№ 100 (Лабы по оптике), страница 3

PDF-файл № 100 (Лабы по оптике), страница 3 Физика (38148): Лабораторная работа - 4 семестр№ 100 (Лабы по оптике) - PDF, страница 3 (38148) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "№ 100" внутри архива находится в следующих папках: Лабы по оптике, Текст лаб. работ. PDF-файл из архива "Лабы по оптике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Поэтому nможно заключить из рис. 8,2bи, какa . При этих условиях в формулах (5) и2(6) можно пренебречь величинами2иn2по сравнению с другимичленами. В результате из (1.5) и (1.6) получается13rn 22abn2b .(7)Отсюда следуетbn,2(a b)abn,rn 2a babn,rna b( a b) rn 2.abnВычислим теперь площадь S n зоны с номером n , считая, что(8)(9)(10)(11)прималыхвыпуклость поверхноститак мала, что зону можно считатьплоским кольцом с наружным радиусом rn и внутренним радиусом rn 1 .При помощи формулы (9) получимSnrn 2r 2n1abna bab(n 1)a bab.a b(12)Так как выражение для S n не зависит от номера зоны, то в данномслучае площади всех зон равны между собой.Метод векторных диаграмм. Сложение гармоническихколебаний одинаковой частоты удобно делать при помощи векторныхдиаграмм. Напомним, что на векторной диаграмме колебаниеизображается вектором, модуль которого равен амплитуде колебания, аугол, который он составляет с некоторым фиксированным направлением(на чертеже – обычно горизонтальным), равен начальной фазе колебания.Присложениинесколькихвекторов,изображающихколебания,получаетсявектор,модуль которого равен амплитудесуммарногоколебания(фазойсуммарного колебания мы здесьинтересоваться не будем).

Присложении большого числа векторовихрасполагаютцепочкой,совмещаяначалокаждогоРис. 9следующего вектора с концомпредыдущего, сохраняя при этомнаправления векторов. Суммой векторов является замыкающий вектор, т.е.вектор, проведѐнный от начала первого вектора цепочки к концупоследнего.Воспользуемся этими правилами для сложения колебаний,приходящих в точку наблюдения В от вспомогательной поверхности(см. рис.

7). Разобьѐм каждую зону Френеля на большое число колечек,14настолько узких, что расстояния от любых точек одного и того же колечкадо точки В можно считать одинаковыми (рис. 9). Примем за нуль фазуколебания, приходящего в точку В от центрального кружка первой зоны.Тогда на векторной диаграмме это колебаниеможно изобразить в видегоризонтально направленного вектора dA11 . Вследствие того, что колечко,прилегающее к центральному кружку, находится от точки В несколькодальше, чем центральный кружок, колебание от этого колечка приходит вточку В с некоторым запаздыванием по фазе по сравнению с колебанием,приходящим от центрального кружка. Поэтомуна векторной диаграммеэто колебание изображается вектором dA12 , повѐрнутым на небольшойугол по отношению к вектору dA11 .

От следующего колечка колебание вточку В приходит с ещѐ большим запаздыванием по фазе. Вектор dA13 ,изображающей это колебание, также долженбыть повѐрнут на некоторыйугол по отношению к вектору dA12 и т.д. В результате векторы,изображающие колебания, приходящие в точку В от следующих друг задругом колечек, образуют ломаную линию.Так как расстояние M 1 B от границы между первой и второй зонамидо точки В превышает расстояние M 0 B от центра первой зоны до точкиВ на половину длины волны (см. рис. 7), то от первого колечка второйзоны колебание в точку В приходит с противоположной фазой поРис. 10сравнению с колебанием,приходящим от центрального кружка.

Этоозначает, что вектор dA21 , изображающий колебание, приходящее отпервого колечкавторой зоны, должен быть направлен противоположновектору dA11 .Чем уже колечки, тем точнее получается результат. Принеограниченном уменьшении ширины колечек и одновременномувеличении их числа ломаная линия превращается в плавную кривую.Хотя площади колечек и равны, но амплитуды колебаний, приходящих отних в точку В , постепенно уменьшаются по мере роста радиусов колечек.Это вызвано, во-первых, удалением колечек от точки В и, во-вторых,увеличением углов между направлениями лучей, идущих от колечек кточке В , и направлениями нормалей к поверхности колечек.

В результате,линия, в которую переходит ломаная при неограниченном уменьшении15ширины колечек, представляет собой медленно закручивающуюся спираль(рис. 10,а).Если учитываются колебания, приходящие в точку В только отпервой зоны, то конец дуги спирали должен быть направленпротивоположно еѐ началу. Векторная диаграмма в этом случаепредставляет собой полвитка спирали (рис. 10,б). Суммарноеколебание,приходящее от первой зоны, изображается вектором А1 .Расстояние М 2 В больше расстояния M 0 B на длину волны (см.рис.

7). Поэтому колебание, приходящее в точку В от границы междувторой и третьей зонами, происходит в одной фазе с колебанием,приходящим от центра первой зоны. Следовательно, конец и начало частиспирали, изображающей на векторной диаграмме колебания, приходящие вточку В от первой и второй зон вместе, должны иметь одинаковыенаправления. Эта часть спирали представляет собой один еѐ виток.Суммарное колебание изображается вектором А2 , идущим от началавитка к его концу и имеющим весьма малую величину по сравнению свектором А1 (рис. 10, в).Таким же способом можно прийти к выводу, что векторнаядиаграмма колебаний трѐх первых зон представляет собой полтора виткаспиралии что суммарному колебанию в этом случае соответствует векторА3 , по величине мало уступающий вектору А1 (рис.

10, г).Продолжая эти рассуждения, легко заключить, что если принимаетсяво внимание нечѐтное число зон, то амплитуда суммарного колебанияполучается большой, при чѐтном же числе зон она оказывается маленькой.Однако по мере увеличения числа рассматриваемых зон эта разницапостепенно сглаживается. В конце концов, если на пути света не имеетсяникаких препятствий, то суммарное колебание определяется вектором А0 ,проведѐнном от начала спирали 0 до еѐ асимптотической точки (рис.

10,а).Обратим внимание на то, что при отсутствии препятствий наповерхностипомещаются сотни тысяч зон. Поэтому спираль содержитогромное число витков, расположенных гораздо теснее, чем это показано на рис. 10. Векторы, замыкающие полуцелое число витков спирали ( А1 , А3и т.д.), даже если рассматривается первая сотня витков, практическиравны между собой. Векторы же, замыкающие целое число витков ( А2 , А4 и т.п.),ничтожно малы. При этих условиях величина векторов А1 , А3 и т.д.

вдвоебольше величины вектора А0 .Дифракция на круглом отверстии. Пусть имеетсянепрозрачный экран с круглым отверстием радиуса r . Источник S ,испускающий свет с длиной волны , и точка наблюдения В находятсяна оси отверстия, т.е. на прямой, перпендикулярной плоскости экрана ипроходящей через центр отверстия (рис. 11). Расстояния от источника доэкрана и от экрана до точки В равны а и b соответственно.16Изложенная выше теория даѐт возможность определить отношениеинтенсивности в точке В дифракционной картины, получающейся припрохождении светом отверстия, к интенсивности, которая создаѐтся вточке В этим же источником, если экран убрать.Возьмѐм в качестве вспомогательной поверхностиповерхностьэкрана и волновую поверхность, представляющую собой часть сферы сцентром в точке S , опирающуюся на края отверстия.

Поверхность экранавклада в дифракционную картину, разумеется, не вносит. Всяинтенсивность в точке В определяется амплитудой суммарного колебания,создаваемого в этой точке вторичными источниками, расположенными насферической части поверхности.Величину амплитуды суммарногоколебания можно найти при помощивекторнойдиаграммы,представленной на рис. 10,а. Дляэтого следует из формулы (1.9)определить число n зон Френеля,укладывающихся на сферическойчасти поверхности , ограниченнойкраями отверстия (число n можетоказаться и нецелым). Далее нужнонайтичастьспирали,соответствующую этому числу зон иРис. 11провести вектор А от началаспирали к концу этой части.

ОтношениеАА02даст искомое отношениеинтенсивностей. Нас интересует это отношение в тех случаях, когда числозон, укладывающихся в отверстии, невелико. В частности, если это числочѐтное, то в точке В интенсивность практически равна нулю – в центредифракционной картины наблюдается тѐмное пятно. При нечѐтном числезон амплитуды суммарных колебаний имеют величину A1 A3 A5... A0 и,Вследовательно, интенсивность в точкев четыре раза большеинтенсивности в той же точке, если экран отсутствует. В этом случае вцентре дифракционной картины наблюдается светлое пятно.Нахождение интенсивности в точках дифракционной картины,лежащих в стороне от оси, весьма сложно. Здесь мы на этомВостанавливаться не будем.2 Опыт показывает, что вокруг точкинаблюдаются чередующиеся светлые и тѐмные кольца, причѐм общеечисло колец, включая и центральное пятно, равно числу зон,укладывающихся в отверстии.

Например, на рис. 11 изображѐн случай,когда в отверстии укладывается три зоны. Если в отверстии укладывается2Качественное объяснение см., например, Д.В. Белов, Г.Е. Пустовалов Краткий курс физики, ч. IV.Оптика, § 14. Изд-во МГУ, 1982.17одна зона или только часть зоны, то дифракционная картина имеет видодного светлого пятна.Число зон, укладывающихся в отверстии, а, следовательно, иинтенсивность в центре дифракционной картины можно изменять,Рис. 12увеличивая или уменьшая радиус отверстия. Однако этого можно добитьсятакже, изменяя положение точки наблюдения на оси отверстия принеизменном его радиусе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее