Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Лекция 2 - Математическое описание САУ

Лекция 2 - Математическое описание САУ (PDF-лекции)

PDF-файл Лекция 2 - Математическое описание САУ (PDF-лекции) Управление техническими системами (УТС) (3922): Лекции - 8 семестрЛекция 2 - Математическое описание САУ (PDF-лекции) - PDF (3922) - СтудИзба2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекция 2 - Математическое описание САУ" внутри архива находится в папке "PDF-лекции". PDF-файл из архива "PDF-лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управление техническими системами (утс)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "управление техническими системами (утс)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Лекция 2. Математическое описание систем управленияВ теории управления при анализе и синтезе систем управления имеют дело с ихматематической моделью. Математическая модель САУ представляет собой уравнения,передаточные или временные функции, которые описывают процессы, протекающие всистеме управления.

Математическая модель может быть получена аналитически на основе физических законов, которым подчиняются процессы в системе управления, или экспериментально.При математическом описании исходят из противоречивых требований. С однойстороны, математическая модель должна как можно полнее отражать свойства оригинала(исходной системы), а с другой стороны – быть по возможности простой, чтобы не усложнять исследование.

Часто полезно на начальном этапе исследования принимать болеепростую модель, а затем при необходимости усложнять ее, принимая во внимание дополнительные факторы, которые на начальном этапе не учитывались.2.1. Уравнения динамики и статикиСистема управления и любой ее элемент производят преобразование входного сигнала x(t ) в выходной сигнал y (t ) .

С математической точки зрения они осуществляютотображениеy (t ) = Ax(t ) ,согласно которому каждому элементу x(t ) из множества входных сигналов ставится в соответствие некоторый вполне определенный элемент y (t ) из множества выходных сигналов. В приведенном соотношении A называется оператором. Оператор, определяющийотображение между входным и выходным сигналами системы управления (элемента), называется оператором этой системы (элемента).Задать оператор системы – это значит задать правило определения выходного сигнала этой системы по ее входному сигналу. Мы будем рассматривать системы, операторыкоторых могут быть заданы с помощью обыкновенных дифференциальных уравнений.Математическая модель системы управления может быть представлена в виде соединения звеньев.

Звено – это математическая модель системы или любой ее части, определяемой некоторым оператором. В частном случае звено может быть математическоймоделью элемента.Для примера рассмотрим звено, которое задается уравнением(2.1)F ( y, y& , &y&, u , u& , v) = 0 ,где у – выходная переменная; u и v – входные переменные; точки над переменными обозначают дифференцирование по времени:dyd2y&y = ,&y& = 2 .dtdtПусть при постоянных входных воздействиях u = u 0 и v = v 0 процесс в звене установится: выходная переменная со временем принимает постоянное значение y = y 0 . Тогда производные обращаются в нуль и уравнение (2.1) принимает видF 0 = F ( y 0 ,0,0, u 0 ,0, v 0 ) = 0 .(2.2)Уравнение (2.1), описывающее процессы в звене при произвольных входных воздействиях, называется уравнением динамики.

Уравнение (2.2) описывает статический режим, т.е. процесс в звене при постоянных входных воздействиях, и называется уравнениемстатики.В общем случае, когда звено описывается дифференциальным уравнением, значение его выходной величины в момент t зависит от предыстории, т.е. от значений входной1переменной до момента t. В этом случае говорят, что звено обладает динамическим запаздыванием.Статический режим можно описать графически с помощью статических характеристик. Статической характеристикой звена (элемента) называют кривую зависимостивыходной переменной от входной в статическом режиме. Статическую характеристикуэлемента можно построить экспериментально, подавая на вход элемента постоянные воздействия и измеряя значения выходной переменной после окончания переходного процесса или вычисляя с использованием уравнения статики.Рассмотрим для примера звено, состоящее из подпружиненной массы с демпфером(рис.

2.1, а). Уравнение динамики для данногозвена записываются на основании 2-го законаНьютона:m&y& = −cy − ky& + F или m&y& + ky& + cy − u = 0 .Уравнение статики для данного звенаимеет вид:cy 0 − u 0 = 0 .абСтатическая характеристика звена предРис. 2.1.ставлена на рис. 2.1, б.2.2. Линеаризация уравненийБольшинство систем управления описываются нелинейными дифференциальнымиуравнениями. Но во многих случаях их можно линеаризовать, т.е.

заменить исходные нелинейные уравнения линейными. Процесс преобразования нелинейных уравнений в линейные называют линеаризацией.Достаточными признаками возможности проведения линеаризации обычно является отсутствие разрывных, неоднозначных или резко изменяющихся характеристик, а также правомерность уравнения для всего интервала времени регулирования.Назначение систем управления – это поддержание некоторого заданного режима.При этом режиме входные и выходные переменные звеньев системы изменяются по определенному закону. В частности, в системах стабилизации они принимают определенныепостоянные значения.

Но из-за различных возмущающих факторов фактический режимотличается от требуемого, и текущие значения входных и выходных переменных не равнызначениям, соответствующим заданному режиму. Обычно систему управления проектируют таким образом, чтобы реальный процесс мало отличался от требуемого режима, т.е.чтобы отклонения от заданного режима были малы. Это позволяет производить линеаризацию, разлагая нелинейные функции, входящие в уравнения, в ряд Тейлора в точке, соответствующей заданному режиму, и отбрасывая нелинейные относительно отклонений иих производных слагаемые. Проиллюстрируем сказанное на примере звена, заданногоуравнением:F ( y, y& , &y&, u, u& , v) = 0 .(2.3)Пусть заданному режиму соответствуют значенияy = y 0 , y& = 0, &y& = 0, u = u 0 , u& = 0, v = v 0 .(2.4)Обозначим отклонения реальных значений y, u и v от требуемых через Δy, Δu , и Δv .

Тогда получимy = y 0 + Δy, y& = Δy& , &y& = Δ&y&, u = u 0 + Δu, u& = Δu& , v = v 0 + Δv.Подставив эти выражения в исходное уравнение и рассматривая F ( y, y& , &y&, u, u& , v) какфункцию от независимых переменных y, y& , &y&, u, u& , и v, разложим ее в ряд Тейлора в точке(2.4):2000⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎟⎟ Δy + ⎜⎜⎟⎟ Δy& + ⎜⎜⎟⎟ Δ&y& +F ( y, y& , &y&, u, u& , v) = F ( y 0 ,0,0, u 0 ,0, v 0 ) + ⎜⎜&&&∂yyy∂∂⎝⎠⎝⎠⎝⎠(2.5)000FFF∂∂∂⎞⎛⎞ & ⎛⎛⎞+⎜⎟ Δv + K = 0⎟ Δu + ⎜⎟ Δu + ⎜&⎝ ∂v ⎠⎝ ∂u ⎠⎝ ∂u ⎠Здесь многоточие обозначает слагаемые, содержащие произведения приращений и ихпроизводных.

Пренебрегая этими слагаемыми как бесконечно малыми величинами болеевысокого порядка, чем сами приращения и их производные, а также учитывая, чтоF ( y 0 ,0,0, u 0 ,0, v 0 ) = 0 в силу (2.2), последнее уравнение можно представить в видеa0 Δ&y& + a1Δy& + a2 Δy − b0 Δu& − b1Δu − c0 Δv = 0 ,(2.6)где000000⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎛ ∂F ⎞⎟⎟ , a1 = ⎜⎜⎟⎟ , a2 = ⎜⎜⎟⎟ , b0 = −⎜a0 = ⎜⎜⎟ Δv .⎟ , c0 = −⎜⎟ , b1 = −⎜⎝ ∂v ⎠⎝ ∂u ⎠⎝ ∂u& ⎠⎝ ∂&y& ⎠⎝ ∂y& ⎠⎝ ∂y ⎠Уравнение (2.6) получено при следующих предположениях:1) отклонения выходной величины Δy и входных величин Δu и Δv достаточномалы;2) функция F обладает непрерывными частными производными по всем аргументам в окрестности точки, соответствующей заданному режиму.Если хотя бы одно из этих условий не выполняется, то, строго говоря, линеаризацию проводить нельзя.

По поводу условия 1) необходимо отметить следующее: нельзя рази навсегда установить, какие отклонения считать малыми; это зависит от вида нелинейности.Иногда нелинейную зависимость между отдельными переменными, входящими в уравнение звена, задают в виде графика (кривой). В этих случаях линеаризацию можно проводить графически. Геометрическилинеаризация нелинейной зависимости между двумяпеременными означает замену исходной кривой АВ отрезком касательной А'В' в точке О' (рис.

2.2), соответствующей заданному режиму, и параллельный переносРис. 2.2. Линеаризацияначала системы координат в эту точку.2.3. Символическая форма записи дифференциальных уравненийПри описании систем управления удобно использовать символическую форму записи линейных дифференциальных уравнений. Рассмотрим ее на примере уравнения (2.6).Перепишем его, опустив для сокращения записи знак Δ и оставив в левой части толькочлены, содержащие выходную переменную и ее производные:a0 &y& + a1 y& + a2 y = b0u& + b1u + c0 v.(2.7)Введем для операции дифференцирования по времени обозначение p:ddip≡ ,pi ≡ i .dtdtЗдесь знак тождества обозначает равенство по определению.Используя введенное обозначение, уравнение (2.5) можно записать в виде(2.8a)a0 p 2 y + a1 py + a2 y = b0 pu + b1u + c0 v.Рассматривая оператор дифференцирования p как сомножитель, а выражение py как произведение, не обладающее свойством коммутативности ( py ≠ yp ), уравнение (2.8а) можнозаписать в виде(a0 p 2 + a1 p + a2 ) y = (b0 p + b1 )u + c0 v .(2.8б)3Введем обозначения Q( p ) = a0 p 2 + a1 p + a2 , R1 ( p) = b0 p + b1 , R2 ( p) = c0 .

Используя эти обозначения, последнее уравнение можно записать в видеQ( p ) y = R1 ( p )u + R2 ( p )v(2.8в)Следует иметь в виду, что уравнения (2.8а) – (2.8в) представляют другую, символическую(операторную) форму записи уравнения (2.7). Иного смысла они не имеют.Дифференциальный оператор при выходной переменной называют собственнымоператором, дифференциальный оператор при входной переменной – оператором воздействия.

В последнем уравнении собственным оператором является Q( p) , а операторами воздействия R1 ( p ) и R2 ( p ) .2.4. Стандартная форма записи уравнения звенаПри исследовании систем управления удобно, если уравнение звена, описываемогодифференциальными уравнениями не выше 2-го порядка, представлено в стандартнойформе. При стандартной форме записи члены уравнения, содержащие выходную величину и ее производные, располагают в левой части, а все остальные члены – в правой; коэффициент при выходной переменной делают равным единице.

В правой части члены, содержащие одну и ту же входную переменную и ее производные, объединяют в одну группу и коэффициент при соответствующей входной переменной выносят за скобки.Уравнение (2.7) в стандартной форме принимает вид2T0 &y& + 2ξT0 y& + y = k1 (T1u& + u ) + k 2v(2.9)bcaa1b2где T0 = 0 , ξ =, k1 = 1 , T1 = 0 , k 2 = 0 .a2a2b1a22 a0 a2Здесь постоянные T0 , T1 и T2 имеют размерность времени, и их называют постоянными времени, коэффициенты k1 и k 2 – передаточными коэффициентами и безразмерный коэффициент ξ (при 0 < ξ < 1 ) – коэффициентом демпфирования. Если исходноеуравнение (2.7) не содержит y ( a2 = 0 ), то в стандартной форме коэффициент при y& должен быть равен единице: обе части уравнения делят на a1 .В символической форме уравнение (2.9) принимает вид2(T0 p 2 + 2ξT0 p + 1) y = k1 (T2 p + 1)u + k 2 v .2.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее