Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика

И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика, страница 4

PDF-файл И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика, страница 4 Генетика (38349): Книга - 4 семестрИ.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика: Генетика - PDF, страница 4 (38349) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "генетика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Мл Мир, 1987 — 1988. Т. 1. 295 с. Т. 2. 368 с. Т. 3. 335 с. Алихаияи С. И., Акифьев А. П., Черняв Л. С. Общая генетика. Мл Высш. шк., 1985. 446 с. Гершкович И. 1"енетика. Мл Наука, 1968. 698 с. Гершензон С. М. Основы современной генетики. Киев: Наук. думка, 1983. 558 с. Дубинин Н. П. Горизонты генезики. Мл Просвещение, 1970. 549 с.

Дубинин Н. П. Общая генетика. Мл Наука, 1970. 487 с. Дубинин Н. П. Генетика. Кишинев: Штиинца, 1985. 533 с. Дубинин Н. П. Избранные труды: В 4 т. М с Наука. Т. 1: Проблемы гена и эволюции. 2000. 545 с. Т. 2: Радиационный и химический мутагенез. 2000. 465 с. Инге-Вечтамов С. Г. Генетика с основами селекции. Мл Выса. шк., 1989. 592 с.

Картель Н. А., Макеева Е. Н., Мезеико А. М. Генетика: Энциклопедический словарь. Минск: Тэхналогия, 1999. 447 с. Льюин Б. Гены. Мл Мнр, 1987. 544 с. Лобашев М. Е. Генетика. Лл Изл-во Ленингр. ун-та, 1967. 75! с. Мюнтцинг А. Генетика. Мс Мнр, 1967. 600 с. Натали В. Ф. Основныс вопросы генетики. Мл Просвещение, 1967. 207 с. Основы цнтогенетики человека ! Пол ред. А. А. Прокофьевой-Бельговской. Мс Медицина, !969. 544 с. Ригер Р., Михаэлис А. Генетический и цитогенетический словарь.Мл Колос, 1967.

607 с. Сэджер Р., Райн Ф. Цитогенетическне и химические основы наследственности.Мл Мир, 1964. 463 с. Сингер М., Берг П. Гены н геномы: В 2 т. Мл Мир, 1998. Т. 1. 373 с. Т. 2. 39! с. 10 ОБ!ЦАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА 1.2. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАСЛЕДСТВЕННОСТИ Уотсон Дж. Молекулярная биология гена. Мс Мир, 1967. 461 с. Уотсон Дж. Д. Двойная спираль: Воспоминания об открытии ДНК. Мс Мир, !969. 152 с. Чолаков В. Нобелевские премии. Ученые и открытия. Мя Мир, 1987.

368 с. АГЬеггз В., Вгау В., З.ен(з,1., Ка!Т М., КоЬег(я К., УЧа(зоп Л. 1). Мо(есп!аг Ью!ойу оГ(йе се(1. 3" ег(. Хезг Уог(г; 1 опг(оп: баг!апг( РпЫи(пп8!пс„!')94, Р. 42! †4. К1пй К. С., В(апзГ!е!о ЪЧ. Р. А г(!сг!опагу оГ Белейся. 5ь ег(. Хе» Уог(г; ОхГогг(: ОхГогй ()и!гегз!(у Ргезя, 1997. 439 р.

Фактически вплоть до начала ХХ в. гипотезы о механизмах наследственности имели умозрительный характер. Тем не менее они представляют интерес для любознательного читателя. Первые идеи о механизмах наследственности высказывали древние греки, главным образом Гиппократ, уже в Ч в. до н. э. По его мнению, половые задатки (т. е. в нашем понимании яйцеклетки и сперматозоиды), участвующие в оплодотворении, формируются из клеток всех органов, в результате чего признаки родителей непосредственно передаются потомкам, причем здоровые органы поставляют здоровый репродуктивный материал, а нездоровые— нездоровый. Это теория прямого наследования признаков. Аристотель !!Ч в.

до н. э.) высказывал несколько иную точку зрения; он полагал, что половые задатки, участвующие в оплодотворении, производятся не напрямую из соответствук>щих органов, а из питательных веществ, необходимых для этих органов. Это теория непрямого наследования. Много лет спустя, на рубеже ХЧП!— Х1Х вв., автор концепции эволюции Ж. Б. Ламарк использовал представления Гиппократа для построения своей теории передачи потомству новых признаков, приобретенных в течение жизни. Теория пангенеза, выдвинутая Ч. Дарвином в 1868 г., также базируется на идее Гиппократа.

По мнению Дарвина, от всех клеток организма отделяются мельчайшие частицы — «геммульо>, которые, циркулируя с током крови по сосудистой системе организма, достигак>т половых югеток. После их слияния в ходе развития организма следуницего поколения геммулы превращаются в клетки того типа, из которого произошли, со всеми особенностями, приобре- Еегг(п В.

белея Ч. ОхГогг(; Хе>г Уог(г; То(гуо: ОхГогд ()п>геггй(у Ргеяя, ! >)>)4. 1272 р. 1.е>г(п В. белея ЧН, Хеж Уог(г: ОхГогг( О(п!гегя!(у Ргезз, 2000. 990 р. К!еяег К., М!сйае11з А., бгееп М. О1озяагу оГ Яепебсз апг( су(оиепебсз. 1епа: ЧЕВ С>пя(а> Еййег Чег1а8, 1976>. 647 р. Каязец Р..!. белейся. 5ь е>(. Меп!о Раг(с. Са!>Того(а: Адйяоп Ч>>ез!еу Еоп8>пап !пс., !998. 805 р.

ВгЬ А. М., О>геп К 1)., В>(яаг К. $. бепега( Белейся. 2"' ег(. Бап Егапс(ясо; Еопг(оп: %. Н. Егеешап апг( Соп>рапу. 1')65. 557 р. генными в течение жизни родителей. Отражением представлений о передаче наследственности через кровь является существование во многих языках выражений: «голубая кровь», «аристократическая кровь», «полукровка» и т. д. В 1871 г. английский врач Ф. Голтон (В ба!- (оп), двоюродный брат Ч.

Дарвина, опроверг своего великого родственника. Он переливал кровь черных кроликов белым, а затем скрещивал белых между собой. В трех поколениях он «не нашел ни малейшего следа какого-либо нарушения чистоты сереористо-белой породы». Эти данные показали, что по крайней мере в крови кроликов геммулы отсутствуют. В 80-х гп Х!Х в. с теорией пангенеза не согласился А. Вейсман (А. УУе!ятапп). Он предложил свою гипотезу, согласно которой в организме сун(ествуют два типа клеток: соматические и особая наследственная субстанция, названная им «зародышевой плазмой», которая в полном объеме присутствует только в половых клетках.

Подходы к современной генетике наметились в ХЧП1 и особенно в Х1Х в. Растениеводы-практики, такие как О. Сажрэ и Ш. Нодэн во Франции, А. Гершнер в Германии, Т. Найт в Англии, обратили внимание на то, что в потомстве гибридов преобладают признаки одного из родителей. П. Люка во Франции сделал аналогичные наблюдения о наследовании различных признаков у человека. Фактически всех их можно считать непосредственными предшественниками Г.

Менделя. Однако только Мендель (рис. 1.1) сумел провести глубоко продуманные и спланированные эксперименты. Уже в первоначальной стадии работы он понял, что в эксперименте нужно выполнить два условия: растения должны обладать константно различающимися признаками и гибриды должны быть защищены от влияния чужой пыльцы.

Таким условиям удов- Гам«(. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГЕНЕТИКИ Грегор Иоганн Мендель (!822-!884) Гуго Мари де Фриз (1848- !935) летворял род Рззит (горох). Константность признаков была предварительно проверена в течение двух лет. Это были следующие признаки; «различия в длине и окраске стебля, в величине и форме листьев, в положении.

окраске и величине цветков, в длине цветочных побегов, в окраске, форме и величине стручков (бобов), в форме и величине семян, в окраске семенной кожуры и белка» [Мендель, 1923. С. 81. Некоторые из них оказались недостаточно контрастными, и дальнейшую работу он с ними не проводил. Осталось только 7 признаков. «Каждый из этих 7 признаков у гибрида или вполне тождественен с одним из двух отличительных признаков основных форм, так что другой ускользает от наблюдения, или же так похож на первый, что нельзя установить точного различия между ними». Признаки, «которые переходят в гибридные соединения совершенно неизменными...

обозначены как доминирующие, а те. которые становятся при гибридизации латентными, как рецессивные». По наблюдениям Менделя, «совершенно независимо от того, принадлежит ли доминирующий признак семенному или пыльцевому растению, гибридная форма остается в обоих случаях той же самой» (Там же. С. П!.

Таким образом, заслугой Менделя является то, что из непрерывной характеристики растений он выделил дискретные признаки, выявил константность и контрастность их проявления, а также ввел понятие доминантности и рецессивности. Все эти приемы впоследствии вошли в гибридологический анализ любого организма. В результате скрещивания растений, обладающих двумя парами контрастных признаков, Мендель обнаружил, что каждый из них наследуется независимо от другого.

Признаки контрастны, не теряются при гибридизации и проявляются в последующих поколениях. Эти краеугольные закономерности наследования признаков, названные через много лет «законами Менделя», неизменно проявляются у любых живых организмов, вступающих в скрещивание, а также у их потомства, т. е. у всего живого. Обнаруженные правила наследования легко описываются математическими символами и схемами, позволяющими задолго до появления потомков точно предсказывать его характеристики. В биологии, таким образом, впервые появилась наука, обладающая предсказательной силой.

И тем не менее работа Менделя не заинтересовала современников (см. дополнение 1.1) и не повлияла на распространенные в конце Х)Х в. представления о наследственности. Вторичное открытие законов Менделя в 1900 г. Г. де Фризом (Н. «)е Нпез) (рис. 1.2) в Голландии, К. Корренсом (С.

Сопеля) в Германии и Э. Чермаком (Е, ТзсЬеппа(с) в Австрии 12 ОБЩАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА Уильям Бэтсои (!861-1926) подтвердило представление о существовании дискретных наследственных факторов. Мир уже был готов к восприятию новой науки, и началось ее триумфальное шествие. Справедливость законов Менделя о наследовании (менделировании) проверяли на все новых и новых растениях и животных и получали неизменные подтверждения. На основе исключений из правил быстро развивались новые положения общей теории наследственности.

В 1906 г, англичанин У. Бэтсон (%. Ва!своп) (рис. 1.3) предложил термин «генетика» (от лат. «депе!(сов»-- относящийся к происхождению, или «яепео»вЂ” порождаю, нли «цепо⻠— род, рождение, происхождение). В 1909 г. датчанин В. Иогансен (%..1оЬаппвеп) (рис. 1.4) предложил термины «ген», «генотип» и «фенотип». Но уже вскоре после 1900 г, встал вопрос: что такое ген и где он в клетке расположен? Еще в конце Х)Х в.

А. Вейсман (рис. 1.5) предположил, что постулированная им «зародышевая плазма» должна составлять материал хромосом. В 1903 г. немецкий биолог Т. Бовери (Т. Вочей) и студент Колумбийского университета У. Сэттон (%. Бппоп), работавший в лаборатории американского цитолога Э. Вильсона (Е. %11воп), независимо друг от друга предположили, что общеизвестное поведение хромосом во время созревания половых клеток, а также при оплодотворении позволяет объяс- Вильгельм Людвиг Иогаисеи (1857- !927) нить характер расщепления наследственных единиц, постулированный теорией Менделя, т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее