Автореферат (Исторические памятники Древней Руси в дореволюционной отечественной фотографии)

PDF-файл Автореферат (Исторические памятники Древней Руси в дореволюционной отечественной фотографии) История (47220): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Исторические памятники Древней Руси в дореволюционной отечественной фотографии) - PDF (47220) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Исторические памятники Древней Руси в дореволюционной отечественной фотографии". PDF-файл из архива "Исторические памятники Древней Руси в дореволюционной отечественной фотографии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиГоловина Ольга СергеевнаИсторические памятники Древней Русив дореволюционной отечественной фотографииСпециальность 07.00.09. – Историография, источниковедение и методы исторического исследованияАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата исторических наукСанкт-Петербург20162Работа выполнена на кафедре истории западноевропейской и русской культуры Институтаистории Санкт-Петербургского государственного университетаНаучный руководитель:Ольга Борисовна Сокурова,доктор культурологии, доцент Института историиСанкт-Петербургского государственного университетаОфициальные оппоненты:Адриан Александрович Селин,доктор исторических наук,Профессор Департамента историиШколы социально-гуманитарных наукСанкт-Петербургского филиалаНационального исследовательского университета«Высшая школа экономики»Екатерина Борисовна Толмачева,кандидат исторических наук,заведующая лабораторией аудиовизуальной антропологииМузея антропологии и этнографииим.

Петра Великого (Кунсткамера) РАНВедущая организация:Институт истории материальной культурыРоссийской академии наукЗащита диссертации состоится «26» октября 2016 г. в 17 часов на заседании советаД.212.232.57 по защите докторских и кандидатских диссертаций при Санкт-Петербургскомгосударственном университете по адресу: 199034, г. Санкт-Петербург, Менделеевская линия,д. 5, исторический факультет, ауд. 70 и на сайте http://spbu.ru/ .С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке имени А.М. ГорькогоСанкт-Петербургского государственного университета.Автореферат разослан «5» сентября 2016 г.Ученый секретарь Диссертационного советадоктор исторических наук, профессорА.В.

Петров31. Общая характеристика работыФотография, появившись в 1839 году, привлекла к себе огромное внимание как достоверное и оперативное средство фиксации жизни, доступное практически любому человекунезависимо от его художественной одаренности. С течением времени процесс создания фотографий всѐ больше упрощался и удешевлялся, увлечение фотосъемкой становилось все более массовым, и фотография превращалась в ценнейший документ эпохи, в зеркало общества, на изменения в котором она чутко реагировала. Поэтому каждый доступный потенциальному фотографу объект может быть исследован как сам по себе, так и с точки зрения изменения визуального языка в отношении к нему, то есть – изменения отношения общества илиего части к этому объекту.Артефакт культуры как художественно-материальная квинтэссенция прошлого способен вызывать к жизни воспоминания, культурно-исторические и личностные ассоциации.Фотография же, запечатлевая момент реальности, становится свидетельством памяти и еѐархивом.

Таким образом, в фотоснимке памятника культуры мы получаем «память памяти»,запечатление уникального взгляда на общедоступный (обычно) предмет.Актуальность исследования обусловлена, прежде всего, назревшей необходимостьюсбора, систематизации, классификации и научного изучения визуальной информации по истории Древней Руси. Исследование представляется своевременным в своем теоретическомаспекте.

Актуализация коренных вопросов национальной истории в последние годы отсылает нас к аналогичной ситуации в начале XX в., когда происходило новое «открытие» древнерусской культуры, а русская интеллигенция, напряженно вглядываясь в артефакты древнейистории своей страны, делала попытки своеобразного культурно-исторического самоанализа,соотнося современность и прошлое в поисках решения насущных проблем эпохи. Этот взыскующий «взгляд» и запечатлела фотография; еѐ анализ необходим для адекватной оценкиотечественной истории культуры – как Древней Руси, так и дореволюционной РоссийскойИмперии.

Исключительную практическую ценность фотография памятников приобрела всвязи с огромными утратами культурного наследия, понесенными нашей страной в XX веке.Эти утраты явились следствием естественной руинации памятников или небрежного отношения к ним, но в особенности – результатом кардинальных социально-политических изменений в стране, наступивших после революции 1917 г. и значительных разрушений в годыВеликой Отечественной войны.И в наши дни объекты культуры могут разрушаться от времени, небрежного использования, а также быть подвергнуты варварскому уничтожению. Борьба за сохранение и восстановление как древнерусских, так и других ценнейших памятников мировой культуры является в связи с этим в высшей степени актуальной.Зачастую только фотография хранит облик древнего артефакта, являясь единственнымдостоверным документальным свидетельством о нем.

Осмысление фотографии как важногоисторического источника может способствовать продлению физической жизни памятника,сохранению о нем необходимых данных и, в контексте нашего исследования, позволит разобраться в отношении общества к конкретному объекту культурного наследия на том илиином этапе исторического времени.Несмотря на свою механическую природу (и даже вопреки ей) фотография в значительной мере зависит от своего автора: от его выбора объекта съемки, ракурса, освещения, экспозиции, композиции. Важен также выбор времени суток, технических параметров (камеры,объектива, размера негатива и позитива, способа печати и т.д.) и многого другого, что делаетфотографию отражением субъективного взгляда на мир. И даже то, что далеко не все адептынового искусства осознавали значимость этого выбора, полагаясь на автоматизм светописнойтехнологии, приводит нас к мысли о том, что личностный поход к решению всех перечисленных задач, который им все равно необходимо было осуществить, оказывался во многомнеосознанным, обусловленным прошлым визуальным опытом.

Фотограф при этом, являясьне только отдельным субъектом, но также членом общества и человеком своей эпохи, создав4снимок памятника, может дать нам представление о том, как окружавший его социум соотносил себя с артефактами исторического и культурного прошлого и насколько внимательнохранил память о нем.Объект настоящего исследования – эволюция общественного сознания в отношениипамятников культуры Древней Руси на примере фотографии как историко-культурного источника. Взгляд человека конца XIX – начала XX вв. на памятник, запечатленный с помощью фототехнологии, может быть соотнесен с историко-культурными процессами, происходившими в обществе в соответствующий период, начиная с которого фотография стала одной из мощнейших метакультурных составляющих.Предметом диссертационного исследования выступает фотография памятников древнерусской культуры, принадлежащая двум областям: науке (в этой сфере она является точным инструментом фиксации реальности) и искусству (здесь она имеет художественнуюценность, выражает индивидуальный взгляд фотографа на объект съемки).Выбор в качестве объектов фотографической съемки памятников Древней Руси имеетнесколько обоснований.

Во-первых, древнерусская культура имеет чѐткие временные ограничения – она завершается с началом реформаторской деятельности Петра I. Предшествующий строительству новой России, древнерусский период отечественной истории в моментфотографирования уже, безусловно, осознавался как далекое прошлое, в отличие от памятников истории, например, XIX века. Во-вторых, пласт, относящийся к этой культуре, достаточно велик и разносторонен – сюда относятся археологические находки, фресковая живопись, ювелирное дело, архитектура и многое другое – фотографов могли привлекать различные аспекты культуры Древней Руси. Но важнейшей причиной выбора памятников русскойдревности в качестве объектов фотосъемки является «открытие» древнерусской культуры,которое происходило в изучаемый период и являлось важнейшей частью формирования тогонационального самосознания, к которому мы принадлежим и сейчас.Хронологические рамки работы – вторая половина XIX века – 1918 г.

– обусловленынесколькими факторами. Фотографии памятников культуры в России появляются вскоре после изобретения фотографии в 1839 г., а во второй половине XIX в. они обретают жанровуюсамостоятельность. Верхняя граница исследования выбрана нами не только как переломныйгод русской истории, но и как завершение одного и начало следующего этапа в истории отечественной светописи. С одной стороны, в 1918 г. доживали последние месяцы своего издания фотографические журналы, являвшиеся главной трибуной общественной и научноймысли в области фотографии, с другой – был организован Высший институт фотографии ифототехники, создание которого стало предметом оживленного обсуждения среди деятелейдореволюционного фотоискусства.

Фотография, взятая под контроль государства, приобретает новые черты.Диссертационное исследование сосредоточено на начальном периоде развития русскойсветописи, изучение которого позволяет проследить истоки дальнейшей эволюции представления памятника культуры в фотографии. Повышенный интерес к фотографии второй половины XIX – начала XX вв. связан также с ее источниковой составляющей: в первые десятилетия советской власти и во время Великой Отечественной войны было уничтожено огромное число памятников религиозного искусства, в том числе древнерусского, и фотографияостается документальным свидетельством их внешнего облика.Цель настоящей работы – выявление на материале фотографии изменений в отношениик отечественной истории и культуре со стороны русской интеллигенции второй половиныXIX – начала XX вв., изучение эволюции идейно-эстетического восприятия памятниковкультуры, исследование взаимодействия общества и памятника.В связи с указанной целью были поставлены следующие исследовательские задачи: Проследить процесс зарождения интереса к представлению памятников древнерусскойкультуры в фотографии; Проанализировать творчество первых мастеров светописи, обратившихся к теме представления памятников древнерусской культуры в фотографии;5Определить роль научной фотографии в общем процессе запечатления и изучения памятников культуры; Выяснить роль фотографических обществ в деле формирования интереса современниковк фотосъемке памятников древнерусской культуры; Проследить процесс формирования концепции «фотографического музея» и определитьее роль в деле запечатления памятников культуры в фотографии; Проанализировать творчество выдающихся мастеров светописи конца XIX–начала XXвв.; Выявить общие особенности и различия в подходе к фотосъемке памятников древнерусской культуры Москвы и провинции; Дать характеристику наиболее ярким концепциям представления памятников культуры спомощью фотографии; Рассмотреть и дать оценку применения фотографической техники в реставрации и копировании памятников древнерусской культуры; Определить роль фотографии памятников культуры Древней Руси в общем процессе«открытия древнерусской культуры» в конце XIX – начале XX вв.Решение указанных задач определяет теоретическую и практическую значимостьдиссертации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5166
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее