Автореферат (Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи)

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиБосов Дмитрий ВячеславовичМЕЙНСТРИМ-КИНЕМАТОГРАФ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИСпециальность 22.00.06 — социология культурыАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата социологических наукСанкт-Петербург20171Работа выполнена на кафедре социальной работы ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»Научный руководитель:Волкова Ольга Александровнадоктор социологических наук, профессор,профессор кафедры социальной работыФГАОУ ВО «Белгородский государственныйнациональный исследовательский университет»Официальные оппоненты:Магидович Марина Леонидовнадоктор социологических наук, профессор,профессор кафедры теории и истории культурыФедерального государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего образования«Российский государственный педагогическийуниверситет им.

А. И. Герцена»Гришанин Никита Владимировичкандидат культурологии, доцент,доцент кафедры социальных технологийСеверо-Западного института управленияФедерального государственного бюджетногообразовательного учреждения высшего образования«Российская академия народного хозяйстваи государственной службыпри Президенте Российской Федерации»Ведущая организация:Федеральное государственное автономноеобразовательное учреждение высшего образования«Московский государственный институтмеждународных отношений (университет)Министерства иностранных дел Российской Федерации»Защита диссертации состоится «23» мая 2017 г.

в __________ ч. на заседанииСовета Д. 212.232.06 по защите докторских и кандидатских диссертаций приФедеральном государственном бюджетном образовательном учреждениивысшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»по адресу: 191124, Санкт-Петербург, ул.

Смольного, 1/3, 9-й подъезд, факультет социологии, ауд. 324.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке им. М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета (Университетская наб.,д. 7/9) и на сайте www.spbu.ru.Автореферат разослан «______» _____________ 2017 г.Учёный секретарьдиссертационного совета,канд. соц. наукС. Д.

Савин2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. Современное общество демонстрирует активизацию процессов унификации социокультурных паттернов, которыетранслируются средствами массовой коммуникации. Одним из них являетсямейнстрим-кинематограф. Его продукция не только отражает традиционносложившиеся общественные ценности, но и участвует в формировании новых,транслируя их и способствуя формированию новой иерархии ценностных ориентаций у реципиентов.Мейнстрим-кинематограф в силу его направленности на расширение потребительского рынка и жанрового разнообразия продукции нацелен на эмоционально-психологическое воздействие на современную молодежь, представляющую собой разнородную социально-демографическую группу.Распространение явления «массовый человек» в студенческой среде представляет особую опасность, поскольку бывшие студенты со временем занимают ведущие позиции в обществе.Идентификация молодого человека с героями мейнстрим-кинематографазачастую приводит к ценностным и ролевым конфликтам, поскольку демонстрируемые в продукции мейнстрим-кино практики и паттерны, ценности-целии ценности-способы их достижения не всегда соответствуют объективнымусловиям социальной реальности.Президентом Российской Федерации в ежегодном Послании Федеральному Собранию 2016 г.

подчеркнуто, что важно сохранить в стране глубинуи фундаментальность отечественного образования. Но для этого недостаточнотолько образовательных программ, а нужны новые проекты в театре, в кино,на телевидении, в сети Интернет, которые привлекут внимание молодежик отечественной культуре1. Это важно, поскольку условием сохранения и развития общества является преемственность исторически заложенных ценностейи ценностных ориентаций населения.В данном исследовании актуализированы вопросы социокультурного изучения мейнстрим-кинематографа, поскольку кинематограф рассматривается каквид культурной деятельности.

Синонимичное ему понятие киноиндустрии представляет собой отрасль экономики, а кино является продуктом производства.В целом актуальность диссертационного исследования определяется:во-первых, необходимостью теоретического и эмпирического анализа состоянияи тенденций влияния мейнстрим-кинематографа на формирование ценностныхориентаций студенческой молодежи; во-вторых, необходимостью выявленияи анализа особенностей влияния мейнстрим-кинематографа на ценностные ориентации студенческой молодежи; в-третьих, потребностью в разработке и научном обосновании эффективных мер по профилактике негативных последствийвоздействия мейнстрим-кинематографа на студенческую молодежь.1Послание Президента Федеральному Собранию 01.12.2016. URL: http://kremlin.ru/events/president/news/53379.3Таким образом, научную проблему данного диссертационного исследованиясоставляет, с одной стороны, воздействие мейнстрим-кинематографа на формирование ценностных ориентаций молодежи, а, с другой стороны, дефицит социологической информации о причинах и путях позитивного и негативного влияниямейнстрим-кинематографа на ценностные ориентации студенческой молодежии об оптимальных путях профилактики и коррекции данного воздействия.Степень научной разработанности проблемы.

Большое значение длядиссертационного исследования имеет анализ культуры, ее функций и ценностей, отраженных в трудах по социологии культуры зарубежных ученых:М. Вебера, Н. Лумана, Р. Мертона, А. Моля, Т. Парсонса, а также отечественных: Ю. Н. Давыдова, В. С. Жидкова, Ю. В. Ирхина, К. Б. Соколова, П. А.

Сорокина, А. И. Шендрика.А. И. Куропятник описывает социокультурные изменения в современномобществе в контексте глобальных культурных процессов. В. В. Козловскийрассматривает общество потребления во взаимосвязи с цивилизационным порядком современности. М. Серто предложил трактовать повседневность потребителей, не склонных к творчеству, как совокупность тактик, перерабатывающих продукты массовой культуры и предлагающих пути ее дальнейшегоиспользования.Теоретико-методологические аспекты мейнстрим-кинематографа как элемента массовой культуры рассматривались в работах как зарубежных авторов:Р. Барта, М.

Кастельса, Х. Ортеги-и-Гассета, Э. Фромма, так и отечественных:И. В. Гибелева, А. Б. Гофмана, Н. Б. Кирилловой, А. В. Костиной, А. В. Кукаркина, В. В. Сырова, Д. А. Трищенко, Е. Н. Шапинской.Методологическое значение для данного диссертационного исследованияимеет визуальная парадигма социологических исследований, согласно которойсовременное общество насыщено визуальными образами, в которых отражаютсяособенности социальной жизни.

В данной работе использовались труды такихпредставителей визуальной социологии, как А. Усманова, С. Холл, П. Штомпка,Е. Р. Ярская-Смирнова.Н. А. Головин характеризует двойственность понятия коммуникации вдискурсе теоретической социологии. В. В. Василькова и А. И. Кольцов предлагают рассматривать в контексте социологии культуры краудсорсинг как новую социокоммуникативную технологию. Изучение кинематографа как средства социальной коммуникации осуществлялось в работах социологов и философов кино З. Кракауэра, А. И. Корнеевой, Н.

И. Лубашовой, В. А. Монастырского, И. А. Полуэхтовой, М. В. Скрипкарь, А. В. Федорова, Н. А. Хренова.На развитие мейнстрим-кинематографа оказывают влияние выделяемыеД. В. Ивановым потоковые структуры глэм-капитализма, а также новые конфигурации социального неравенства.Теоретико-методологические подходы к рассмотрению феномена студенческой молодежи, ее ценностей и культуры получили свое воплощение в работах Л. Н. Банниковой, Л.

Н. Борониной, Ю. Г. Волкова, Ю. Р. Вишневского,4Ю. А. Зубок, Ф. Д. Кадария, С. И. Левиковой, В. Т. Лисовского, Е. Л. Омельченко, И. П. Савченко, В. А. Шаповалова.Влияние мейнстрим-кинематографа и в целом массовой культуры на молодежь подвергается социологическому анализу в трудах таких ученыхкак М. В. Скрипкарь, Т. А. Хагуров, Т. В. Тычкова. Жанры кинематографа и киногерои изучались в работах Т. Кестхейна, Д. Скала, Л. Г. Бледновой, А.

А. Бритикова, М. С. Галины, Б. В. Дубина, В. А. Куренного, Я. К. Маркулан, Д. Р. Хапаевой.Проблемы формирования ценностных ориентаций у граждан раскрываютсяисследователями в работах последнего десятилетия. Д. А. Завгородний рассматривает факторы и тенденции развития ценностей и ориентаций у российской молодежи. О.

С. Мирошкина приходит к выводу, что современный кинематограф является фактором развития ценностных ориентаций молодежи, и отмечает, что данное влияние происходит на уровне эмоций, вне сознательного контроля.Согласно результатам социологического опроса, проведенного Т. С. Петченко, средства массовой информации выступают одним из основных факторов, которые оказывают сильное воздействие на формирование ценностныхориентаций у молодежи. М. В. Скрипкарь делает вывод о воздействии манипулятивных технологий кинематографа на формирование ценностных ориентаций молодых людей.В последних работах современных социологов констатируется факт влияния кинофильмов на ценности зрителей.