Диссертация (Активизация пространственных конструкций в русской речи англоговорящих студентов), страница 11

и Б. Стругацкие); Горноцветов безпиджака, в нечистой шелковой рубашке с открытым воротом, сидел на краю постели,настраивал гитару, Бог весть откуда добытую (В. Набоков).К периферии микрополя начала движения относятся:1)предложения с несогласованными определениями (основное значение –признак, характеристика предмета, дополнительное – направление):Предложно-падежные сочетанияизотс (со)+ сущ. в Р.п.из-заиз-подНаречияиздали и др.2)предложениясоУ нас остановились гости из Москвы.Он привез мне подарок от друга.Переселенцы с Севера обосновались в нашем городе.Гости из-за границы посетили мой дом.Дети были очень рады подаркам из-под елки.Звуки издали напоминали голоса.сказуемыми,выраженнымиглаголамиПОКИДАТЬ,ОСТАВЛЯТЬ: Я покинул (оставил) этот город десять лет назад;3)СПП с придаточным определительным (основное значение – характеристикалица, предмета, события, дополнительное – пространственный оттенок): Но следующаякомнатка, откуда я ждал ее выхода, <…> состояла, как оказалось после, буквально изодной кровати (Ф.М.Достоевский).51Ядро микрополя конца движения включает:1)глагол +глагольно-субстантивные конструкции с предлогамив (во)назапод+ сущ.

в В.п.глагол + к (ко) + сущ. в Д.п.Наши друзья улетели в Америку.Я сегодня пришел на занятия раньше всех.Собака забежала за угол.Котенок залез под кровать.Ко мне вчера приезжала подруга.Он подошёл к окну и открыл форточку.Он уже уехал к бабушке?2)глагольно-наречные конструкцииглагол +туда – сюдаОн приехал туда (сюда) десять лет назад.глагол +далекоМы завтра уезжаем очень далеко.глагол +вверх/наверх – внизГости спустились по лестнице вниз.Илья подбросил мяч вверх.глагол +направо – налево / вправо – влевоглагол +вдальглагол +вперёд – назадглагол +домой, в гостиглагол +некуда, никуда3)У перекрестка он повернул вправо, проехалнесколько метров и повернул влево.Выходя на дорогу, нужно посмотретьсначала налево, затем направо.Я посмотрел вдаль и заметил, что небохмурится.Сначала мы поехали вперёд, затем всё жерешили вернуться назад.Я пришел домой в 7 вечера.Мы завтра идем в гости к брату.Нам некуда идти и не с кем общаться.Я так никуда и не отправил письмо – неузнал адреса.СПП с придаточным места (туда – где, туда – куда, туда – откуда): Аннавчера уехала туда, где каждый день идет дождь; Джон улетел туда, куда мы поедемлетом; Саша ушел туда, откуда мы недавно вернулись;4)конструкции,вкоторыхвкачествелокализаторавыступаютфразеологические сочетания «кто куда»; «куда попало»; «Бог весть куда»; «куда глазаглядят»; «на Кудыкину гору»: Ласточки переполошились: все – врассыпную, кто куда, –мигом разлетелась вся стая (В.

Бианки); Летит без цели и следа, / Бог весть откуда и52куда! (М. Лермонтов); – А куда бежать-то? / – На Кудыкину гору. Какая тебе разница– куда? (В. Шукшин).Периферия микрополя конца движения включает:1)предложения с несогласованными определениями (основное значение –признак, характеристика предмета, дополнительное – направление):Предложно-падежные сочетанияк+ сущ. в Д.п.в(во)+ сущ. в В.п.наДорога к дому лежит через лес.Окна во двор были закрыты.Дверь в комнату была заперта.Лестница на чердак была сломана.Наречиявдаль и др.2)Дорога вдаль казалась бесконечной.предложения со сказуемыми, выраженными глаголамиПОСЕЩАТЬ,ДОСТИГАТЬ: Наш город посетил известный актер; Наконец мы достигли берега;3)предложения со сказуемым, выраженным глаголом с пространственнымзначением: Космическая станция прилунилась удачно; Илья заземлил провод в целяхбезопасности;4) СПП с придаточным определительным (основное значение – характеристикалица, предмета, события, дополнительное – пространственный оттенок): Марии пришлосьзавести тетрадь, куда она записывала должников (В.

Распутин).Таким образом, анализ категории локативности с позиций функциональнойграмматики позволил представить систему разноуровневых средств ее выражения. ФСПлокативности представляет собой полицентрическую структуру взаимодействующихмикрополей, единицы которых объединены на основании общности семантическихпризнаков.Учитывая важность опоры на родной язык при обучении иностранцев грамматикерусского языка, целесообразно провести сравнительный анализ средств выражениялокативности в русском и английском языках.532.4. Средства выражения категории локативности в английском языкеПространство является универсальной философской и языковой категорией,существующей во всех национальных культурах.

Однако системно-структурныеособенностиязыковиспецификанационально-культурныхпредставленийобусловливают различия в языковом воплощении пространственных отношений.Сопоставление русского языка с родным языком учащихся – английским – необходимодля выявления межъязыковых сходств и различий, предвидения и наиболее эффективногопреодолениятипичныхпространственныхтрудностей,конструкцийивозникающихобусловленныхвпроцессеразличиямивактивизациисемантикеифункционировании форм, имеющихся в обоих языках [Копров 2016].Пространственные отношения (spatial relations) в английском языке определяютсятакимобразом:SpatialRelation specifies how some Object is located in Space inrelation to some reference Object(Специфика пространственных отношений заключается в том, как располагается одинобъект по отношению к другому (т.

е. к ориентиру). Традиционно выделяется два видапространственных отношений:1)directional Relations (дословно – «отношения направления»);2)distance Relations (дословно – «отношения расстояния») [AcademicDictionaries and Encyclopedias].Но Directional Relations, несмотря на определение, не связаны с направлением.

Онидифференцируются на external directional relations (внешне направленные отношения)и internal directional relations(внутренненаправленныеотношения).Внешненаправленные отношения – это расположение предмета вне ориентира, внутренненаправленные – внутри ориентира. Distance Relations обозначают, на каком расстояниинаходится предмет от ориентира.Структура локативной ситуации в русском и английском языке схожа.

Её центромявляется предикат, который обладает большими сочетаемостными возможностями. Вкачествезависимыхсловосочетанияхвкомпонентовобоихязыкахсуществительных и наречия. Например:впространственныхвыступаютобстоятельственныхпредложно-падежныеформы54английский языкSubj.Pred.русский языкLoc.Subj.Anna live in Saint-PetersburgSubj.

Pred.ILoc.Subj.work at the UniversitySubj.Pred.Pred.Loc.Анна живет в Санкт-ПетербургеPred.Loc.Я работаю в университетеLoc.Tomorrow we will go to the seaSubj. Pred.Loc.Завтра мы поедем на мореСвязь между компонентами словосочетания в английском языке характеризуетсякак примыкание (verb [глагол] + preposition [предлог] + common case of the noun [общийпадеж существительного]), в русском – как управление (глагол + предлог +существительноевкосвенномпадеже).Дополнительнымиморфологическимипространственными маркерами в русском языке, в отличие от английского, являютсяокончания существительных в локализаторе, а также префиксы глаголов.Английский язык является языком аналитического типа, его характеризуетотражение логики мышления в грамматическом строе предложения, в прямом и строгоопределенном порядке слов, нарушаемом только в стилистических целях. В русскомязыке, языке флективно-синтетического типа, эта логика проявляется не в порядкерасположения элементов, а в их отношениях, взаимосвязи, внутреннем содержании.Поэтому можно утверждать, что структура локативной ситуации в английском языке (аона содержит, как и в русском, субъект, предикат и локализатор) более строга иформальна, так как в ней порядок элементов никогда не нарушается (если нетдополнительных условий для этого), а в русском языке элементы могут менятьсяместами, и изменение их расположения будет иметь исключительно коммуникативнуюзадачу: расставить акценты, сообщить новую информацию (тема-рематическоенаполнение предложения), описать (в этом случае предложение всегда начинается собстоятельства; в английском же языке и в этом случае первым будет назван субъект): Наплощадке перед домом установили скамейки (рус.) – Benches were installed on thePlayground in front of the House (англ.: Скамейки были установлены на площадке переддомом).Таким образом, в английском языке логические компоненты в большей мересоответствуют синтаксическим формам, а в русском языке смысловое ударениепреобладает над структурностью, что делает синтаксические построения болеесвободными.

В русском языке это подкрепляется взаимосвязью синтаксиса и55морфологии, что делает связь элементов предложения настолько тесной, что она неразрушится вследствие изменения их расположения.Изучению и описанию пространственных отношений в английском языкепосвящено большое количество отечественных и зарубежных исследований [Маляр 2002;Бадхен 1978, 1981; Иванова, Бурлакова, Почепцов 1981; Каменский, Каменская 2002;Левицкий, Кутузов 1998; Скрынникова 2004; Talmy 1983; Jackendoff 2002]. Как правило,в фокусе интереса исследователей – пространственные предлоги как основное средствовыражения локативности, их сопоставление с предлогами в русском и других языках.

Так,Е.Н. Евтушенко исследует типы комбинаторики пространственных признаков предлогови наречий [Евтушенко 2004]. Л.Н. Федосеева называет предлоги основой ФСПлокативности в английском языке, а его ядром – предложно-субстантивные сочетания инаречия [Федосеева 2004]. И.В. Скрынникова проводит семантический анализлокативных предлогов как наиболее частотного средства (наряду с наречиями)выражения пространственных отношений [Скрынникова 2004].Исследуются и «семантические конфигурации», отражающие связь ролевойструктуры глагола и семантическойконфигурации предложения локативности[Теоретическая грамматика современного английского языка 1981], а также ФСПлокативности. Так, М.В. Бадхен выделяет оппозицию статики и динамики, основаннуюна наличии / отсутствии признака изменяемости / неизменяемости пространственныхотношений между субъектом и локализатором.