Диссертация (Исследование некоторых типов дифференциальных уравнений с сильной нелинейностью), страница 12

PDF-файл Диссертация (Исследование некоторых типов дифференциальных уравнений с сильной нелинейностью), страница 12 Физико-математические науки (42069): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Исследование некоторых типов дифференциальных уравнений с сильной нелинейностью) - PDF, страница 12 (42069) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Исследование некоторых типов дифференциальных уравнений с сильной нелинейностью". PDF-файл из архива "Исследование некоторых типов дифференциальных уравнений с сильной нелинейностью", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Используя эти выражения и формулы (3.156), (3.166), (3.184), (3.189)и (3.194), можно определить потенциалы поля Янга-Миллса A k , длярассматриваемого класса поперечных неабелевых волн.Как видно из формул (3.201)–(3.205), полученные напряженностиполя Янга-Миллса, создаваемого заданными источниками поля вида(3.155), не определяются однозначно.

Как было сказано в разделе 3.1, этообъясняется тем обстоятельством, что уравнения Янга-Миллса (3.1)–(3.2)с источниками поля вида (3.33) (к чему, в частности, относятся иисточники вида (3.155)), не являются независимыми. Для полученияоднозначныхвыраженийдлянапряженностейполяприменим105дополнительное уравнение (3.43), предложенное в разделе 3.1. Как былопоказано в данном разделе, это уравнение можно интерпретировать какдифференциальноеусловие,выражающеесохранениевнутреннейэнергии источника поля, когда внутри него рождаются кванты поля ЯнгаМиллса.Рассмотрим теперь поперечные неабелевые волны, удовлетворяющиене только уравнениям Янга-Миллса (3.1)-(3.2), но также дополнительномудифференциальному соотношению (3.43).

С этой целью обратимся квыражениям(3.201)–(3.202)длянапряженностейF k , врассматриваемых волнах.Из формул (3.201), (3.202), (3.216) и (3.184) находим  F k , 0  j 3 d k / d ,   F k ,1  xj 1d k / d , Fk , 2 yj d / d ,   F1kk , 3 j d / d .3(3.221)kФормулы (3.221) дают Fk ,3 Fk ,  [(  1)( j )   ( j ) ]  (d k / d ) 2 , (3.222)23 221 2k 1а из формул (3.155) и (3.168) получаемJ k , J k ,  ( 2  1)( j 3 ) 2   2 ( j1 ) 2 .(3.223)Подставляя теперь выражения (3.222) и (3.223) в уравнение (3.43),приходим к уравнению3 (d k / d ) 2  (4 / c) 2 .(3.224)k 1Это уравнение должно быть добавлено к формулам (3.204) и (3.205)для функций  k ( ) .Выберем калибровку    / 4 в выражениях (3.204) для  k ( ) ,учитываяравенствоJ 2,  J 3,  0в(3.155)и,следовательно,эквивалентность второй и третьей осей в калибровочном пространстве.106Тогда подставляя формулы (3.204) для  k ( ) в уравнение (3.224),находим() 2  ( ) 2  (4 / c) 2 ,   ( ),    ( ),    / 4 .(3.225)Из уравнений (3.205) и (3.225) получаем  (4 / c) cos ,    (4 / c)sin .(3.226)Два уравнения (3.226) дают /   ctg   .(3.227)Интегрируя это уравнение, получаемln    ln sin   const .(3.228)Выбирая знак „+‟ в (3.228) и, значит во втором уравнении в (3.226),чтобы иметь несингулярное решение, находим  D0 sin  , D0  const .(3.229)Подстановка выражения (3.229) для функции ( ) в уравнения(3.226) и учитывая, что во втором из них был выбран знак „+‟, получаем ( ) 4,cD04  D1 ,cD0D1  const .(3.330)Как следует из (3.205), (0)  0 .

Поэтому положим D1  0 и из (3.229)и (3.330) получим4,cD0  D0 sin  ,D0  const .(3.331)Подставляя теперь полученные формулы (3.331) в выражения (3.204)для  k ( ) , используя выражение (3.203) для  и учитывая, что вышебыла выбрана калибровка    / 4 , находим1 cD2D  I 2D  I sin  , D  0  const,  2   3 1cos,,cD4cD4  (3.332)107гдеI  2  j 3 ( ,  )d .(3.333)0Здесь I  I ( ,  ) - ток источника, проходящий вдоль оси z черезортогональный к ней круг x 2  y 2   2 .Из формул (3.201)–(3.203) и (3.332) приходим к следующимвыражениям для напряженностей поляF k , в рассматриваемыхпоперечных неабелевых волнах:F 1,01  2I eff x2I eff y, F 1,02  , F 1,03  0,22c c (3.334)F 1,12  0, F 1,13 2 I eff x2Iy, F 1, 23  eff 2 ,2c c гдеI effI  D sin   , I  2  j 3 (x 0  z,  )d ,D0(3.335)иF 2,01  F 3,01  2D  I  x1  cos  2 ,с  D  F 2,02  F 3,02  2D  I  y2, 031cos F 3,03  0,  2 , Fc  D  F 2,12  F 3,12  0, F 2,13  F 3,13 F 2, 23  F 3, 23 2D  I  x1  cos  2 ,c  D  (3.336)2D  I  y1  cos  2 .c  D  Здесь D - некоторая константа.ВеличинаI effможетбытьинтерпретированакакнекоторыйэффективный ток.

При I eff / D  1 имеем I eff  I , а при достаточно108больших значениях Iэффективный ток I эфф может значительноотличаться от тока I.3.5 Неабелевые расходящиеся волныРассмотрим теперь поля Янга-Миллса в случае N - параметрическойкалибровочной группы. Тогда вне своих источников данные поляописываются следующими уравнениями [72-74]:  F a,   f abc Ab F c,   0,F a,    Aa,   Aa,  f abc Ab, Ac, ,(3.337)(3.338) ,  0,1,2,3, a, b, c  1,2,..., N , Aa, и F a,  являютсягдесоответственно потенциалами и напряженностями поля Янга-Миллса,f klm - структурные константы N - параметрической калибровочнойгруппы и     x  , где x  - ортогональные пространственновременные координаты геометрии Минковского.Нужно отметить, что при f klm   g klm уравнения (3.337)–(3.338)совпадают с уравнениями (3.1)–(3.2), отвечающим полям Янга-Миллса сSU(2) симметрией.Одной из важных проблем является поиск неабелевых волновыхрешений уравнений Янга-Миллса.

В работах [75-82] исследовалисьнеабелевые плоские волн, а также их обобщения, где был получен рядинтересных результатов.Рассмотрим теперь случай неабелевых расходящихся волн. С этойцелью будем искать потенциалы Aa , , удовлетворяющие уравнениямЯнга-Миллса (3.337)–(3.338), в следующем виде:109Aa ,0  u a ( y0 , y1 , y2 , y3 ), Aa , n  ( x n / r ) Aa ,0 ,y0  x 0  r ,yn  x n ,(3.339)n  1,2,3, a  1,2,..., N , r  ( x1 ) 2  ( x 2 ) 2  ( x 3 ) 2 ,uaгде-некоторыефункциифазыволныy0  x 0  rипространственных координат y n  x n .В дальнейшем будем рассматривать калибровочные группы скомпактными полупростыми алгебрами, которые обладают полностьюантисимметричными структурными константамиf abc [72-74].

Тогдаподставляя выражения (3.339) в формулу (3.338) для напряженностейполя F a , , легко найдемF a ,0 n  u a / yn , F a , in  (1 / r )( x i u a / yn  x n u a / yi ),yn  x , i, n  1,2,3.(3.340)nКакбудет показаноуравнению(3.43),ниже, выраженияэквивалентному(3.340) удовлетворяют(3.40)ивыражающемудифференциальное условие сохранения собственной электрическойэнергии источника поля. В нем в рассматриваемом случае надо положитьk  a  1,2,..., N и J k ,  0. Данное уравнение является дополнительнымк уравнениям Янга–Миллса. Оно, как было показано в разделе 3.1,необходимо для получения однозначных выражений для напряженностейполяЯнга–Миллса,создаваемогозаданнымиклассическимиисточниками.

Кроме того, как показано в [83, 84], при решении уравненийЯнга–Миллсабез дополнительныхусловийвозникают физическинеприемлемые решения. Поэтому дополнительное уравнение (3.43)необходимо также для устранения таких лишних решений.110Подставим теперь выражения (3.339) и (3.340) для Aa, и F a,  вуравнение Янга-Миллса (3.337).Тогда при индексе   0 из (3.337) получимc  2 u a yi  2 u ayib u   y 2  r y y  r f abc u y   0,i 1 0ii i3(3.341)где yi  x i и y0  x 0  r.

С этого момента будем обозначать x i через y iпри i  1,2,3 .При индексе   n  1,2,3 из уравнения (3.337) получим послеупрощенийynrc  2u a 2u a yi u ab u   yi y y  r y 2  r y  f abc yiu y i 1 0 iii i3 u   yi  0.yn  i 1 yi (3.342)a3Следует отметить, что уравнения (3.341) и (3.342) можно представитьв виде Fa,  0yiu c  f abc,ryi 1i3 Fa , ny nrcyib u r f abcu y . (3.343)i 1i3Отсюда легко находим, что напряженности поля F a ,  вида (3.340)удовлетворяют дополнительному уравнению (3.43), полученному вразделе3.1,гдеврассматриваемомслучаенадоположитьk  a  1,2,..., N и J k ,  0.Обозначимu ap   yi,yi 1ia3Тогда из (3.341) и (3.342) найдем 2u aq  2 .i 1 y ia3(3.344)1111  p aq   f abc u b p c ,r  y 0ary12  y 22  y32 ,(3.345) 1 p apa 1p aab cyn  q  2  f abc u p   0, n  1,2,3.

(3.346)ryryr0nКак следует из (3.340) и (3.344), в случае p a  0 рассматриваемыерасходящиеся волны являются поперечными, а при p a  0 эти волныимеют также продольные компоненты.Подставим выражение (3.345) для q a в уравнения (3.346). Тогда легкополучимy n p a / r 2  p a / y n  0, n  1,2,3.(3.347)Как легко проверить, эти уравнения имеют следующее решение:p a  s a ( y0 ) / r ,(3.348)где s a - произвольные дифференцируемые функции аргумента y 0 .Из (3.344), (3.345) и (3.348) получаемu a s a ( y 0 ) yi y  r ,i 1i3(3.349) 2u a1 ads ab ca y 2  r 2 s ( y0 )  f abcu s ( y0 ) , s ( y0 )  dy .

(3.350)i 10i3Как можно легко проверить, уравнение (3.349) имеет следующеерешение:u a ( y0 , y1 , y2 , y3 )   s a ( y0 ) / r  g a ( y0 , 1 ,  2 ,  3 ), i  yi / r , r (3.351)y12y22y32 ,где g a - произвольные дифференцируемые функции.Действительно, из (3.351) находим112u a s a ( y 0 ) yi 1 g a yi 3g a  yn, i  1,2,3.yir  i r 3 n1  nr3Из (3.352) получаем тождество(3.352)i1 yi u a / yi  s a ( y0 ) / r.3Следовательно, формула (3.351) дает решения уравнения (3.349).Рассмотрим уравнение (3.350). Для функций g a ( y0 , 1 ,  2 ,  3 ) имеемg a 1 3 g a ik  i k , yi r i 1  ki  1,2,3,  i  yi / r ,  ii  1,  ik  0 when k  i,2g a1yi2r21 2r2 g a    ik  i k  in  i n  k , n 1in3 (3.353)g a   k 1  3i2  2i ik .k 1k3Подставим выражение (3.351) для функций u a в уравнение (3.350) иучтем, что функция 1 / r является гармонической и рассматриваемыеконстанты f abc - антисимметричны.

Тогда используя формулы (3.353) иочевидное равенство 12   22  32  1, получаем2 a3g a 2 g a2  g  1  i  2  2i     i k   i 1 i  i , k 1iki3ik(3.354) s a ( y0 )  f abc g b s c ( y0 ).В результате приходим к следующей теореме.Теорема 3.7 Существует класс волновых решений уравнений ЯнгаМиллса, описывающмй расходящиеся неабелевые волны и представимыйв виде формул (3.33(), (3.340) и (3.351), где s a ( y0 ) - произвольная113функция, а g a ( y0 ,1 , 2 , 3 ) - функции, удовлетворяющие линейнымдифференциальным уравнениям (3.354).Аргументы  i  yi / r функций g a не являются независимыми ввидутождества 12   22   32  1.

Поэтому вместо 1 ,  2 ,  3 можно выбратьдва связанных с ними независимых аргумента.Как будет видно из дальнейшего, удобно выбрать следующие двааргумента  и  :g a ( y0 , 1 ,  2 ,  3 )  h a ( y0 ,  ,  ),1  1  1 ,  ln 2  1  1    arctg 2  . 3 (3.355)Тогда имеемg ah ag ah ag ah a,  3,  2,1 2 31,1  121, 22   322 a2g ah a 2  h,   21221 2g a 2hah a 2 ,  3  3 2 222  2 2g a 2hah a 2 ,   2   2 2 32 32(3.356)1142g a 2hah a 2 ,   2   2 2 32 322g a 2ha  3,1 2 2g a 2ha   2,1 3 a2g a 2ha222 h     2 3 3   22 2  3 и, как можно легко проверить, левая часть (3.353) приобретает вид2 a3g a 2g a2  g  1  i  2  2i     i k   i 1 i  i , k 1iki3ik(3.357)1  2ha1 2ha 2.22221  1  2   3 Таккакпеременные i  yi / rудовлетворяютравенству 22   32  1  12 , из (3.354), (3.355) и (3.357) приходим к следующемууравнению: 2ha  2ha 1  12 s a ( y0 )  f abc hb s c ( y0 ) ,221  th .

(3.358)Положимh a  v a ( y0 ,  ,  )   ( y0 )s a ( y0 ) ln( ch )  d a ( y0 ),(3.359)где v a ( y0 ,  ,  ),  ( y0 ) и d a ( y0 ) - некоторые функции.Тогдаподставляя(3.359)в(3.358)иучитывая,чтоf abcантисимметричны, получаем 2v a  2v a 2  2 1  th 2 s a ( y0 )   ( y0 ) s a ( y0 )  f abc v b  d b ( y0 ) s c ( y0 ) .(3.360)115Потребуем, чтобы N  1 функций  ( y0 ) и d a ( y0 ) удовлетворялиследующейсистемеалгебраическихNуравнений,линейныхотносительно них:s a ( y0 )   ( y0 )s a ( y0 )  f abc d b ( y0 )s c ( y0 )  0.(3.361)Тогда из (3.360) получаем 2v a  2v a 1  th 2 f abc v b s c ( y0 ),22v a  v a ( y0 ,  ,  ).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее