Диссертация (Статистическое описание многочастичных эффектов в классических ион-молекулярных системах), страница 13

PDF-файл Диссертация (Статистическое описание многочастичных эффектов в классических ион-молекулярных системах), страница 13 Физико-математические науки (42020): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Статистическое описание многочастичных эффектов в классических ион-молекулярных системах) - PDF, страница 13 (42020) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Статистическое описание многочастичных эффектов в классических ион-молекулярных системах". PDF-файл из архива "Статистическое описание многочастичных эффектов в классических ион-молекулярных системах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Ñíà÷àëà ïðèðàâíÿåì íóëþ âàðèàöèîííóþ ïðîèçâîäíóþ ôóíêöèîíàëà (3.16), ò.å.δS[ϕ]= 0,δϕ(r)(3.20)÷òî äàåò ñëåäóþùåå âûðàæåíèå:Z0drG−10 (r0e(ϕ(r) − ϕ(r0 ))dr g(r − r ) sinkB TZ00− r )ϕ(r ) − iρext (r) + 2nd e0(3.21)Äàëåå, ââîäÿ ýëåêòðîñòàòè÷åñêèé ïîòåíöèàë ψ(r) = iϕ(r) [7, 33, 85], ìûïîëó÷àåì ñëåäóþùåå íåëèíåéíîå èíòåãðî-äèôôåðåíöèàëüíîå óðàâíåíèå ñàìîñîãëàñîâàííîãî ïîëÿ:−i (q+ n+ exp [iβq+ ϕ(r)] + q− n− exp [iβq− ϕ(r)]) = 0.ε− ∆ψ(r) = 2nd e4πZe(ψ(r0 ) − ψ(r))dr g(r − r ) sinhkB T00(3.22)Ýëåêòðîñòàòè÷åñêàÿ ñâîáîäíàÿ ýíåðãèÿ â ïðèáëèæåíèè ñðåäíåãî ïîëÿ åñòü+q+ n+ exp [−βq+ ψ(r)] + q− n− exp [−βq− ψ(r)] + ρext (r).(M F )Fel3.4= kB T S[iψ].(3.23)Òî÷å÷íûé çàðÿä â îêðóæåíèè äèïîëåéÈñïîëüçóÿ ïîëó÷åííîå óðàâíåíèå (3.22), âû÷èñëèì ýëåêòðîñòàòè÷åñêèéïîòåíöèàë ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ, ñîçäàâàåìîãî òî÷å÷íûì èîíîì ñ çàðÿäîì71q,îêðóæåííîãî äèïîëüíûìè ÷àñòèöàìè â îòñóòñòâèè èîíîâ (ò.å., n± = 0).Ïîìåùàÿ òî÷å÷íûé çàðÿä â íà÷àëî êîîðäèíàò è ó÷èòûâàÿ, ÷òî ρext(r) =qδ(r), ìîæíî çàïèñàòü óðàâíåíèå ñàìîñîãëàñîâàííîãî ïîëÿ â ôîðìåε− ∆ψ(r) = 2nd e4πZe(ψ(r0 ) − ψ(r))dr g(r − r ) sinh+ qδ(r).kB T00(3.24)×òîáû ïîíÿòü, êàê äèïîëüíîå îêðóæåíèå ìåíÿåò êóëîíîâñêèé ýëåêòðîñòàòè÷åñêèé ïîòåíöèàë èçîëèðîâàííîãî òî÷å÷íîãî çàðÿäà, ìû ðàññìàòðèâàåìðåæèì ñëàáûõ ýëåêòðîñòàòè÷åñêèõ âçàèìîäåéñòâèé, ò.å.

ïðåäïîëàãàåì, ÷òîeψ(r)/kB T 1, îòñþäà ïîëó÷àåì:ε2nd e22nd e2− ∆ψ(r) = −ψ(r) +4πkB TkB TZdr0 g(r − r0 )ψ(r0 ) + qδ(r).(3.25)Ïåðåõîäÿ äàëåå ê Ôóðüå-îáðàçó ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà:Zψ̃(k) =drψ(r)e−ikr ,ìîæíî ïåðåïèñàòü âûðàæåíèå (3.25) â ñëåäóþùåé àëãåáðàè÷åñêîé ôîðìå:2nd e2ε 2k ψ̃(k) = −(1 − g(k))ψ̃(k) + q,4πkB T(3.26)ãäå k = |k|.Ïîñëå ïðîñòûõ àëãåáðàè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé, ïîëó÷àåì:ψ̃(k) =ãäå4πq,ε(k 2 + κ 2 (k))8πnd e2κ (k) =(1 − g(k))εkB T2(3.27)(3.28)òàê íàçûâàåìàÿ ôóíêöèÿ ýêðàíèðîâàíèÿ [88], àZg(k) =dre−ikr g(r)(3.29) õàðàêòåðèñòè÷åñêàÿ ôóíêöèÿ ðàñïðåäåëåíèÿ [86].

Òàêèì îáðàçîì ýëåêòðîñòàòè÷åñêèé ïîòåíöèàë òî÷å÷íîãî çàðÿäà ïðèíèìàåò ñòàíäàðòíûé âèäòåîðèè ëèíåéíîãî îòêëèêà [29, 87, 88]:4πqψ(r) =εZdkeikr.(2π)3 k 2 + κ 2 (k)(3.30)Äëÿ âû÷èñëåíèÿ ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ñëåäóåò êîíêðåòèçèðîâàòü ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ âåðîÿòíîñòè g(r). Äëÿ ïîëÿðíûõ ÷àñòèö ñ72ïîñòîÿííûìè äèïîëüíûìè ìîìåíòàìè è ñ ôóíêöèåé ðàñïðåäåëåíèÿ âåðîÿòíîñòè, îïðåäåëåííîé âûðàæåíèåì (3.17), õàðàêòåðèñòè÷åñêàÿ ôóíêöèÿïðèíèìàåò âèä:sin klg(k) =.(3.31)klÎäíàêî, ñîîòíîøåíèå (3.31) íå ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü àíàëèòè÷åñêîå âûðàæåíèå äëÿ ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà.

Òåì íå ìåíåå, ìû ìîæåì èñïîëüçîâàòü äðóãóþ ìîäåëüíóþ õàðàêòåðèñòè÷åñêóþ ôóíêöèþ, êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü àíàëèòè÷åñêèå ðåçóëüòàòû, êà÷åñòâåííî íå ìåíÿÿ ñâîéñòâàïîòåíöèàëà ïðîáíîãî òî÷å÷íîãî çàðÿäà â èîí-äèïîëüíîì îêðóæåíèèg(k) =12 2 ,1 + k 6l(3.32)îïðåäåëÿþùóþ ñëåäóþùóþ ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿ âåðîÿòíîñòåé:√g(r) =36rexp−2πl2 rl!,(3.33)ãäå r = |r|. Ñòîèò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ðàñïðåäåëåíèÿ, îïðåäåëÿåìûå õàðàêòåðèñòè÷åñêèìè ôóíêöèÿìè (3.31) è (3.33) èìåþò îäíî è òî æå ñðåäíåêâàäðàòè÷íîå√ðàññòîÿíèå ìåæäó çàðÿæåííûìè öåíòðàìè ïîëÿðíûõ ÷àñòèö, ðàâíîå l/ 6.Òàêèì îáðàçîì, ïîäñòàâëÿÿ âûðàæåíèå (3.32) â (3.28) è èíòåãðèðóÿ(3.30), ïîëó÷àåì ñëåäóþùèé ðåçóëüòàò:ψ(r) =q 1 + yd expεr1 + yd− lrs,(3.34)ãäå yd = 4πnde2l2/(3εkB T ) = l2/6rD2 áåçðàçìåðíûé ïàðàìåòð, îïðåäåëÿþùèé ”pñèëó” äèïîëü-äèïîëüíîãî ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ èls = l/ 6ε(1 + yd ) - äëèíà, ÷åé ôèçè÷åñêèé ñìûñë áóäåò ðàñêðûò íèæå;−1/2rD = 8πnd e2 /εkB T- ýôôåêòèâíûé äåáàåâñêèé ðàäèóñ ýêðàíèðîâàíèÿ, îòíîñÿùèéñÿ ê öåíòðàì çàðÿäîâ ïîëÿðíûõ ÷àñòèö.

Èíòåðåñíî èçó÷èòüïîâåäåíèå ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà äëÿ î÷åíü äëèííûõ ïîëÿðíûõ÷àñòèö, ò.å. êîãäà yd 1 (èëè l rD ).  ýòîì ñëó÷àå, îòíîøåíèå (3.34)ïðèíèìàåò ôîðìó õîðîøî èçâåñòíîãî ïîòåíöèàëà Äåáàÿ-Õþêêåëÿ:qrψ(r) 'exp −.εrrD(3.35)Òàêèì îáðàçîì, êîãäà ñðåäíèé êâàäðàò äëèíû äèïîëÿ ìíîãî áîëüøå äåáàåâñêîãî ðàäèóñà ýêðàíèðîâêè, öåíòðû çàðÿäîâ ïîëÿðíûõ ÷àñòèö ìîæíîðàññìàòðèâàòü êàê íåñâÿçàííûå èîíû, ýêðàíèðóþùèå çàðÿä ïðîáíîãî èîíà.73Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ñîîòíîøåíèå (3.34) ïîçâîëÿåò ôîðìàëüíî ââåñòèëîêàëüíóþ äèýëåêòðè÷åñêóþ ïðîíèöàåìîñòü êàêε(r) =ε(1 + yd ) .1 + yd exp − lrs(3.36)Òàêèì îáðàçîì, äëèíà ls îïðåäåëÿåò ðàäèóñ ñôåðû âîêðóã òî÷å÷íîãî çàðÿäà, âíóòðè êîòîðîé äèýëåêòðè÷åñêàÿ ïðîíèöàåìîñòü ìåíüøå, ÷åì åå çíà÷åíèå â îáúåìå ðàñòâîðà [89, 90, 11, 33]4πnd e2 l2.εb = ε(1 + yd ) = ε +3kB T(3.37)Äðóãèìè ñëîâàìè, äëèíó ls ìîæíî èíòåðïðåòèðîâàòü, êàê ýôôåêòèâíûé ðàäèóñ ñîëüâàòàöèè òî÷å÷íîãî çàðÿäà â îêðóæåíèè äèïîëåé â ðàìêàõ òåîðèèëèíåéíîãî îòêëèêà.

Çàìåòèì, ÷òî âûðàæåíèå (3.37) äëÿ äèýëåêòðè÷åñêîéïîñòîÿííîé äëÿ îáúåìíîé ôàçû áûëî ïîëó÷åíî ðàíåå â ðàìêàõ òåîðèè ÏÁË[11, 33].Ýëåêòðîñòàòè÷åñêàÿ ñâîáîäíàÿ ýíåðãèÿ â ðàìêàõ â ëèíåéíîãî ïðèáëèæåíèÿ èìååò âèä:ZZ100Fel = kB T S[iψ] = −dr dr0 ψ(r)G−10 (r, r )ψ(r )2ZZZnd e2000 2+dr dr g(r − r )(ψ(r) − ψ(r )) + drρext (r)ψ(r) =kB TZZZ1dr dr0 ψ(r)G−1 (r, r0 )ψ(r0 ) + drρext (r)ψ(r),−2(3.38)ãäå ââîäèòñÿ ïåðåíîðìèðîâàííàÿ èç-çà ïðèñóòñòâèÿ ïîëÿðíûõ ÷àñòèö îáðàòíàÿ ôóíêöèÿ Ãðèíà:−10G (r, r ) =0G−10 (r, r )2nd e2+(δ(r − r0 ) − g(r − r0 ))kB T(3.39)Äàëåå, ó÷èòûâàÿ, ÷òîZρext (r) =dr0 G−1 (r, r0 )ψ(r0 ),ìîæíî ïîëó÷èòü êîíå÷íîå âûðàæåíèå:1Fel =2Zdrρext (r)ψ(r).74(3.40)Äëÿ âû÷èñëåíèÿ ñâîáîäíîé ýíåðãèè ñîëüâàòàöèè òî÷å÷íîãî ïðîáíîãî çàðÿäà, ìû äîëæíû âû÷åñòü èç (3.40) ýëåêòðîñòàòè÷åñêóþ ñîáñòâåííóþ ýíåðãèþòî÷å÷íîãî çàðÿäà, ò.å.∆Fsolv1=2Zdrρext (r)(ψ(r) − ψext (r)).Ó÷èòûâàÿ, ÷òîψext (r) =ïðèõîäèì ê∆Fsolv√q,εrq2y√ d ,=−2εR 1 + yd(3.41)(3.42)(3.43)ãäå R = l/ 6 - ñðåäíåêâàäðàòè÷íîå ðàññòîÿíèå ìåæäó èîííûìè ãðóïïàìèïîëÿðíûõ ÷àñòèö.3.5Òî÷å÷íûé çàðÿä â èîí-äèïîëüíîìîêðóæåíèèÒåïåðü âû÷èñëèì ýëåêòðîñòàòè÷åñêèé ïîòåíöèàë òî÷å÷íîãî çàðÿäà ïðèíåíóëåâîé èîííîé êîíöåíòðàöèè â îñíîâíîì îáúåìå ðàñòâîðà (n± 6= 0) âëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè eψ/kB T 1.

 ýòîì ñëó÷àå óðàâíåíèå ñàìîñîãëàñîâàííîãî ïîëÿ ïðèíèìàåò ñëåäóþùèé âèä:Z2e2 I2nd e22nd e2εψ(r) −ψ(r) +dr0 g(r − r0 )ψ(r0 ) + qδ(r),− ∆ψ(r) = −4πkB TkB TkB T(3.44)222ãäå I = q+n+ + q−n− /2e èîííàÿ ñèëà ðàñòâîðà.Ïåðåõîäÿ ê Ôóðüå-ïðåäñòàâëåíèþ, ïîñëå íåêîòîðûõ ìàòåìàòè÷åñêèõ ïðåîáðàçîâàíèé, ìû ïîëó÷àåì ñòàíäàðòíîå âûðàæåíèå äëÿ Ôóðüå-îáðàçà ïîòåíöèàëà:4πqψ̃(k) =(3.45)ε (k 2 + κ 2 (k))ñî ñëåäóþùåé ôóíêöèåé ýêðàíèðîâàíèÿ2κ (k) =κ2s8πnd e2+(1 − g(k)) ,εkB T(3.46)ãäå κs = 8πe2I/(εkB T ) - îáðàòíàÿ äåáàåâñêàÿ äëèíà, îòíîñÿùàÿñÿ ê èîííîé êîìïîíåíòå.Èñïîëüçóÿ òó æå ôóíêöèþ ðàñïðåäåëåíèÿâåðîÿòíîñòè, è òó æå õàðàêòåðèñòè÷åñêóþ ôóíêöèþ g(k) = 1/ 1 + k2l2/6 , êàê è â ïðåäûäóùåì ïóíêòå75pè ïðîèçâîäÿ îáðàòíîå ïðåîáðàçîâàíèå Ôóðüå, ïîëó÷àåì ñëåäóþùåå àíàëèòè÷åñêîå ñîîòíîøåíèå äëÿ ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà:ãäåq −κ1 (yd ,ys )r−κ2 (yd ,ys )rψ(r) =u(yd , ys )e+ (1 − u(yd , ys )) e,εr(3.47)√ 1/2p3κ2s l22κ1,2 (yd , ys ) =1 + ys + yd ± (1 + ys + yd ) − 4ys, ys =,l6(3.48)pys + yd + (1 + ys + yd )2 − 4ys − 1pu(yd , ys ) =.(3.49)2 (1 + ys + yd )2 − 4ysÏðè îòñóòñòâèè èîíîâ (ys = 0) âûðàæåíèå (3.47) ïåðåéäåò â ïîëó÷åííîåâûøå âûðàæåíèå (3.34).

Ïðè îòñóòñòâèè ïîëÿðíûõ ÷àñòèö (yd = 0) ìûïîëó÷àåì ñòàíäàðòíûé ïîòåíöèàë Äåáàÿ-Õþêêåëÿ:ψ(r) =q −κs re.εr(3.50)Äëÿ ïîëó÷åíèÿ âûðàæåíèÿ äëÿ ñâîáîäíîé ýíåðãèè ñîëüâàòàöèè òåñòîâîãî çàðÿäà â èîí-äèïîëüíîì îêðóæåíèè ìîæíî ïðîâåñòè ìàòåìàòè÷åñêèåïðåîáðàçîâàíèÿ, ñõîäíûå ñ òàêîâûìè èç ïðåäûäóùåãî ïóíêòà.  ýòîì ñëó÷àå ìû ïîëó÷àåì òî æå ñîîòíîøåíèå äëÿ ýëåêòðîñòàòè÷åñêîé ñâîáîäíîéýíåðãèè â ñðåäíåïîëåâîì ïðèáëèæåíèè, à èìåííî:(M F )Fel1=−2ZZdr0G (r, r ) =0G−10 (r, r )−100dr ψ(r)G (r, r )ψ(r ) +1=2ãäå−10Zdrρext (r)ψ(r)Zdrρext (r)ψ(r),2Ie22nd e20+δ(r − r ) +(δ(r − r0 ) − g(r − r0 ))kB TkB T(3.51)(3.52)åñòü îáðàòíàÿ ôóíêöèÿ Ãðèíà, ïåðåíîðìèðîâàííàÿ çà ñ÷åò ïðèñóòñòâèÿèîíîâ è ïîëÿðíûõ ÷àñòèö.

Âû÷èòàÿ ñîáñòâåííóþ ýíåðãèþ èîíà èç (3.51)(ñì. ïðåäûäóùèé ïóíêò), ïîëó÷àåì ñëåäóþùåå àíàëèòè÷åñêîå âûðàæåíèå:∆Fsolvq2= − (u(yd , ys )(κ1 (yd , ys ) − κ2 (yd , ys )) + κ2 (yd , ys )) ,2ε(3.53)êîòîðîå ïåðåéäåò â ïðèâåäåííîå âûøå (3.43) â ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ èîíîâ(ys = 0).76Ïîòåíöèàë òî÷å÷íîãî çàðÿäà: îáñóæäåíèå÷èñëåííûõ ðåçóëüòàòîâÒåïåðü ïåðåéäåì ê àíàëèçó ÷èñëåííûõ ðåçóëüòàòîâ. Ââîäèì ñëåäóþùèåáåçðàçìåðíûå ïàðàìåòðû: ñd,± = nd,±l3. Ðàññìîòðèì äëÿ ïðîñòîòû ñëó÷àé 1 : 1 ýëåêòðîëèòà, ò.å. êîãäà q+ = |q−| = e.

Îòñþäà, â ñèëó óñëîâèÿãëîáàëüíîé ýëåêòðîíåéòðàëüíîñòè, êîíöåíòðàöèè èîíîâ â îáúåìå ðàñòâîðàðàâíû, ò.å. n+ = n− = ns. Ââåäåì òàêæå áåçðàçìåðíóþ êîíöåíòðàöèþ ñîëèñs = ns l3 .Ïîòåíöèàë òî÷å÷íîãî çàðÿäà â áåññîëåâîì ðàñòâîðåÍà ðèñ. 3.1 ïðåäñòàâëåíà çàâèñèìîñòü ýëåêòðîñòàòè÷åñêîãî ïîòåíöèàëàψ(r)/ψext (r) òî÷å÷íîãî èîíà â îêðóæåíèè ïîëÿðíûõ ÷àñòèö, îïðåäåëÿåìîãîâûðàæåíèåì (3.34), íîðìèðîâàííîãî íà ïîòåíöèàë Êóëîíà. Êàê âèäíî, íàíåáîëüøèõ ðàññòîÿíèÿõ (r < ls) îò òî÷å÷íîãî çàðÿäà ïîòåíöèàë äîñòàòî÷íîñèëüíî îòêëîíÿåòñÿ îò êóëîíîâñêîãî.

Ðàññòîÿíèå, íà êîòîðîì ýòî îòêëîíåíèå çàêàí÷èâàåòñÿ, ïîðÿäêà äëèíû ls, êîòîðóþ, êàê óæå óïîìèíàëîñü âûøå,ìîæíî èíòåðïðåòèðîâàòü êàê ðàäèóñ ñîëüâàòíîé ñôåðû âîêðóã òî÷å÷íîãîçàðÿäà â îêðóæåíèè äèïîëåé â ëèíåéíîì ïðèáëèæåíèè.Íà ðèñ. 3.2 èçîáðàæåíà çàâèñèìîñòü ëîêàëüíîé äèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè, îïðåäåëÿåìîé âûðàæåíèåì (3.36), íîðìèðîâàííîé íà çíà÷åíèåäèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè â îñíîâíîì îáúåìå, êàê ôóíêöèÿ ðàññòîÿíèÿ îò òî÷å÷íîãî ïðîáíîãî èîíà ïðè ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèÿõ êîíöåíòðàöèèïîëÿðíûõ ÷àñòèö. Âèäíî, ÷òî çíà÷åíèå ëîêàëüíîé äèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè âáëèçè òî÷å÷íîãî èîíà ìåíüøå, ÷åì â îñíîâíîì îáúåìå ðàñòâîðà.Ïðè ýòîì, óâåëè÷åíèå êîíöåíòðàöèè ïîëÿðíûõ ÷àñòèö âåäåò ê áîëåå ðåçêîìó ðîñòó ëîêàëüíîé äèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè âáëèçè ïðîáíîãîèîíà ïðè îòäàëåíèè îò íåãî.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее