Диссертация (Устойчивость зубов к продольному перелому после механической и медикаментозной обработки корневых каналов), страница 10

PDF-файл Диссертация (Устойчивость зубов к продольному перелому после механической и медикаментозной обработки корневых каналов), страница 10 Медицина (43231): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Устойчивость зубов к продольному перелому после механической и медикаментозной обработки корневых каналов) - PDF, страница 10 (43231) - С2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Устойчивость зубов к продольному перелому после механической и медикаментозной обработки корневых каналов". PDF-файл из архива "Устойчивость зубов к продольному перелому после механической и медикаментозной обработки корневых каналов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Кроме того, пародонтальные карманы были узкими и дляобнаружения их требовалось зондирование по всему периметру зуба вмаксимально возможном количестве точек.В качестве дополнительных методов обследования для уточнения диагнозавсем пациентам были проведены рентгенологические исследования: прицельная66внутриротоваярентгенография(86.4%),конусно-лучеваякомпьютернаятомография (40.9%) и спиральная компьютерная томография (2.3%).В настоящем исследовании 100% вертикальных трещин образовались в зубахпосле эндодонтического лечения. Из них 50% зубов были восстановлены спомощью тех или иных штифтовых конструкций (у мужчин – в 47.1%, у женщин –в 51.8%).

Восстановление коронковой части было проведено с равной частотой (по47.7%) с помощью прямых терапевтических реставраций и искусственныхкоронок; в 4.5% были использованы вкладки.В 45.4 случаев было зафиксировано чрезмерное расширение корневыхканалов в процессе эндодонтической обработки. При это чрезмерная механическаяобработка чаще встречалась у женщин (в 51.8% случаев по сравнению с 35.3%случаев у мужчин). Кроме того, в 70.4% случаев имела место повышеннаяокклюзионная нагрузка на зуб в следствие одной или нескольких из следующихпричин: бруксизма (45.4%); использования зуба в качестве опоры мостовидногоилисъемногопротеза(25%),атакжеприотсутствиирациональногопротезирования частичной вторичной адентии с потерей значительного числазубов (40.9%). У мужчин чаще, чем у женщин зубы, в которых образоваласьвертикальрая трещина корня, были использованы в качестве опоры съемных илинесъемных протезов (35.3% и 18.5% соответственно) и чаще был диагностированбруксизм (58.8% и 37% соответственно).Таблица 5Частота встречаемости вертикальных трещин по в различных группахзубов.количество случаев обнаружения ВТКГруппа зубовВсегоВсегоМужчиныЖенщиныАбс.%Абс.%Абс.%44100171002710067РезцыКлыкиПремолярывсего511.415.9414.8центральные НЧ12.30013.7центральные ВЧ36.815.927.4боковые ВЧ12.30013.7Только ВЧ24.5211.800всего2455.5635.31866.7первые НЧ24.50027.4первые ВЧ613.600622.2вторые НЧ511.4211.8311.1вторые ВЧ1125.0423.5725.9всего1329.55847.1518.5первые НЧ818.2423.5414.8вторые НЧ36.82211.813.7вторые ВЧ24.5211.800818.2423.5414.836.8211.813.7МолярымезиальныйИз моляровкореньНЧ:дистальныйкореньАбс.

– абсолютное количество% - доля от общего числаНЧ - нижняя челюстьВЧ - верхняя челюсть68Чрезмерное расширение корневого канала не сочеталось с повышеннойокклюзионной нагрузкой в 20.9% случаев. Кроме того, чрезмерное расширениекорневых каналов приводило к возникновению вертикальных трещин в зубах, вкоторых вертикальные трещины образуются достаточно редко (клыки, верхниерезцы). С другой стороны, и при отсутствии чрезмерной механической обработкикорневых каналов, увеличение окклюзионной нагрузки предположительноспособствовало возникновению вертикальной трещины корня в 34.9 % случаев. Востальных случаях имело место сочетание указанных факторов.Таким образом, ретроспективное исследование позволило выделитьследующие факторы риска для возникновения вертикальных трещин корня:анатомические особенности корня, чрезмерное расширение корневого канала иповышенная окклюзионная нагрузка на зуб.3.2 Результаты анкетирования врачей, осуществляющих эндодонтическоелечениеВсего в анкетировании приняли участие 108 врачей, средний стаж которыхсоставил 12.2 лет (от 4 до 23).

Из них 41.9% (44 чел.) работают в частных, 47.6%(50 чел.) – в государственных учреждениях, а 5.7% (6 чел.) совмещают работу вгосударственныхичастныхучреждениях.Результатыанкетированияпредставлены в таблицах и на диаграммах.Согласно ответам респондентов, 62.8% (66 чел.) используют для расширения(не прохождения) корневых каналов ручные инструменты, 69.5% (73 чел.) –машинные инструменты. При этом доля врачей, применяющих ручныеинструменты для расширения корневых каналов, в группах со стажем до 10 лет иболее 10 лет практически одинакова (62.2% и 65.4% соответственно).Часть 16.2% (17 чел.) используют для механической обработки корневыхканалов исключительно ручные инструменты, причем среди них большинство (11чел.) – врачи, имеющие стаж менее 10 лет.69Среди машинных инструментов наиболее часто отмечали системыинструментов ProTaper – 68.5% (73 чел.), MTwo – 22.9% (24 чел.), RaCe – 28.6% (30чел.).

В разделе «другие» респонденты указывали системы ProFile, SAF, ProGlider,Reciproc.Средниестаж 10 лет и менеестаж более 10 летручныеProTaperRaceMTwoДругие020406080Рисунок 11. Системы инструментов, наиболее часто используемые врачамистоматологами по данным анкетирования.Инструменты системы ProTaper были на первом месте по частотеиспользования в обеих группах, однако в группе со стажем до 10 лет ихиспользование подтвердили около половины врачей (52%), в то время как в группесо стажем более 10 лет – 83.6% респондентов.

На втором месте по частотеиспользования в группе со стажем менее 10 лет были инструменты системы RaCe:их указали 20 человек (37.7%). В группе со стажем более 10 лет на втором местебыли инструменты системы MTwo (34.5%, 19 человек). Корреляционный анализ сиспользованием коэффициента корреляции Спирмена показал наличие слабой70положительной связи между длительностью стажа врача и использованиеминструментов систем MTwo и ProTaper.Таблица 6Результаты определения коэффициента корреляции Спирмена междупродолжительностью стажа выбором методов механической имедикаментозной обработки корневых каналов.РучныеProTaperMTwoRaCeГХН3%ГХН5%-0.1580.422*0.232*-0.0850.0410.1870.1020.0000.160.3820.6730.053Нагрев.УЗГХНактивацияЗначениекоэффициентакорреляцииСпирменаУровеньдостоверностиПерекисьводорода ХГН0.06% ХГН2% ЭДТА3%Значениекоэффициентакорреляции0.1360.0750.0320.0950.1490.1100.1630.4390.7430.3310.1320.258СпирменаУровеньдостоверностиГХН – гипохлорит натрияХГН – хлоргексидинНагрев.

ГХН – нагревание гипохлорита натрияУЗ активация – ультразвуковая активация раствора* - статистически достоверные значенияНаиболее часто применяемыми антисептиками для ирригации корневыхканалов были: 3% гипохлорит натрия (90%, 95 чел.), 0.05% хлоргексидин (53%,56 чел.), 3% перекись водорода (36%, 38 чел.), 15-17% раствор ЭДТА (40.9%,7143 чел.). Использование 2% хлоргексидина и 5% гипохлорита натрия указали 26.7%(28 чел.) и 9.5% (10 чел.) респондентов соответственно.

При этом не было отмеченосущественных различий между выбором антисептиков врачами в группе со стажем10 лет и менее и со стажем более 10 лет. Корреляционный анализ не выявил связимежду выбором конкретного антисептика (антисептиков) и длительностью стажа.СреднееСтаж 10 лет и менееСтаж более 10 летNaoCl 3%NaOCl 5%H2O2 3%Хлоргексидин 0,06%Хлоргексидин 2%ЭДТА 15-17%0255075100Рисунок 12. Антисептики для корневых каналов, наиболее частоиспользуемые врачами-стоматологами по данным анкетирования.Кроме того, врачам было предложено указать оптимальную, по их мнению,методику механической обработки и степень расширения узких корневых каналовзубов, наиболее подверженных образованию вертикальных трещин корня, а такжешироких корневых каналов центральных зубов верхней челюсти.

Были выбраныдва узких корневых каналов мезиального щечного корня зуба 1.6 и два узкихкорневых канала зуба 1.4. Кроме того в анкете было указано, что канала зуба 1.4были прямыми, а корневые каналы зуба 1.6 имели изгиб.72Таблица 7Наиболее распространенные методики с степень расширения корневыхканалов зубов 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.6 по данным анкетирования.Зуб 1.6 (дваЗуб 1.1Зуб 1.2Зуб 1.4 (дваЗуб 1.3канала)каналамезиальногощечногокорня)Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%2422.2%2422.2%--2624.1%3835.2%Мастер-файл 25------1614.8%3431.5%Мастер-файл 30------54.6%43.7%Мастер-файл 3510.9%1614.8%10.9%10.9%--%Мастер-файл 402321.3%87.4%2321.3%43.70%--%4541.7%4541.7%4642.6%4037%3532.4%------54.63%--20-25.0421.8%21.8%21.8%1715.7%1715.7%25-30, .02-.0621.8%21.8%10.9%1816.7%1816.7%30-35, .02-.0610.9%65.6%21.8%----35-40, .04-0.698.3%3532.4%1110.2%----40, .04-.063128.7%--3027.8%----ProTaper2825.9%--2624.1%2624.1%1614.8%F110.9%10.9%10.9%1917.6%1513.9%F243.7%21.8%10.9%32.8%--F1-F310.9%21.8%10.9%21.8%10.9%F2-31816.7%1917.6%1917.6%----F2-543.7%32.8%43.7%21.8%--10.9%10.9%10.9%54.6%98.3%25.02--------54.6%30.02------43.7%43.7%35.02------10.9%--40.0210.9%10.9%10.93%----CrownDown54.6%65.6%65.6%54.6%43.7%Step back (ручныеинструменты)МашиннымиинструментамиДругие разныеразмеры .04Ручнымиинструментами постандартнойметодике73Зуб 1.6 (дваЗуб 1.1Зуб 1.2Зуб 1.4 (дваЗуб 1.3канала)каналамезиальногощечногокорня)Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%Абс.%------54.6%43.7%--65.6%10.9%54.6%--54.63%0-54.6%----43.7%43.7%43.7%54.6%54.6%Размером 20------43.7%54.6%Размером 25------10.9%--Размером 30--32.8%------Размером 3521.8%10.9%21.8%----Размером 4021.8%--21.8%----SAF10.9%10.9%10.9%10.9%10.9%108100.00%108100.00%108100.00%108100.00%108100.00%До инструмента30До инструмента35До инструмента40УльтразвуковымифайламиВсего:Из различных методик механической обработки наиболее часто респондентыотмечали: методику Step back с помощью ручных файлов (32.4% – для мезиальныхщечных каналов зуба 1.6 и 26% для каналов зуба 1.4); обработку различнымимашинными инструментами с конусностью 4% (28.6% для каналов мезиальнощечного корня зуба 1.6 и 33.3% для каналов зуба 1.4), системой инструментовProTaper (14.3% для мезиально-щечных каналов зуба 1.6 и 23.8% для каналов зуба1.4).При использовании методики Step back доктора предпочитали размермастер-файла №25 (32.4% для зуба 1.6 и 15.2% для зуба 1.4).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее