Автореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики), страница 3

PDF-файл Автореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики), страница 3 Политические науки (40742): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики) - PDF, стран2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики". PDF-файл из архива "Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

2. – P. 235-256.51Nicholson N.K. Integrative Strategies of a National Elite: Career Patterns in the Indian Council of Ministers // ComparativePolitics. – 1975. – Vol. 7, No. 4. – P. 533-557.52Sisson R. Prime Ministerial Power and the Selection of Ministers in India: Three Decades of Change // International PoliticalScience Review.

– 1981. – Vol. 2, No. 2. – P. 137-157.53O’Malley E. Ministerial Selection in Ireland: Limited Choice in a Political Village // Irish Political Studies. – September2006. – Vol. 21, No. 3. – P. 319–336.54Kaiser A., Fischer J. Linkages between Parliamentary and Ministerial Careers in Germany, 1949–2008: The Bundestag asRecruitment Pool // German Politics. – 2009.

– Vol. 18, No. 2. – P. 140-154.55Heppell T., Crines A. Conservative ministers in the Coalition government of 2010–15: evidence of bias in the ministerialselections of David Cameron? // The Journal of Legislative Studies. – 2016. – Vol. 22, No. 3. – P. 385-403.429Если говорить о работах, посвященных закономерностям рекрутированияфранцузскихминистров,томожноназватьисследованияЭ.Льюиса56,М.Догана57, Д.Гакси58, А.Франсуа и Э.Гроссмана59, К.Кэма и И.Индридэйсона60,В.Бера и С.Мишона61.

Вопросы рекрутирования российских министровизучались в существенно меньшей мере. Стоит выделить работы Е.Семеновой62и П.Шлейтер63; исследование политико-психологического профиля российскихминистров,осуществленноеврамкахпроектовподруководствомЕ.Б.Шестопал64; кандидатскую диссертацию И.И.Рогозарь, посвященнуюисполнительному лидерству российских федеральных министров65. Отдельныеаспекты этой темы анализировались в работах, касающихся рекрутированияроссийских элит в целом. Здесь необходимо выделить исследования О.В.ГаманГолутвиной66, О.В.Крыштановской67, Д.Б.Тева68, Ю.Хаски69.Вместе с тем, несмотря на наличие ряда работ, посвященных анализупроцессов формирования кабинетов отдельных стран, модели и факторыLewis E.G.

Social Backgrounds of French Ministers, 1944-1967 // The Western Political Quarterly. – Sep., 1970. – Vol. 23,No. 3. – P. 564-578.57Dogan M. Filières pour devenir ministre de Thiers à Mitterrand // Pouvoirs. – janvier 1986. – No. 36 – Le ministre. – P. 4360; Dogan M. How to Become a Cabinet Minister in France: Career Pathways, 1870-1978 // Comparative Politics.

– Oct.,1979. – Vol. 12, No. 1. – P. 1-25.58Gaxie D. Les facteurs sociaux de la carrière gouvernementale sous la Cinquième République de 1959 à 1981 // Revuefrançaise de sociologie. – Jul.-Sep., 1983. – Vol. 24, No. 3. – P. 441-465; Gaxie D. Immuables et changeants : les ministres dela Ve République // Pouvoirs. – janvier 1986. – No. 36 – Le ministre. – P. 61-78.59François A. and Grossman E. Qui sont les ministres de la Ve République? // La Vie des idées. – 2012. – URL:http://www.laviedesidees.fr/IMG/pdf/20120131_ministres.pdf (дата обращения: 28.11.2016).60Kam C., Indridason I.

Cabinet dynamics and ministerial careers in the French Fifth Republic // The Selection of Ministers inEurope / Ed. by K.Dowding and P.Dumont. – London: Routledge, 2009. – P. 41–57.61Behr V., Michon S. Crépuscule des technocrates et progression des collaborateurs politique. Une analyse renouvelée desfilières d’accès au gouvernement // Working paper du Cessp, EHESS-Paris 1. – 2015. – No. 2. – P. 1-29; Behr V., Michon S.Les alternances politiques: rupture ou continuité dans le recrutement du personnel politique? Enquête sur les membres desgouvernements français (1986-2012) // Politiques de l’alternance.

Sociologie des changements (de) politiques / Ed. byP.Aldrin, L.Bargel, N.Bué, C.Pina. Vulaines-sur-Seine: Editions du Croquant, 2016. – P. 113-137; Behr V., Michon S. Therepresentativeness of French cabinet members in the Fifth Republic: A smokescreen? // French politics. – 2013.

– Vol. 11, No.4. – P. 332-355.62Семенова Е.С. Министры Правительства Российской Федерации… – С. 173-182.63Schleiter P. Democracy, Authoritarianism... – P. 31–55.64См. например: Современная элита России... – 448 с.65Рогозарь И.И. Исполнительное лидерство федеральных министров: влияние личностных особенностей наисполнение роли министра: диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук. – М.: МГУ, 2011.– 199 с.66Олейник А.Н., Гаман-Голутвина О.В. Административные реформы в контексте властных трансформаций: опытпостсоциалистических трансформаций в сравнительной перспективе.

– М.: РОССПЭН, 2008. – 368 с.67Крыштановская О.В. Анатомия российской элиты. – 381 с.68Тев Д.Б. Федеральная административная элита России: карьерные пути и каналы рекрутирования. – С. 115-130; ТевД.Б. Федеральная административная элита России: образовательные характеристики. – С. 76-96.69Huskey E. Elite recruitment... – P. 363-372.5610рекрутирования членов российского правительства остаются не изученными вдолжной мере ни в отечественной, ни в зарубежной литературе.Объектом исследования является корпус министров общенациональногоуровня в Российской Федерации и Французской Республике, а предметом –модели и факторы рекрутирования министров правительств РоссийскойФедерации и Французской Республики.Напомним, что в данном исследовании под моделью рекрутированияпонимается паттерн отбора лиц для министерских должностей, характерныйдля определенной политической системы.

Наша модель включает четыреосновных параметра: каналы рекрутирования (институциональные пути«продвиженияквершинамполитическойиерархии»70),механизмырекрутирования (принципы выдвижения «в состав политической элиты»71), пулрекрутированиявыдвигаются(социально-профессиональныеполитики72),атакжекарьерныегруппы,изкоторыхтраектории(процессыпередвижений политических акторов от одной позиции к другой)73. В своюочередь, фактор рекрутирования – источник (причина), влияющий наформирование моделей рекрутирования. В данной работе мы изучаеминституциональные факторы, то есть сложившиеся в рамках определеннойполитической системы институты, формирующие характерные для нее модели.Цель исследования – выявление ключевых характеристик моделей ифакторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации иФранцузской Республики.Реализация цели исследования предполагает решение следующих задач:1) уточнить содержание ключевых понятий, используемых в диссертации:политическая элита, политический класс, модель рекрутирования и еесоставляющие (канал, механизм, пул рекрутирования, карьерная траектория), атакже фактор рекрутирования;Гаман-Голутвина О.В.

Политические элиты России... – С. 13.Там же.72Тев Д.Б. Вице-мэры крупнейших... – Т.1. – С. 338.73Заранкин И.А. Модели и факторы рекрутирования министров правительств Российской Федерации и ФранцузскойРеспублики: сравнительный анализ // Власть. – 2017. – Том 25, № 11. – C. 96.7071112) выявить черты сходств и различий политических систем РоссийскойФедерации и Французской Республики;3) проанализировать биографические данные российских и французскихминистров в течение обозначенных в диссертации периодов;4) определить основные черты моделей рекрутирования российских ифранцузских министров, их сходства и различия;5) выявить институциональные факторы рекрутирования российских ифранцузских министров.Методологические и теоретические основания исследования.

Ведущимметодологическим подходом, используемым в настоящей работе, являетсяэлитоцентричный подход74, в рамках которого политические элиты предстают вкачестведоминирующихиспользуетсявакторовмногочисленныхполитики.Данныйисследованияхподходактивнополитическихэлитзарубежными и отечественными политологами и отражает происшедший вконце ХХ века общепризнанный факт выдвижения элит на позициидоминантного политического актора.Мыисходимосуществляетсявизтого,рамкахчторекрутированиевозможностейиполитическихограничений,элитзаданныхсуществующими в стране политическими институтами и их предшествующимитраекториями развития (идея «колеи зависимости» – англ.

Path dependence). Этоопределяет исторический институционализм в качестве второго значимогометодологического подхода, используемого при подготовке диссертации. Сточки зрения исторических институционалистов, среди которых можновыделить таких авторов, как Т.Скочпол75, П.Пирсон76, С.Стейнмо77, и многихдругих, сделанный в период «критической развилки» (англ. Criticaljuncture, тоесть периода институциональной неопределенности) институциональныйГаман-Голутвина О.В.

Элито-центричная парадигма изучения политики // Современная политическая наука.Методология / Под ред. О.В.Гаман-Голутвиной, А.И.Никитина – М.: Аспект Пресс, 2017. – С. 293-316.75Скочпол Т. Государство и социальные революции: сравнительный анализ Франции, России и Китая / Пер. с англ. С.Моисеева; Под науч. ред. Д.

Карасева. – М.: Изд-во Института Гайдара, 2017. – 550 с.76Pierson P. Coping With Permanent Austerity Welfare State Restructuring in Affluent Democracies// The New Politics of theWelfare State / Ed. by P.Pierson. – Oxford: Oxford University Press, 2001. – P. 410–456; Pierson P. The New Politics of theWelfare State // World Politics. – Jan., 1996. – Vol.

48, No. 2. – P. 143-179.77Steinmo S. Political Institutions and Tax Policy in the United States, Sweden, and Britain // World Politics. – 1989. – Vol.41, No. 4. – P. 500-535.7412выбор задает определенный коридор возможностей для дальнейшего развитияэтого института, ограничивая использование в будущем ранее отвергнутыхальтернатив78.На наш взгляд, моделирекрутированиязависят от историческисложившейся в стране конфигурации институтов и от того, как эти институтыразвивались в прошлом. Например, во Франции со времен Третьей республикисуществоваламногопартийнаясистема,аквластиприходилипрофессиональные политики в веберовском понимании. В то же время в СССРдоперестройкисуществовалаоднопартийнаясистема,апублично-конкурентная политическая сфера и сообщество профессиональных политиковпоявились лишь с переходом к многопартийной системе на рубеже 1980-1990-хгг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее