Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Синтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена

Синтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена, страница 4

PDF-файл Синтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена, страница 4 Органическая химия (40411): Курсовая работа - 6 семестрСинтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена: Органическая химия - PDF, страница 4 (40411) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Синтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "органическая химия" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Единственнымнедостатком данного способа является бурное протекание реакции, поэтомутребуется значительное охлаждение реакционной смеси.Литийорганический способ скорее является путем к образованиютетраэтилгермана, а не методом синтеза, поскольку исходные веществатруднодоступны, существуют значительные сложности при работе, а выходпродукта невысок, даже меньше, чем в случае магнийорганического синтеза,несравненно более простого и безопасного.Поэтому нами был выбран именно магнийорганический способ синтезатетраэтилгермана.

Применение двойного избытка реактива Гриньяра оказалосьоправданным, и выход тетраэтилгермана после отгонки составил 86%, чтобольше, чем в любой приведенной в литературном обзоре методике.В литературе имеется несколько способов синтеза триэтилбромгерман.Во всех случаях исходным является тетраэтилгерман:1. (С2H5)4Ge + Br2 → (C2H5)3GeBr + C2H5 BrAlBr32. (С2H5)4Ge + i-C3H7 Br → (C2H5)3GeBr + i-C3H7-С2 H5t °Ct °C3. (С2H5)4Ge + HBr → (C2H5)3GeBr + C2H6AlBr34.

(С2H5)4Ge + GeBr4 → 4 (C2H5)3GeBrБромированиететраэтилгерманаявляетсянеплохимспособомполучения триэтилбромгермана, так как исходные вещества доступны, авыходконечногопродуктаобычнопревышает80%.Существеннымнедостатком этого метода является возможность отщепления болееодной этильной группы. В связи с этим приходится либо использоватьсильное охлаждение реакционной смеси, либо производить добавление бромав течение нескольких дней. Кроме того, значительные неудобства создаетнеобходимость работы с бромом.Взаимодействие изопропилбромида с тетраэтилгерманом выгодноотличается от други х способов доступностью и безопасностью исходныхвеществ, удобством и простотой, а также очень высоким выходомтриэтилбромгермана.

Поэтому именно данный метод был выбран внастоящей работе. Реальный выход продукта превысил указанный вметодике. Одним из немногих явных недостатков способа являетсяповышенное требование к сушке исходных веществ, так как в противномслучае AlBr3 утрачивает свою каталитическую активность, и реакция непротекает вообще.Для взаимодействия тетраэтилгермана с HBr и GeBr4 в литературене приведены конкретные методики синтеза тетраэтилбромгермана,крометого,впоследнемслучаетакжевозникаетповышенноетребование к сушке исходных веществ.Для получения 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена предложенотри способа:Et2O или Et2O-C6H61. PhC≡CLi + (C2H5)3GeBr → PhC≡CGe(C2H5)3 + LiBrТГФ2. PhC≡CMgBr + (C2H5)3GeBr → PhC≡CGe(C2H5)3 +MgBr2180 °C, Na 2SO43.

(C2H5)3GeNHGe(C2 H5)3 + 2 PhC≡CH → 2 PhC≡CGe(C2H5)3 + NH3 ↑Литийорганическийсинтез1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетиленаотличается высоким выходом, относительной доступностью исходных веществ,быстротойипростотой.Существеннымнедостаткомметодаявляютсянеудобства, возникающие при работе с бутиллитием – необходимость работы винертной атмосфере из-за его легкой воспламеняемости.Магнийорганическийспособсинтезаудобенибезопасен,такжеотличается доступностью исходных веществ, но продолжителен по времени,трудоемокиприводиткболеенизкимвыходам,чемвслучаелитийорганического варианта.

По-видимому, с точки зрения практическогоудобства магний- и литийорганические методы сопоставимы. В настоящейработе был осуществлен литийорганический синтез, выход составил 70%, чтониже, чем в приведенных методиках. Это может быть объяснено частичнымразложением исходного бутиллития в гексановом растворе (содержал осадокгидрида лития), а также протекающими побочными реакциями, например,образованием диина, на что указывает ярко-вишневый цвет реакционнойсмеси.Третийподходпредставляетлишькполучениючисто1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетиленатеоретическийинтерес.Исходныйгексаэтилдигермазан труднодоступен, реакция идет в жестких условиях иприводит к невысокому выходу продукта, значительно уступающему вы ходам вмагний-и литийорганических способах.Особеннонагляднымдляидентификации(триэтилгермил)ацетилена является спектр ЯМРполученного1-фенил-2-13С (δ, м.

д.,СDCl3), которыйсодержит сигналы углеродов этильной группы (5.77 и 9.00 м. д.), ацетиленовыхуглеродов (91.94 и 105.96 м. д.) и углеродов фенильного кольца (123.70, 127.96,128.08, 131.91 м. д.).В обоих случаях бромирования 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетиленаобразовалась смесь продуктов расщепления и присоединения:Br2PhC≡CGe(C2H5)3 → PhC≡CBr + BrGe(C2H5)3 +CCl 4−CHCl 3+ PhCBr=CBrGe(C2H5)3(C4H9)4NBr• Br2PhC≡CGe(C2H5)3 → PhC≡CBr + BrGe(C2H5)3 +CHCl 3+ PhCBr=CBrGe(C2H5)3В случае с молекулярным бромом эти продукты находятся в сопоставимомсоотношении,тогдакакрасщеплениязначительноприиспользованиипреобладают,а(C4H9)4NBr•Br2продуктпродуктыприсоединенияприсутствует в реакционной смеси только как примесь.Очевидно, что в обоих случаях имеет место конкуренция процессоврасщепления Ge-C cвязи и присоединения по С≡ С связи.

Соотношениепродуктов присоединения и расщепления в двух реакциях бромирования можетбыть обяснено следующим образом.РасщеплениебромомсвязиGe-C,возможно,протекаеткакнуклеофильная атака аниона Br- или Br3- на атом германия, тогда какприсоединение брома к тройной связи может идти по обычному механизму AdE.Молекула брома, по-видимому, не способна к нуклеофильной атаке атомагермания,особенновтакоммалополярномрастворителе, каксмесьССl4− CHCl3. В случае бромирования комплексом молекулярного брома стетрабутиламмонийбромидом концентрации брома и бромид-аниона равны, ипреобладание в реакционной смеси только продуктов расщепления может бытьобъяснено тем, что константа скорости реакции расщепления во много разбольше константы скорости реакции присоединения.

В случае бромированиямолекулярным бромом снова к присоед.<< к расщеплен. , но [Br2 ] >> [Br-], поэтомуобразуется смесь продуктов.Для идентификации дибромпроизводного очень наглядным являетсяспектр ЯМР13С ( δ, м. д.,СDCl3) высококипящих фракций, в котором можновыделить пики, относящиеся к продукту присоединения: сигналы углеродовэтильной группы (6.28 и 8.69 м.

д.), сигналы этиленовых углеродов, связанных сбромом (129.39 и 131.07 м. д.) и сигналы углеродов фенильного кольца (128.16,128.98, 129.01, 141.287 м. д.). Этот ЯМР13теоретическийнаспектртранс-изомера, чемС-спектр больше похож наспектрцис-продукта, нооднозначный вывод о стереохимии продукта реакции может быть сделан натолько на основе дополнительного исследования (например, при помощиядерного эффекта Оверха узера).5. Выводы.1. Собрана и проанализирована имеющаяся в литературе информация ометодах синтеза тетраэтилгермана, триэтилбромгермана, о методах синтезаи свойствах 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена.2.

Осуществлен трехстадийный синтез 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетилена,чистота полученного продукта доказана с помощью спектров ЯМР 1Н и13С.Константы полученного соединения совпали с описанными в литературе.3. Проведены реакции бромирования 1-фенил-2-(триэтилгермил)ацетиленамолекулярнымбромомикомплексоммолекулярногобромастетрабутиламмонийбромидом, продукты реакций идентифицированы наосновании спектров ЯМР13С.

Показано, что в обоих случаях образуетсясмесь продуктов расщепления и присоединения, причем в первом случаеони находятся в сопоставимом соотношении, а во втором преобладаютпродукты расщепления.6. Список литературы.1. Winkler C. / J.Prakt. Chem. 1887. Vol. 36. № 2. P. 1772. Dennis L.M., Hance F.E. / J.Am.Chem.Soc.

1925. Vol. 47. P. 370 − 373.3.Tabern D.L., Orndorf W.R., Dennis L.M. / J.Am.Chem.Soc. 1925. Vol. 47.P. 2039− 2044.4. Gilman H., Hughes M.B., Gerow C.W. / J.Org.Chem. 1959. Vol. 24. P. 352− 356.5. Лебр М., Мазероль П., Сатже Ж. // Органические соединения германия.Пер.

с англ. М: Мир, 1974.6. Вязанкин Н.С., Гладышев Е.Н., Корнева С.П., Разуваев Г.А. / ЖОХ. 1966.Т. 36. Вып. 11. С. 2025− 2026.7. Vya zankinN.S.,Razu vaevG.A.,GladyshevE.N.,KornevaS.P./ J.Organometal.Chem. 1967. Vol. 7. № 2. P. 353− 357.8. Kraus C.A., Flood F.A. / J.Am.Chem.Soc. 1932. Vol. 54. P. 1635 − 1638.9. Колесников Г.С., Давыдова С.Л., Климентова Н.В.

/ Высокомол.соед. 1960.Т. 2. С. 563− 566.10. Eaborn C., Pande K. / J.Chem.Soc. 1960. P. 3200− 3203.11. Вязанкин Н.С., Разуваев Г.А., Дьячковская О.С. / ЖОХ. 1963. Т. 33.С. 613− 617.12. Разуваев Г.А., Вязанкин Н.С., Дьячковская О.С., Киселева И.Г., ДергуновЮ.И. / ЖОХ. 1961. Т. 31. Вып. 12. С. 4056− 4057.13.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее