Диссертация (Управление межкультурными отношениями и процессом формирования идентичности индивидов и групп)

PDF-файл Диссертация (Управление межкультурными отношениями и процессом формирования идентичности индивидов и групп) Социология (35937): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Управление межкультурными отношениями и процессом формирования идентичности индивидов и групп) - PDF (35937) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Управление межкультурными отношениями и процессом формирования идентичности индивидов и групп". PDF-файл из архива "Управление межкультурными отношениями и процессом формирования идентичности индивидов и групп", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Российская академия народного хозяйства и государственной службыпри Президенте Российской ФедерацииНа правах рукописиЯкушина Ольга ИгоревнаУправление межкультурными отношениями и процессомформирования идентичности индивидов и группСпециальность 22.00.08 – Социология управленияДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководитель:д. соц.

н., профессор,засл. деятель науки РФШарков Ф.И.Москва – 20182ОГЛАВЛЕНИЕВведение……………………………………………………………………………… 3Глава I. Теоретические основания формирования многокультурности иидентичности в современном обществе………………………………………….. 17§ 1.1. Понятие, сущность, концепции и способы управления культурнымразнообразием в социологической научной мысли ……………………..…….... 17§ 1.2. Отечественные и зарубежные модели формирования идентичности вусловиях культурного плюрализма..………………….………………………….. 46Глава II. Социальные факторы управления межкультурнымикоммуникациями….........................................................................................……… 74§ 2.1.

Коммуникативные факторы управления идентичностью индивидов и группв многокультурном обществе.........................................................………………. 74§ 2.2. Культурное разнообразие и многокультурность: социальные факторыуправления ..................................................………………………………………..

89Глава III. Социальные механизмы управления межкультурнымикоммуникациями в контексте сохранения идентичности .…………………… 99§ 3.1. Функционирование моделей регулирования культурного разнообразия длясохранения стабильности идентичностей (на примере различных стран,дифференцированных по индексу MIPEX) …............…………………………... 99§ 3.2.

Модусы идентификации в стратегии формирования межкультурныхкоммуникаций в современном мире….…………………………………….......... 115Заключение………………………………………………………………….………. 138Список литературы………………………………………………………….……... 142Приложение А Анализ формирования многокультурности стран.……………... 153Приложение Б Анализ культурного разнообразия по индексу MIPEX…………. 205Приложение В Диаграммы состояния ..…………………………….…….……….

2403ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияВ условиях социально-экономических изменений в мире на рубеже ХХХХI вв. ввиду таких факторов как глобализация, новые технологии и средствасвязи, мобильность населения, процессы миграции, доступность ресурсовглобальных масс-медиа, скорость коммуникационных потоков, произошлорезкое увеличение объемов межкультурных контактов; как результат,существенно возросла неоднородность общества. Поэтому есть определенныйзапрос общества на осмысление процессов взаимодействия разных культур.Идентичность является одним из важных мировоззренческих понятий иконструктов, детерминирующих поведение индивидов. В современныхусловиях при выборе идентичности в культурно разнообразной среде индивидподвержен влиянию множества групп, постоянно меняющихся социальныхконтекстов и разных культур.

Доступность информации и общения без личногоприсутствия,необратимоизменившиемир,приводяткослаблениючеловеческих связей, дефициту непосредственных контактов и прямогообщения, разрушают традиции и многие привычные нормы. Проблемаидентичности – это не только вопрос выбора индивида, но определение ееместа в более широком процессе культурного воспроизводства: как происходиторганизация культурного пространства, модусы, идентификационные стратегиииндивидов и групп в культурно разнообразном обществе.С социологической точки зрения важен анализ современных социальнофилософских концепций и моделей многокультурности общества, как ответ накультурное разнообразие, неоднородность общества, процессы культурныхизменений.

Для управления межкультурными отношениями важно определитьспособ организации культурного пространства, модусы, идентификационныестратегии индивидов и групп в культурно разнообразном обществе. Приуправлении необходимо учитывать развитие идентичностей индивидов и группв социокультурном пространстве, связанное с циркуляцией культурных значенийв обществе в условиях интенсификации коммуникационного взаимодействия.4Исследование современных концептов идентичности в условияхкультурно разнообразной среды, моделирование направлений культурныхстратегий индивидов и групп актуальны для прогноза социокультурнойдинамики,определениябесконфликтногопринятияблагоприятныхмежкультурногоуправленческихусловийвзаимодействия,решенийпопозитивногодляотношениювыработкикикультурномуразнообразию и национальной культурной политике.

Такой анализ важен дляРоссии, много веков существующей как полиэтническая, многонациональнаяи многокультурная страна, для анализа и прогноза характера межкультурныхвзаимодействий, национальной политики, ориентиров развития общества.Актуальность работы определяется важностью задачи управленияпроцессом гармонизации межкультурных отношений, для решения которойследует выявить сущностные характеристики, общие черты, тенденции иусловия реализации культурных практик индивидов и групп с иххарактерными идентичностями в культурно разнообразном обществе.Степень научной разработанности темы исследованияИзучение феномена идентичности уходит корнями в античную философскуютрадицию, которая задавалась вопросами: что составляет сущность человека, егосамотождественность, душу и бытие, – Парменид, Платон, Аристотель, неоплатоники(в частности, Плотин)1.

В средневековой философии к данным вопросам обращалисьАврелий Августин, Фома Аквинский, Николай Кузанский2, в Новое время –Р. Декарт, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц3, в немецкой классической философии –И. Кант, И.Г. Фихте, Ф.В.Й. Шеллинг, Г.В.Ф. Гегель4, в неклассической –Э. Гуссерль, Ж.-П. Сартр, К. Ясперс5, в постнеклассической – М. Хоркхаймер,Т.

Адорно, Ж. Делез, Ж. Деррида, М. Фуко6. Для цели данного исследованияПлатон. Парменид, Кратил и другие диалоги. М.: Наука, 2014. 552 с.; Аристотель. Сочинения: в 4 т. Т. 1: Метафизика; О душе. М.:Мысль. 1976. 550 с.; Плотин. Четвертная эннеада. СПб.: Издательство Олега Абышко, Университетская книга, 2010. 500 с.2Августин Аврелий. Антипелагианские сочинения позднего периода. М.: АС-ТРАСТ, 2008. 478 с.; Аквинский Фома. Сочинения. М.:УРСС, 2004. 229 с.; Кузанский Н. Сочинения в 2 т. М.: Мысль, 1979-1980.

960 с.3Декарт Р. Сочинения. СПб.:Наука, 2015. 656 с.; Спиноза Б. Сочинения в 2 т. СПб.:Наука, 2006. 1202 с.; Лейбниц Г. Сочинения в 4 т. М.:КТ, 2012. 2624с.4Кант И. Собрание сочинений в 8 т. М.: ЧОРО, 1994. 4600 c.; Фихте И.Г. Сочинения в 2 т. СПб.: Мифрил, 1993. 1485 с.; ШеллингФ.В.Й. Сочинения в 2 т. М.: Мысль, 1987.

1273 c.; Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. М.: Наука, 2002. 448 с.5Гуссерль Э. Избранные работы. М.: Территория будущего, 2005. 464 с.; Сартр Ж.-П. Трансценденция эго: Набросок феноменологическогоописания. М.: Модерн, 2011. 160 с.; Ясперс К. Разум и экзистенция. М.: Канон+, РООИ «Реабилитация», 2013. 336 с.6Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.,СПб.: Медиум, 1997. 312 с.; Делез Ж. Различие иповторение.

СПб.: Петрополис, 1998. 384 с.; Деррида Ж. Письмо и различие. СПб: АП, 2000. 430 с.; Фуко М. Слова и вещи. СПб.: А-cad, 1994. 408 с.15важна социально-гуманитарная традиция, развиваемая как в рамках социальнопсихологических аспектов – А. Адлер, К.Г. Юнг, У. Джемс, А. Маслоу,Ж. Пиаже7, так и символического интеракционизма – Ч. Кули, Дж.Г. Мид,И. Гофман8. Различные исторические, философские, культурные, социальные исоциологические аспекты идентичности затрагивают П. Бергер, Т.

Лукман,К. Леви-Строс, П. Бурдье, Э. Балибар, И. Валлерстайн, Ф. Бродель, М. Кастельс,Э. Тоффлер. Э. Фромм, Р. Баумайстер, Р. Брубейкер, Ф. Купер9. Наиболееподробно разрабатываются проблемы индивидуализма – Э. Эллиотт иЧ. Лемерт10, манипулируемости идентичности – С. Холл, Н. Роуз11, изоляции –Р. Путман, А. Хохшильд, Р. Сеннетт12, влияния новейших технологий –Ж. Бодрийяр, Д. Олзайде13. Особо следует выделить работы Дж.

Фридмана,Ф. Джеймесона, Э. Гидденса и З. Баумана14, раскрывающие характерные чертытрансформации современной идентичности, ее эластичной, текучей формы,принимаемой под воздействием событий на рубеже XX-XXI вв.В числе отечественных ученых, изучавших идентичность, следуетвыделить представителей субъективизма – Н.К. Михайловский, П.Л.

Лавров,Н.И. Кареев15. В целом в отечественной науке вопросы идентичности чащесвязывают с понятиями смежных областей знания, они затронуты в работахЛ.С. Выготского, И.С. Кона, С.Л. Рубинштейна, Д.Б. Эльконина, В.А. Ядова,Адлер А. Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека. Киев: Наука жить, 1997.

357 с.; Юнг К.Г. Сочинения.Т. 8. Структура и динамика психического. М.: Когито-Центр, 2016. 480 С.; Джемс У. Психология. М.: Издание К.Л. Риккера, 1905. 448 с.;Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 2001. 480 с.; Пиаже Ж. Избранные психологические труды.

М.: Просвещение, 1969. 660 с.8Cooley Ch. H. Human Nature and the Social Order. NY: Charles Scribner's Sons, 1902. 460 p.; Мид Дж. Г. Избранное: Сб. переводов. М.:ИНИОН РАН, 2009. 290 с.; Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: Канон-Пресс-Ц, 2000. 304 с.9Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.

323 с.; Бергер П., Хантингтон С.Многоликая глобализация: Культурное разнообразие в современном мире. М.: Аспект Пресс, 2004. 382 с.; Леви-Строс К. Тотемизм сегодня.Неприрученная мысль. М.: Академический проект, 2008. 528 с.; Бурдье П. Социология социального пространства. СПб., М.: Алетейя, 2005. 288 с.;Балибар Э., Валлерстайн И. Раса, нация, класс. Двусмысленные идентичности. М.: Логос, 2004. 288 с.; Бродель Ф. Материальная цивилизация,экономика и капитализм, XV - XVIII вв: в 3 т. Т. 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее