Ответы к экзамену, страница 7

PDF-файл Ответы к экзамену, страница 7 Микробиология (39598): Ответы (шпаргалки) - 5 семестрОтветы к экзамену: Микробиология - PDF, страница 7 (39598) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ответы к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "микробиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Основная группа микроорг., способныхосуществлять такое брожение, относится к подпорядку Propionibacterineae классаActinobacteria. Это обитатели рубца и кишечника жвачных животных. Этограмположительные, неподвижные бесспоровые палочки, способные осуществлятьхарактерное "снеппинг"-деление с образованием из клеток «вилочек» и«заборчиков».

Смешанное (муравьинокислое) брожение приводит к образованиюэтанола и сложной смеси органических кислот (уксусной, молочной, янтарной,муравьиной и др.). Формиат сначала может накапливаться, а затем расщепляться спомощью гидрогенлиазы на Н2 и СО2. Такое брожение осуществляютмикроорганизмы, объединенные в несколько родов: Escherichia, Klebsiella, Shigella,Salmonella, Erwinia, Proteus, Enterobacter, Serratia, входящих в порядокEnterobacteriales. Маслянокислое и ацетонобутиловое брожение дает такиепродукты, как бутират и другие орг. кислоты, а также ацетон, бутанол и этанол.Его осуществляют микроорганизмы рода Clostridium, относящегося к сем.Clostridiaceae. Клостридии - это грамположительные палочки с перитрихиальнымжгутикованием, формирующие сферические или овальные эндоспоры,раздувающие клетку.

Характерные для клостридий запасные вещества – этокрахмалоподобные полисахариды. Клостридии относят к универсальныммикроорганизмам, способным использовать множество субстратов. Они обладаютмощным комплексом экзогидролаз. Маслянокислое и ацетонобутиловое брожениехарактеризуется четко выраженной двухфазностью. В I фазе клетки активнорастут, образуют кислые продукты и рН снижается. При этом рост культурызамедляется, хотя субстрата еще достаточно. В течение II стадиивосстановительные эквиваленты переносятся на образовавшиеся кислыепродукты и получаются нейтральные вещества, вследствие чего рН возвращаетсяк нормальному уровню и культура снова может развиваться. Биологический смыслдвухфазности заключается в более полном использовании субстрата за счетподдержания комфортных для культуры условий существования путем сбросаизбыточных восстановительных эквивалентов на образовавшиеся кислыепродукты брожения.

Таким способом решаются две проблемы – «исправления рН»и избавления от «лишнего» восстановителя.!!31. Аэробное дыхание. Формы участия молекулярного кислорода в окисленииразных субстратов. Полное и неполное окисление. Роль цикла трикарбоновыхкислот и пентозофосфатного окислительного цикла в метаболизмеорганических соединений.*При аэробном дыхании конечным акцептором электронов в цепи переносаявляется молекулярный кислород, поэтому для облигатно аэробных микроорг. он— необходимое ростовое вещество. Молекулярный кислород необходим:!• в реакциях включения одного-двух атомов кислорода в некоторые молекулы(например, стероидов, отдельных жирных кислот, каротиноидов;!• для начальных этапов окисления некоторых субстратов (например, метана уметилотрофоы и ароматических молекул при их расщеплении) с помощью монои диоксигеназ.

Следует заметить, что сами эти реакции не дают энергии, но онипомогают дальнейшему окислению субстрата;!• при работе оксидаз (например, глюкрзооксидазы, цитохромоксидазы);!• как конечный акцептор электронов в дыхательной цепи.!Многоуглеродные субстраты могут при дыхании подвергаться полному илинеполному окислению. В первом случае единственным окисленным продуктомбудет СО2, а конечным этапом окисления, как правило, цикл Кребса. Принеполном окислении питательного субстрата в качестве конечных продуктов всреду выделяются наряду с углекислым газом различные органическиесоединения, часто схожие с продуктами некоторых брожений.

Окислениесубстрата начинается с его преобразования в вещество, которое клетка способнатранспортировать внутрь и с которым смогут работать клеточные ферменты. Умикроорганизмов подготовительными реакциями использования биополимеровбудут реакции гидролиза с помощью выделяемых в среду ферментов.

Поэтому дляокисления белков некоторые патогенные, портящие продукты и почвенныебактерии и грибы синтезируют внеклеточные протеазы, которые гидролизуютбелки до коротких пептидов и аминокислот. Разложение белка микроорганизмами(аммонификация) всегда сопровождается образованием ряда продуктов: аммиакапри дезаминировании аминокислот, сероводорода при расщеплениисерусодержащих аминокислот (метионина, цистеина и их производных) и индолапри распаде триптофана. При этом происходит подщелачивание среды. Изаминокислот при дезаминировании образуются органические кислоты (пируват,ацетат и другие интермедиаты ЦТК), которые входят в цикл Кребса для полногоокисления и получения клеткой энергии.

Также они могут быть использованы какисточник углерода для синтезов клеточных компонентов. Аминогруппыаминокислот идут либо на анаболизм азотсодержащих веществ клетки, либовыделяются в виде иона аммония.!Пентозофосфатный путь распространен у растений, а у микроорганизмов играетвспомогательную роль. В результате его реакций образуются пентозы дляпоследующих синтезов, пируват, три молекулы пиридиннуклеотидов и 2 АТФ. !У дышащих микроорг. окислительным циклом является цикл трикарбоновыхкислот (ЦТК), или цикл Кребса. За один оборот цикла из ацетил-КоА образуется 2молекулы углекислоты, 8 восстановительных эквивалентов и 1 АТФ.

ЦТКвыполняет функцию не только конечного окисления питат. в-в, но и обеспечиваеторганизм многочисленными предшественниками для процессов биосинтеза. !!32. Краткая характеристика важнейших микроорганизмов, участвующих ваэробном окислении белков (аммонификация), углеводов, углеводородов идругих многоуглеродных веществ.*Многоуглеродные субстраты могут при дыхании подвергаться полному илинеполному окислению. При полном окислении субстрата единственнымокисленным продуктом является СО2, а конечным этапом окисления — в основномцикл трикарбоновых кислот (альтернативные пути — цикл дикарбоновых кислот ипентозофосфатный путь).

!Окончательное оксиление может произойти, если тот или иной субстрат сначалапревратится в центральный интермедиат ацетил-КоА или другие интермедиатыЦТК. Для окисления белков микроорганизмы выделяют внеклеточные протеазы,которые гидролизируют белки до коротких пептидов и аминокислот. Такимсвойством обладают некоторые бактерии и грибы, в основном патогенные,вызывающие порчу продуктов, а также почвенные микроорганизмы. Разложениебелка микроорганизмами (аммонификация) всегда сопровождается образованиемряда продуктов: аммиака при дезаминировании аминокислот, сероводорода прирасщеплении серосодержащих аминокислот и индола при распаде триптофана.Аминокислоты дезаминируются с образованием органических кислот (пирувата,ацетата и др.) и в таком виде входят в цикл Кребса для полного окисления иполучения клеткой энергии.!Целлюлоза гидролизируется с помощью внеклеточных целлюлаз (в аэробныхусловиях — грибами и миксобактериями, в анаэробных — клостридиями инекоторыми анаэробными грибами).

Липиды расщепляются микробными липазамидо глицерола и жирных кислот. Глицерол затем фосфорилируется, окисляется доДОАФ и катаболизируется через реакции гликолиза. Жирные кислотыподвергаются бета-окислению до ацетил-КоА. Ароматические соединения сначаларасщепляются моно- или диоксигеназами до бета-кетоадипиновой кислоты или еепроизводных, которые затем разлагаются на ацетил-КоА и сукцинат. Производныепуринов и пиримидинов «входят» в ЦТК через фумарат, а пентозы — черех альфакетоглутарат. Предельные и непредельные углеводороды используютсяпочвенными микроорганизмами разных групп, которые сначала окисляют их досоотв.

жирных кислот с помощью оксигеназ, а затем подвергают бета-окислению. !При неполном окислении питательного субстрата в качестве конечных продуктов всреду выделяются наряду с углекислым газом различные органическиесоединения, часто схожие с продуктами некоторых брожений. Типичные микроорг.,осущ. неполные окисления, — группа уксуснокислых бактерий. Это грамотрицат.мелкие палочки, некоторые подвижны, широко распространены в природе.Наиболее известны два рода: Acetobacter и Gluconobacter.!!33.

Микроорганизмы (метилотрофы), окисляющие метан, метанол и другиеодноуглеродные соединения. Светящиеся бактерии; механизм свечения.*Одна из групп бактерий, использующих многоуглеродные субстраты, отличаетсяуникальной способностью к биолюминесценции. Это светящиеся бактерии —морские организмы, хемоорганотрофы. Они грамотрицательны, факультативноанаэробные палочки, которые передвигаются с помощью жгутиков. Свечениенаблюдается только в присутствии кислорода. Обычно бактерии испускают синезеленый свет (около 500 нм), но один штамм Vibrio fischeri светится желтым светом(545 нм).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее