Автореферат (Проблема контингентности в акторно-сетевой теории), страница 5

PDF-файл Автореферат (Проблема контингентности в акторно-сетевой теории), страница 5 Философия (41045): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Проблема контингентности в акторно-сетевой теории) - PDF, страница 5 (41045) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Проблема контингентности в акторно-сетевой теории". PDF-файл из архива "Проблема контингентности в акторно-сетевой теории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Хотя концептуальные инновации обогатили акторно-сетевой анализ,ни один из авторов так и не предложил замену категории возможного.ВТретьейглаве(Глава3)«Градиентрелевантностиивиртуальнаяконтингентность» на основе достоинств и недостатков трех акторно-сетевых подходов19к контингентности вырабатывается четвертая модель, которая базируется на идеевиртуальной контингентности.В первом параграфе предлагается новая прагматическая интерпретация АСТ.Подпараграф 3.1.1 освещает проблему рефлексивности в работах Парижской иЛанкастерской школ. В нем доказывается, что любая модель сетевого образованияможет быть представленачерез баланс между активностью исследователя иактивностью исследуемых актантов. Как следствие, каждая модель оказываетсярежимом включения / исключения сущностей внутрь границ сетевого образования.

Вподпараграфе 3.1.2 из работ Н. Маррес берется понятие градиента релевантности.Оно используется, чтобы разобрать парадоксы симметричного акторно-сетевогоанализа, который рассматривается в диссертации как базовая модель для изучения.Второй параграф выстраивает новую модель акторно-сетевого анализа,учитывающую достижения Латура и Ланкастерской школы. В подпараграфе 3.2.1идея градиента релевантности Маррес синтезируется с понятием невзаимнойартикуляции Г.Хармана.

В параграфе 3.2.2 концептуальные решения позднего Латурачастично переносятся в четвертую модель, чтобы прояснить онтологический статусисследователя относительно сетевого образования .В третьем параграфе проводится подготовительна работа для изученияконцепта виртуального. Латур позаимствовал это понятие у Делеза, а Делез – уБергсона. Чтобы проследить линию «Бергсон-Делез-Латур», параграф реконструируетаргументы из работы «Бергсонизм» Делеза. Виртуальное оказывается связано сконцепцией длительности и критикой метафизики потенциального у Бергсона.В четвертом параграфе градиент релевантности совмещается с виртуальным,которое теперь задается как замена потенциальному.

В подпараграфе 3.4.1 пара«виртуальное / актуальное» вводится в четвертую модель через понятие проблемы иразличениеактантовконструируетсяикатегориясетейвнутривиртуальнойциркуляции.Вподпараграфеконтингентностии3.4.2рассматриваютсясложности, возникающие в связи с новой идее альтернативности.В выводах подводятся итоги третьей главы. Четвертая модель задается спомощью двух нововведений: градиента релевантности как решения проблемы внесетевого и виртуальной контингентности как альтернативы для метафизики20потенциального.В Заключении кратко описывается, как в каждой из четырех выделенныхмоделейменяетсяпониманиеконтингентности.Ещеразпроговариваютсяособенности концептуального решения, предложенного в диссертации. Отдельноуказываются сложности, возникающие при работе с понятием виртуальнойконтингентности.Рассматриваютсяперспективыдальнейшихисследований,связанные с проблемами до- и над-сетевого.Содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора:Работы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научных журналах,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки России:1.

Астахов, С. С., Гавриленко С. М., Писарев, А. А. Акторно-сетевая теория:незавершенная сборка // Логос. 2017. Т. 27, №1. С. 1-40. 2 п.л.2. Астахов, С. С. Критическая рецепция акторно-сетевой теории: от макиавеллизма кпроблеме Иного // Философская мысль.

2016. № 10. С. 1-15. 0,8 п.л.3. Астахов, С. С. Метафизическая интерпретация акторно-сетевой теории и ееограничения // Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на ДальнемВостоке. 2015. № 3. С. 122-128. 0,3 п.л.4. Астахов, С. С. Способны ли объекты к действию? Версия акторно-сетевой теории// Философия и культура. 2016. № 8. C. 1091-1098. 0,4 п.л.Иные публикации по теме кандидатской диссертации:5. Астахов, С.С. Методологические проблемы и парадоксы в современныхисследованияхметафоры//Следованиеправилу:рассуждение,разум,рациональность / Отв.

ред.: Е. Г. Драгалина-Черная, В. В. Долгоруков. СПб.:Алетейя, 2014. C. 328-342. 0,8 п.л.6. Астахов, С. С. Принцип симметрии в работах Б. Латура и Д. Блура // Философия.Язык. Культура / Отв. ред.: В. В. Горбатов. Вып. 4. СПб. : Алетейя, 2013. С. 401414. 0,75 п.л.7. Астахов, С. С. Релятивизм и материализм в работе Д. Блура «Знание и социальноепредставление» // Философия. Язык. Культура. / Отв.

ред.: В. В. Горбатов. Вып. 5.СПб.: Алетейя, 2014. С. 389-406. 0,9 п.л.21Лицензия ЛР № 020832 от «15» октября 1993 г.Подписано в печать «__» __________ _____ г. Формат 60х84/16Бумага офсетная. Печать офсетная.Усл. печ. л. 1.Тираж 100 экз. Заказ №___ Типография издательства НИУ ВШЭ,125319, г. Москва, Кочновский пр-д., д. 3.22.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5247
Авторов
на СтудИзбе
422
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее