Автореферат (Экологическая проблематика в теориях постиндустриального общества), страница 3

Это – степень достоверностиинформации и уровень знаний, качество производства и уровень культурыпотребления, а также скорость рефлексивности с точки зрения оценки факторовриска.4.Выделеныдвегенеральныелиниитеоретизированияобэкологическом аспекте преобразовательной деятельности переходного периода.Первый вариант подразумевает минимизацию экологических рисков посредствомосуществления комплекса реформ, направленных на корректировку социальныхпрактик в образовательной, законодательной и производственной сферах. Второйвариант включает в себя формирование экологического мировоззрения,предопределяющегорасстановкуприоритетоввразличныхсферахжизнедеятельностивсоответствиисэкологическимиценностями,обуславливающими динамику изменений и преобразований в контекстесохранения окружающей природной среды.5.Обозначенатраекторияинновационныхпреобразований«Экологическая альтернатива», базовыми принципами которых являетсяактивация материального и интеллектуального капитала, а также реализация9творческого потенциала и трудового резерва в области природопользования иэкопроизводства.Теоретическая и практическая значимость работы.

Проведенноеисследование позволяет рассматривать и раскрывать экологическуюпроблематику с точки зрения перспективы построения экологическогопостиндустриализма. Полученные результаты являются источником длядальнейшего развития экологической тематики в рамках современныхсоциологических теорий. Материал работы может быть использован в чтениикурсов по таким дисциплинам как «Современные теории социологии»,«Экономическая социология» и «Социальная экология».Апробация результатов исследования. Результаты исследования обсуждалисьна методологических семинарах, а также во время участия и выступления авторав V, VII и VIII научных конференциях «Ковалевские чтения» (СПбГУ, СанктПетербург, 2010, 2012, 2013 гг.). По теме диссертации опубликовано 3 статьи внаучных рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК, 3 статьи в сборникерезультатов конференции.Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав в каждой изкоторой две части, заключения, списка литературы.Основное содержание работыВведениеВо введении обосновывается актуальность темы диссертации,анализируется степень ее научной разработанности, определяются объект ипредмет исследования, формулируются цели и задачи, описываются теоретикометодологические основания работы, ее научная новизна и апробациярезультатов.В первой Главе «Основные направления развития теорийпостиндустриального общества» проанализированы концептуальные модели«информационного общества» и «общества потребления», отражающиехарактерные черты и доминирующие тенденции современных обществ.В первом параграфе «Концепции информационного общества и обществазнаний» акцент ставится на выявлении причинно-следственных связей,обуславливающих интенсификацию и преобразование систем взаимодействия,ускорениетехнико-технологическихмодификацийитрансформациювзаимоотношений человека с окружающей средой (как техногенной, так иприродной).

Автор фокусирует внимание на определении значения информации ироли теоретических знаний. Особое внимание уделяется рассмотрениюконцепции Д. Белла, подчеркивавшего значение информации как источниказнания, формирующего «интеллектуальное» общество и М. Кастельса,акцентировавшего внимание на интенсификации и мультипликации10информационных потоков, образующих сети и обуславливающих гибкостьсетевой координации, а также трансформацию систем взаимодействия.Посредством критического анализа концепций автор формулирует системутеоретических суждений, позволяющих актуализировать экологическуюпроблематику, обозначив ключевые аспекты воздействия информационных икоммуникативных технологий на социальные практики и их корректировку вобласти взаимоотношений человека и природной среды, в контексте перехода кпостиндустриальному обществу.Количество и качество информации, а также уровень знанийрассматриваются с точки зрения применимости их в направлении раскрытияпотенциала развития и увеличения виртуального и реального капитала,обеспечивающего образование новых форм и возможностей взаимодействия(человек/человек – человек/общество – человек/общество/природа).Автор отмечает, что динамика взаимодействия и измененийпропорциональна силе столкновения интересов и пересечения целей акторов.Появление смыслового контекста, как результата свободного от принуждениявзаимодействия субъектов, способствует трансформации сценариев иконфигураций повседневной реальности.

Сложность поиска точек бифуркации,обусловлена тем, что смысловой контекст в условиях расширенияинформационного пространства вуалируется вариативностью интерпретацийформата взаимодействий. В то же время именно понимание контекста помогаетвыявлять причинно-следственные связи процессов и прогнозировать вероятноенаправление цепной реакции.Состояние неопределенности становится перманентным благодаря тому,что информация с одной стороны является источником развития, с другойстороны, катализатором рисков. Основная проблема в современных обществахзаключается в обилии дезинформационных потоков, используемых для создания«мифических» образов, не отражающих реалии, а значит провоцирующихпоявление псевдознаний. Увеличение экологических рисков в значительной мерепроисходит благодаря обилию дезинформации. В качестве приоритетных задачавтор выделяет два пункта:1.

повышение качества образования (подразумевается сочетаниетеоретических знаний и практических навыков, а также формированиеэкологического мировоззрения и повышение уровня культуры, в том числеэкологической). В качестве критерия эффективности системы образованияпредлагается рассматривать сложившиеся социальные практики.2.

отслеживание дезинформации с целью раскрытия достоверных данных(речь идет о состоянии окружающей среды, об экологическом аспектепроизводственной деятельности и т.д.).В работе под экологической проблематикой понимается систематеоретических суждений о факторах, провоцирующих появление и ростэкологических проблем в условиях постоянных трансформаций и техникотехнологических изменений, характерных для обществ переходного периода отиндустриального к постиндустриальному. Раскрытие темы предполагаетвыявление механизмов минимизации экологических рисков и поиск оптимальной11стратегии развития с учетом экологической составляющей, т.е.

рассмотрениеэкологическойтематикивкачествеприоритетногонаправления,обуславливающего вариативность моделей взаимодействия в политической,экономической и социальной сферах общества.В теоретической плоскости раскрытием сущности коммуникаций ивыявлением их значимости занимались Н. Луман и Ю. Хабермас. Лумановскоепонимание общества как системы, элементами которой являются коммуникации,не позволяет рассматривать иной пласт взаимодействия, включающий в себяневербальную коммуникацию.

В то же время характерной чертой окружающейсреды является постоянное взаимодействие в режиме как вербальной, так иневербальной коммуникации живых сущностей наделенных сознанием иобъектов природы. Хабермас предпринимает попытку соединить систему сжизненным миром посредством развития теории коммуникативного действия.Тем не менее, движение в заданном направлении не позволяет ему выйти изсферы абстрактных рассуждений. Однако, два ключевых пункта обозначенныхХабермасом, обуславливают переход на качественно иной уровеньвзаимодействия. Первый пункт включает в себя необходимость налаживаниямежчеловеческой коммуникации, основанной на доступности и открытостиинформации, в целях достижения согласия или компромиссных решений.

Второйпункт - изменение отношения к окружающей среде, подразумевающеевосприятие природы в качестве партнера.Во втором параграфе рассматриваются ключевые предпосылкивозникновения и распространения идеологии «общества потребления», с однойстороны, стимулирующей технико-технологическое развитие, мультипликациюпотребностей и рост возможностей их удовлетворения, с другой стороны,нивелирующей духовные и материальные ценности в плоскость товарнойстоимости, отраженной в статистических показателях.В результате анализа и сопоставления концепций Маркузе и Бодрийараопределяются контуры теоретической модели общества потребления,отображающие основные тенденции и характерные черты обществ, делающихставку на рост экономических показателей на фоне снижения качествасоциального капитала и увеличения экологических проблем.Посредством сравнительного анализа представленных теорий выделяютсябазовые суждения, позволяющие отследить совокупность факторов,обуславливающих доминирование идеологии общества потребления в условияхсовременных реалий и преобразований в сфере информационных икоммуникационных технологий.

Речь идет о суждениях Маркузе по поводуусиления административного контроля, осуществляемого посредствомманипуляций в сфере производства и потребления, а также Бодрийара обабстрагировании и тиражировании знаков и образов, образующих метафоричныйили иллюзорный контекст взаимодействия, моделируемый и воспроизводимый вреальном или виртуальном пространстве.Автор предлагает переформулировать идеологию общества потребления в«общество экопроизводства и экопотребления», дополнив ее альтернативным12смысловым содержанием. Разработка и внедрение социальных и технологическихинноваций с учетом экологической составляющей открывает перспективуреализации творческого и интеллектуального потенциала в направлениисозидания и преображения окружающей среды в соответствии с духовными иматериальными ценностями.