Ответы к экзамену, страница 5

PDF-файл Ответы к экзамену, страница 5 Микробиология (39598): Ответы (шпаргалки) - 5 семестрОтветы к экзамену: Микробиология - PDF, страница 5 (39598) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ответы к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "микробиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

могут и при -196°C. Поэтому таким глубоким замораживанием частопользуются для хранения культур под жидким азотом или в лиофилизированномсостоянии.!!24. Отношение микроорганизмов к молекулярному кислороду; аэробы ианаэробы (облигатные и факультативные); аэротолерантные анаэробы имикроаэрофилы. Возможные причины ингибирующего действиямолекулярного кислорода на микроорганизмы. Значение pH среды для ростамикроорганизмов. Ацидофилы, нейтрофилы и алкалофилы.*Концентрация водородных ионов воздействует на ионное состояние и,следовательное, на доступность для клетки многих метаболитов, так как внезаряженном состоянии они легче проникают через мембрану.

По отношению коптимальным для роста значениям рН микроорг. подразделяют на ацидофильные(0 — 5,5), нейтрофильные (5,5 — 8,0) и алкалифильные (8,5 — 11,5). Большинствобактерий и простейших — нейтрофилы, грибы и водоросли предпочитают низкиезначения рН, цианобактерии растут при высоких рН. Несмотря на экстремальныезначения рН в окружающей среде, значение внутриклеточного рН достаточнопостоянно. У раст. клеток реакция цитоплазмы слабокислая (5,0 — 6,0), уживотных — 7,0. У аклкали- и ацидофильных микроорг.

рН цитоплазмыподдерживается на уровне 7,5. Постоянству внутриклеточного рН способствуетмалая проницаемость мембраны для протонов. Но поскольку протоны все-такимедленно диффундируют по градиенту, клетка использует энергозависимыемеханизмы выброса протонов.

У алкалифильных микроорг. клетка не можетиспользовать протонный градиент для синтеза АТФ, и для запасания энергиислужит электрическая составляющая. !По своему отношению к кислороду все микроорг. подразделяются на две большиегруппы: аэробы, растущие в присутствие кислороды, и анаэробы, способные растив его отсутствие. Аэробы могут быть облигатными (требуют кислород),факультатичными (не требуют кислорода, но растут при нем лучше) имикроаэрофилами (требуют кислород в концентрации ниже атмосферной).Анаэробы: аэротолерантные (не требуют кислорода, рост не стимулирует) иоблигатные (кислород угнетает рост или приводит к гибели).

Грибы, в основном,аэробы, но дрожжевые анаморфы — факультативные анаэробы. Водоросли —почти всегда облигатные аэробы. !Токсическое действие кислорода на микроорг. заключается в инактивациичувствительных к окислению белков, а также в образовании сверхактивныхпроизводных кислорода. !!25. Понятие "питательные и антимикробные вещества".

Природаантимикробных веществ и области их применения. Антибиотики. Мутагены,механизмы устойчивости.*Для практических целей важно осуществлять контроль за росто микроорганизсови подавлять развитие нежелательных форм. Активность микроорганизмов может,например, приводить к порче продуктов и развитию заболеваний. Поэтому бываетнеобходимо подавить микроорганизм или приостановить его рост. Агенты,вызывающие такие последствия, называют соответственно бактерицидными ибактериостатическими. Характер действия антимикробного агента часто зависитот концентрации.

Если необходимо убить все микроорганизмы в объекте, тоговорят о стерилизации. Все антимикробные агенты распределяют по несколькимгруппам в соответствии с механизмом их действия.!Первая группа: в-ва, приводящие к повреждениям поверхностных клеточныхструктур. Пример: 70%-й этанол коагулирует белки, оказывая бактерицидноедействие.

!Вторая группа: в-ва, действующие как ферментные яды и нарушающиенормальный метаболизм. Они связываются с SH-группами белков, нарушая ихпространственную структуру. Пример: фторацетат блокирует работу циклатрикарбоновых кислот.!Третья группа: аналоги нормальных метаболитов, которые конкурируют с ними закаталитический центр фермента. Пример: лекарственное действиесульфаниламидных препаратов. !Четвертая группа: в-ва, нарушающие нормальные процессы синтеза полимеров.Пример: на белковый синтез действуют антибиотики стрептомицин и неомицин(подавляют связывание аминокислот между собой), эритромицин (нарушаетфункции 50S-субъединицы рибосом), тетрациклин (препятствует связываниюаминоацил-тРНК с рибосомами), хлорамфеникол (подавляет функциюпептидилтрансферазы).

Пенициллин подавляет синтез пептидогликана. !Пятая группа: в-ва, оказывающие опосредованное действие. Пример: высокиеконцентрации NaСl и сахаров снижают активность воды, оказываяконсервирующее действие. !Важное место среди антимикробных агентов занимают антибиотики. В настоящеевремя известно около 3 тыс.

видов антибиотиков и только около ста из них нашлиприменение в медицине. Однако антибиотики не стали панацеей от всех бед, таккак активное их применение привело к появлению многообразных микробныхформ с резистентностью к этим соединениям. Устойчивость связана, с однойстороны, с выработкой ферментов, расщепляющих антибиотики, с другой — свыработкой мощных транспортных систем, выбрасывающих чужеродные в-ва изклетки.!!26. Основные биоэлементы и микроэлементы.

Типы питаниямикроорганизмов. Фототрофия и хемотрофия, автотрофия и гетеротрофия;литотрофия и органотрофия. Сапрофиты и паразиты. Прототрофы иауксотрофы. Ростовые вещества.*Основными биогенными элементами являются углерод, азот, фосфор, кислород,водород и сера. Это компоненты белков, углеводов, жиров и нуклеиновых кислот.Такие элементы требуются в значительных количествах и поэтому их называютмакроэлементами. К макроэлементам относят также калий, магний, натрий,кальций и железо, которые обычно присутствуют в клетках в виде ионов ивыполняют разные роли.

Калий необходим для активности большого числаферментов белкового синтеза, кальций определяет устойчивость бактериальныхэндоспор к нагреванию и так далее. К микроэлементам, необходимым вмикромолярных количествах, относят ионы таких металлов, как хром, кобальт,медь, молибден, марганец, никель, цинк и еще некоторые, обычно они входят всостав ферментов или кофакторов. Например, кобальт — компонент витаминаВ12, медь — входит в состав цитохромоксидазы и купредоксинов. Необходимыедля микроорг. количества микроэлементов содержатся в обычной водопроводнойводе.

Многие организмы требуют наличия в среде так называемых факторовроста, к которым относятся пурины, пиримидины и аминокислоты. Часто дляобозначения пит. потребностей организма пользуются терминами «прототроф» и«ауксотроф». Прототроф не нуждается в факторах роста, ауксотроф требуетдобавления таких факторов в среду. Ауксотрофные формы часто являютсямутантными организмами, или патогенами. Примерами смесей, содержащихразличные факторы роста, могут служить дрожжевой экстракт, дрожжевойавтолизат, а также кукурузный экстракт. !По типам питания (трофии) все живые существа разделяют на несколько групп взависимости от природы источников углерода и энергии, а также донораэлектронов.

Организмы, использующие в качестве источника углерода вконструктивном метаболизме углекислоту, называют автотрофами, аиспользующие готовые органические в-ва — гетеротрофами. Если дляэнергетического метаболизма источником служит свет, то организм называютфототрофом. Хемотрофия характеризуется использованием энергии химическихреакций. При этом органотрофы в качестве донора электронов применяюторганическое в-во, а литотрофа — неорганическое. !!27.

Поглощение разных веществ клетками. Диффузия и транспорт.Использование микроорганизмами высокомолекулярных соединений ивеществ, нерастворимых в воде. Эндо- и экзоцитоз у эукариот.*Первой стадией метаболизма того или иного вещества является егопроникновение в клетку. У большинства микроорг. в клетку проникают в-ва,растворенные в воде. Поглощение нерастворенных в воде в-в имеется только уэукариот, и среди микроорг. к такому процессу способны простейшие.

Процессносит название эндоцитоз. При фагоцитозе поглощаются твердые в-ва, припиноцитозе — жидкости. Рядом с частицей пищи участок ЦПМ втягивается внутрьи замыкается, образуя вокруг нее вакуоль. Эта вакуоль, находясь в цитоплазме,сливается с лизосомой, содержащей набор гидролитических ферментов. Вобразовавшейся пищеварительной вакуоли частица пищи лизируется.Растворимые продукты гидролиза диффундируют в цитоплазму, а неразрушенныеостатки экскретируются наружу путем, обратным эндоцитозу. У высших животныхэндоцитоз сохранился в виде защитной функции поглощения чужеродных клетокфагоцитами, а обратный эндоцитозу процесс – при выделении гормонов. Упрокариот клеточная стенка и ЦПМ являются существенным препятствием длявысокомолекулярных веществ.

Поэтому такие соединения сначала расщепляютсявне клетки на олиго- и мономеры соответствующими экзогидролазами. Онивыделяются во внешнюю среду или располагаются на наружной стороне ЦПМ. Уграмотрицательных бактерий эти ферменты могут быть локализованы впериплазматическом пространстве.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее