Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.Е. Калабихина, Н.М. Калмыкова - Основы демографии в схемах

И.Е. Калабихина, Н.М. Калмыкова - Основы демографии в схемах, страница 4

PDF-файл И.Е. Калабихина, Н.М. Калмыкова - Основы демографии в схемах, страница 4 Социология (36907): Книга - 1 семестрИ.Е. Калабихина, Н.М. Калмыкова - Основы демографии в схемах: Социология - PDF, страница 4 (36907) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.Е. Калабихина, Н.М. Калмыкова - Основы демографии в схемах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Стр. 8223условноепоколение1997образом картинке отражаются отдельные «фрагменты» различныхреальных поколений. В «коридор», относящийся к 1997 году, попадаютпараллелограммы, относящиеся к разным поколениям. Сформированноетаким образом поколение называют условным.Демографические показатели, рассчитанные для конкретного года, будутзависеть от характеристик демографических процессов во всеходновременно живущих реальных поколениях.

Эти показатели будутотражать не глубинные тенденции демографических процессов, как приизучении реальных поколений, а особенности процессов, характерные дляданного календарного периода (года). Поперечный анализ также называютконъюнктурным анализом.Две основные задачи поперечного анализа:1. Разделение влияния на число демографических событий интенсивностидемографического процесса и структуры населения. Для решения этойзадачи можно использовать стандартизованные демографическиепоказатели2. Оценка уровня и календаря демографических процессов на основепоказателей, рассчитанных для данного календарного периода. Этазадача решается использованием метода условного поколения ипреобразования когортных показателей в показатели для календарногопериода.В зависимости от имеющихся данных и целей исследования в изучениидемографических процессов может использоваться или продольный, илипоперечный анализ, или оба вида анализа:Совокупности событий в демографическом анализеСовокупностисобытийЭлементарныесовокупностиВременныекоординатысобытий- год смерти- поколение- возрастЛокализациясобытийВозможныеметоды анализа-продольныйпоперечный24смерти1я совокупность-поколениевозрастсмерти-продольный2я совокупность-год смертипоколение-продольный3я совокупность-год смертивозрастсмерти-поперечныйПримеры влияния возраста, календарного периода и года рождения нахарактеристики демографических процессов700на 100000 населения6001999199350040030020010015-1925-2935-3945-4955-5965-6975-7985+5900Возрастные коэффициенты смертности от несчастных случаев, травм,убийств, самоубийств.

Мужчины. Москва.2530000250002000015000100005000189719001903190619091912191519181921192419270Влияние особых условий календарного периода на динамику абсолютногочисла браков в Москве2,521,519951992198919861983198019771974197119681965196219591суммарный коэффициент рождаемостиитоговая рождаемость поколенийРождаемость реальных и условных поколений в России в 1959 – 1995 гг.Участие в войнах сблизило шансы дожития детей и их родителей и свело кнулю положительные сдвиги в детской смертности. Шансы для мальчиковиз разных поколений дожить до 45 лет:1895 г.р.

– 27 %1897 г.р. – 39 %1915-1917 г.р. – 25 %1921 г.р. – 29 %1926 г.р. – 54 %1959 г.р. – 84 %Смертность детей была выше «нормальной смертности2»2«Нормальная смертность» определялась на основании данных о предвоенных и послевоенныхкогортах. См.:26на 5 % – у матерей 1942 года рожденияна 10 % – у матерей 1943 года рожденияна 3 % – у матерей 1944 года рождения27ЛЕКЦИЯ 4. АНАЛИЗ СТРУКТУР НАСЕЛЕНИЯПлан лекции:1.

Структуры населения2. Построение и анализ возрастно-половой пирамиды3. Анализ соотношения полов4. Средний возраст населения и демографическая нагрузкаСтруктура населения –любое распределение индивидов, из которых состоит население, поразличным категориям в соответствии с определенными критериямиДемографические структуры – непосредственно связаны своспроизводством населения (влияют на воспроизводство илиявляются его следствием):•Возрастно-половая структура;•Брачная структура;•Семейная структура;•Миграционная («генетическая») структура;•Распределение женщин по числу рожденных детей;•Распределение домохозяйств по типу, по размерам, по числу детей;и др.Социально-экономические и др.

структуры населения могут влиять навоспроизводство населения или зависеть от него опосредованно:•Образовательные структуры;•Социально–профессиональные структуры;•Национальная (этническая) структура;•Конфессиональная структура;•Распределение населения по источникам средств существования;и др.Схема анализа возрастно-половой структуры:1. Построение и анализ возрастно-половой пирамиды2. Анализ соотношения полов3. Расчет показателей, характеризующих возрастно-половую структуруЧто предпочесть при построении возрастно-половой пирамиды:относительные или абсолютные значения?- Абсолютные значения используются для:1) Сравнения структур населений, примерно равных по численности2) Анализа динамики численности одного и того же населения и измененияего структуры во времени- Относительные значения используются для сравнения возрастно-половыхструктур двух населений, разных по численности.

При этом численностьВСЕГО населения принимается за 100%.Построение пирамиды:28На пирамиде численности мужчин располагаются в левой части, женщин –в правой. Площадь каждого прямоугольника на пирамиде пропорциональначисленности соответствующей возрастно-половой группыЧто делать с последней возрастной группой (например, 100 лет и старше)?Выбирается предельный возраст, который будет представлен на пирамиде,и численность последней возрастной группы распределяется поубывающей до этого возраста.Что делать с группой «возраст неизвестен»?Ею можно пренебречь, если ее численность мала.

Если численность этойгруппы велика, то ее можно распределить по всем возрастно-половымгруппам пропорционально их численности.Анализ общей формы пирамидыАнализ численности отдельных поколенийНа численность отдельных поколений непосредственно влияют:Снижение/рост рождаемости:Изменение рождаемости должно быть кратковременным и может бытьвызвано, например, изменением среднего числа рожденных детей,неблагоприятной возрастной и брачной структуройСнижение/рост смертностиИзменение смертности должно быть кратковременным иизбирательным (затрагивать некоторые поколения)29Примеры: эпидемия, коснувшаяся детей определенного возраста; война,затронувшая определенные группы поколенийМиграция отдельных возрастно-половых группПримеры: отток молодежи из сельской местности в города; отток пожилогонаселения из северных регионовПример: Возрастно-половая пирамида населения Москвы по переписи 1939года: возрастная аккумуляцияПример: Возрастно-половая пирамида населения России по переписи 2002года (тыс.

чел.)30Пример: структура военных потерь населения России (тыс. чел.)Источник: Андреев Е.М., Дарский Л.Е., Харькова Т.А. Население Советского Союза. 19221991. М., 1993. - стр. 78Виды соотношения полов:Первичное – при зачатии (125 – 130 мальчиков на 100 девочек)Вторичное – при рождении (104 – 106 мальчиков на 100 девочек)Третичное – в населении в целом и в отдельных возрастахВторичное соотношение полов при прочих равных условиях зависит от:•Возраста матери: чем старше мать, тем выше вероятность рождениядевочки•Очередности рождения: чем выше очередность, тем вышевероятность рождения девочкиСовременное вторичное соотношение полов при рождениипо странам мира:Франция – 105Германия – 106Сингапур – 109Китай – 119Мексика – 101Зимбабве - 102Пример: Третичное соотношение полов (Р xM) в России, 2002 г.Fn Рxn31Расчет показателя среднего возраста населения:w∑nРx ( x + 0,5n),Ргде nРх – численности соответствующих возрастно-половых групп, n – длинавозрастного интервала, х – начало возрастного интервалаx=0Коэффициенты демографической нагрузки:P0−14Кд =⋅ 1000 – коэффициент нагрузки детьми;P15−54(59)P55+ ( 60 + )Кп =⋅ 1000 – коэффициент нагрузки пожилыми;P15−54( 59)P0−14 + P55+ ( 60 + )⋅ 1000 = К д + К п – коэффициент общей нагрузки,P15−54( 59)где Рх – численности соответствующих возрастно-половых группК общ =Демографическая нагрузка в России (на каждую 1000 чел.

втрудоспособном возрасте приходится нетрудоспособных):Нагрузка:1959 1970 1979 1989 1994 2002детьми512510385430412296пожилыми202275270325355335общая71478565575576763132ЛЕКЦИЯ 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ.СТАНДАРТИЗАЦИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКИХКОЭФФИЦИЕНТОВПлан лекции:1. Абсолютные показатели. Уравнение демографического баланса.2. Демографические коэффициенты. Общие демографическиекоэффициенты3.

Система демографических коэффициентов4. Демографическая вероятность (показатель младенческойсмертности)5. Показатель календаря демографического процесса6. Стандартизация демографических коэффициентов: прямая,косвенная, обратнаяАБСОЛЮТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (примеры):S – абсолютная численность населения, nSx – абсолютная численностьнаселения в интервале возраста от х до х+nN – абсолютное число родившихсяM – абсолютное число умерших, nMx – абсолютное число умерших винтервале возраста от х до х+nB – абсолютное число браков, nBx – абсолютное число браков в интервалевозраста от х до х+nV+ – абсолютное число въехавших на данную территорию, nV+x –абсолютное число въехавших на данную территорию в интервале возрастаот х до х+nИЗМЕНЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ МИРА (млн.чел.):Регионы мира19502000Прогноз 2050средний вариантАфрика2217942000Азия129936725428Европа548727603Латинская Америка167519806Северная Америка172314438Океания13314733Абсолютное число рождения и смертей и ранги стран (2005 г.):РожденияСмерти(1) Индия27 082 тыс.(1) Индия8 939 тыс.(2) Китай16 022 тыс.(2) Китай8 370 тыс.(3) Нигерия5 649 тыс.(3) Нигерия2 525 тыс.(4) Пакистан5 457 тыс.(4) США2 431 тыс.(5) Индонезия4 860 тыс.(5) Россия2 288 тыс.(6) США4 151 тыс.(6) Пакистан1 543 тыс.(7) Бангладеш3 923 тыс.(7) Индонезия 1 398 тыс.(8) Бразилия3 813 тыс.(8) Эфиопия1 262 тыс.(9) Эфиопия3 198 тыс.(9) Бразилия1 216 тыс.(16) Россия1 502 тыс.(10) Бангладеш 1 212 тыс.УРАВНЕНИЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО БАЛАНСА:S(t) = S(0) + N – M + V+ – V(N – M) – естественный прирост(V+ – V-) – миграционный приростS(t) - S(0) – прирост численности населения за период времени tS(t) - S(0)= (N – M) + (V+ – V-)Уравнение демографического баланса с учетом возрастных групп – основамежпереписных оценок численности и возрастно-половой структурынаселения:S x (t ) = S x −t (0) − M x −t + V x+−t − V x−−tКОМПОНЕНТЫ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ (тыс.чел.):34Общий прирост1000Естественный прирост750Сальдо миграции5002500-250-500-750199019911992199319941995199619971998199920002001200220032004-1000ПОКАЗАТЕЛИ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ:Pt − Pt −1 - Абсолютный прирост численности населения за один годPt100 - Темпы роста численности населенияPt −1Tnp = T p − 100 - Темпы прироста численности населенияTp =Абсолютные числа событий зависят от:1) Абсолютной численности населения Р2) Возрастной структуры населения Рх3) Возрастных интенсивностей демографического процесса.Абсолютные числа событий невозможно использовать для характеристикиособенностей демографического процесса.Пример: число смертей в населении России выросло, но выросла ичисленность населения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее