 90-х годов, то есть спустя 20 лет после создания первойкомпьютерной сети, и проявилось в виде феномена «интернет-лихорадки». Интернет-лихорадканачала 90-х годов ознаменовалась завышенными ожиданиями по отношению к Интернету каксредству ведения бизнеса. Неоправданные инвестиции в отрасль интернет-коммерции оказалисьодной из основных причин последовавшего в 1997-1998 годах экономического кризиса 3.

Тем неменее, на сегодняшний день принято выделять, как минимум, три этапа их развития:1Марков Б. В. Демократия и Интернет // Интернет и современное общество. 2-ая Всероссийская научнометодическая конференция. Санкт-Петербург, 20-24 ноября 2000 г.: Тезисы докладов. СПб.: СПбГУ, 1999. С. 7-12.2Назарчук А. В. Понятие делиберативной политики в современном политическом процессе // Полис. Политическиеисследования. 2011. № 5. С.

99-103.3Дайсон Э. Жизнь в эпоху Интернета. Release 2.0. М.: Бизнес и компьютер, 1998. С. 103.39- исследовательский (до 90-х гг.);- веб 1.0 (90-е гг.);- веб 2.0 (первое десятилетие 21 века)1.Массовое использование Интернета стало возможным благодаря несколькимфакторам. Во-первых, как мы уже упоминали в первом параграфе, в начале 90-х годов удельныйвес постиндустриальных отраслей в экономике развитых стран превзошел удельный вестрадиционных отраслей. Во-вторых, Интернет приобрел графически привлекательный вид,удобный для большинства пользователей, так как в 1991 году была изобретена новая служба,получившая название «Всемирная паутина» (WWW), и ставшая наиболее распространеннойслужбой Интернета, а в 1993 году появился первый удобный навигатор сети – «Mosaic»,способный просматривать размещенные в сети документы 2.

Таким образом, радикальноеулучшение пользовательского интерфейса и рост постиндустриальных секторов экономикипривели к тому, что Интернет и другие сетевые технологии в 90-х годах стали массовымисредствами коммуникации. Неудивительно, что именно к этому периоду времени, как ужеотмечалось во введении, относятся первые опыты использования Интернета в качестве средстваполитической коммуникации.Исследователи и публицисты сразу же обратили внимание на некоторыехарактеристики, делающих Сеть принципиально новой средой социальной коммуникации. Содной стороны, очевидно, что Интернет и другие сетевые технологии – это всего лишь«очередная историческая форма развития электронных средств массовой информации,появившаяся вслед за радио, телевидением, радио»3. Как известно, все коммуникационныесредства делятся на две большие группы: естественные (невербальные и вербальные) иискусственные(документальныеиэлектронные).Интернетпринадлежиткразрядуискусственных и электронных, к которым, кроме него принадлежат телевидение и радио.Появление искусственных каналов коммуникации, постоянное увеличение их количества иусложнение технических способов передачи информации, а также падение роли естественныхканалов можно считать зафиксированными историческими тенденциями.

Основной причинойпоявления искусственных каналов коммуникации является растущая потребность людей вобщении в условиях дифференцирующегося общества. Простейшая ситуация, требующаяиспользования искусственного коммуникационного канала, связана с территориальной1Быков И. А., Филатова О. Г. Технологии Веб 2.0 и связи с общественностью: смена парадигмы илидополнительные возможности? // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9.

Филология.Востоковедение. Журналистика. 2011. №2. С. 226-237.2Тапскотт Д. Электронно-цифровое общество: плюсы и минусы сетевого интеллекта. Киев: Рефл-бук, 1999. С. 26.3Вершинин М. С. Политическая коммуникация в информационном обществе. М.: Издательство Михайлова, 2001.С. 75.40удаленностью участников коммуникационного процесса. В условиях информационногообщества наибольшее значение имеют не расстояние, а сложность и объем передаваемойинформации (чертежи, графики, программы, мультимедиа и т. п.)1.С другой стороны, Интернет и другие сетевые средства коммуникации, по мнениюбольшинстваученых,существенноотличаютсяоттрадиционныхсредствмассовойкоммуникации2. В Интернете представлена новейшая модель коммуникации «многие-комногим». Если традиционные средства массовой информации, работавшие по принципу «одинко-многим», были призваны оказывать влияние на пассивную массовую аудиторию, то теперь вИнтернете легко реализуется новая модель, позволяющая пользователям активно высказыватьсобственное мнение и противодействовать влиянию однонаправленной коммуникации 3.

Помнению И. В. Успенского, Интернет радикально отличается от традиционных системкоммуникации, поскольку реализуется модель коммуникации «многие-ко-многим», в которойкаждый абонент сети имеет возможность обращаться к другим отдельным абонентам илигруппам либо от своего имени, либо от имени группы» 4. Вообще, в Интернете и других сетевыхсредствах коммуникации доступны несколько типов коммуникации:- Человек-компьютер;- Человек-человек;- Один человек-много людей;- Много людей-один человек;- Много людей-много людей.Кроме многонаправленности коммуникативных процессов, Интернет и другиесетевые технологии обладают еще одной фундаментальной особенностью: он «помещаетпользователейвинтерактивнуюсреду,гдетестановятсяактивнымиучастникамикоммуникационного процесса»5.

Рассматривая интерактивность, следует сказать, что – «этохарактеристика протекания процесса коммуникации, определяемая положением по отношениюдруг к другу коммуникационных сообщений, или, если говорить более точно, определяемая поотношениюкоммуникационногосообщениякпредшествующим.Дляинтерактивноговзаимодействия характерным является необходимость немедленной ответной реакции наприход сообщения или информации, и, плюс к этому, ответ должен находиться в контексте1Соколов А.

В. Социальные коммуникации. В 2-х ч. М.: Профиздат, 2001. Ч. 1. С. 198.Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-Пресс, 2001. С. 414.3Носик А. СМИ русского Интернета: теория и практика // Интернет для журналиста / Под ред. С. Кузнецова, А.Носика. М.: Медиасоюз, 2001. С. 3-14.4Успенский И. В. Интернет как инструмент маркетинга. СПб.: Питер, 1999. С. 78.5Чумиков А., Бочаров М. PR-кампания в Интернете // Советник. 2002. № 11. С. 47.241предшествующих сообщений»1.Таким образом, для среды Интернет интерактивность можно определить какспособность «отвечать» пользователю, подобно некоторому лицу, участвующему в диалоге. Темсамым, интерактивность расширяет и дополняет представительские функции компьютера какучастника диалога, способного оценить действия пользователя и отвечать в соответствии сэтими оценками.

Возвращаясь к основополагающей модели, лежащей в основе Интернета идругих сетевых технологий, можно сказать, что интерактивность «воплощается уже не науровне персонального общения через среду, а на уровне взаимодействия непосредственно ссамой средой»2.Еще одной особенностью Интернета является то, что это не только новый каналкоммуникации, но и место хранения информации, всемирный архив или общедоступнаябиблиотека, выполняющая важнейшую функцию передачи социальной информации отпоколения к поколению. Таким образом, Интернет является первым глобальным средствомкоммуникации и хранения данных одновременно. Это связано не только с техническимипараметрами (подключение к глобальной сети на основе протокола TCP/IP), но и с феноменомновой социальной организации (точнее, самоорганизации). Поразительно, но Интернет никомуне принадлежит, а его управлением занимаются общественные некоммерческие организации.ДругимпреимуществомИнтернетакакисточникаинформацииявляетсявозможность нелинейного поиска.

В частности, исследуя распространение новостей, связанныхс попыткой импичментом президента США Б. Клинтона, американские ученые Д. Граббер и Б.Уайт доказали, что Интернет, по сравнению с традиционными СМИ, предлагает потребителямсущественно более богатый выбор источников информирования и больший объем информации 3.Более того, Интернет предоставляет возможность легко сохранять полученные данные. Сидя засвоим письменным столом, пользователи могут получить информацию практически по любомувопросу.Итак,мыможемвыделитьнесколько сущностных характеристиксетевойкоммуникации: многонаправленность, интерактивность, гипертекстуальность, нелинейныйпоиск информации, самоорганизация, скорость распространение информации, неочевидныйстатус источника информации. Как мы уже упоминали, большинство исследователей в связи сэтим говорят об очевидной принципиальной новизне сетевой коммуникации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее