Отзывы официальных оппонентов 3 (Историко-культурный цикл - российское театральное режиссерское искусство во второй половине ХХ - начале ХХI века)

отзывфитtцпльного оппонента Леонов а Ивана Владимировичана докторскую диссертацию Богдановой Полины Борисовны<Историко-культурIлый цлIIш: российское театральное режиссерское исitусствово BTopoti поJIовине ХХ - rlачале XXI века>,прелставленнуIо к защите I]a соLIскание ученой степени доктора кулътуроЛоГИипо специальности 24,00,01 - теория и история кулътурыоlиссер,r,ацltlt ilо;rr,ilIы iiopi,IcoBI]ы БогдаtrовоtYI посвящена исслеДоВаниЮl]ilзI]1.Iти'I теа,граJIьiIоt,о i]еiliI.1ссерского lIcKvccTI]a ]] paN,IKaX исторllкокультурI{ого цIilijlа втор.

гrол. ХХ - HaLI. XXI вв. Гiо сути, автор устанавЛИВаеТкбольшоtl> историко-культурнойсоответствие двух циклt{IIеских рит\4икр14тмики и ритN.{Llitи N,lеньшего порrIдка, т.е. ритмики развития режиссерскогоисt(усстI]а, коррелируемой с широким KoHTeItcToM (культурными сдвигами, обrцей политtлltой власти, общественныN{и подъемаIvIи и спадами, кризисаМИ иcn,lettoti исторлIltо-llоJiLl,гиr{есttой форп,rации lI т.п")" .Щанныйr подход глУбоКОl(уJIьту-l]оJIогиLtен, посколъку объелиняе,I целый спеttтр социокультурньiх процессов, вклIочая макро-, NIезо- и микроуровень, в рамках исследования генеЗИсареiliиссерсItого искусства.

I]Ia N,IaKpoypoBHe речь идет об анализе общих тенДеНrrиr.i россtrйской соrlиокyлътурной реальности, на мезоуровне изучаются обlтtие1]i.I,г1,II{кLI развrI,гиrI l{сIi}/сс,гI]а ре}Iiиссуры, а на микроуровне рассматриваIотсяtiiiC]]Il1,1e ilсшСl(Ты 1'BOРtleСl-i]a'Гех llJlt,:I 1,IIIых1]е}кИссероВ.Ин,герес аt;,гоl]Lt t( ,геNlе t{l,tKjIot] l] соцtlоliуJIь,I,урной реальгtости I] целоNI, а"гаlкже в с(lереprcкyccTвa ts LIастности заслуiltивает нераз]]и1111я ре}ril]ссерсltогосоп{ненtIого одобреlIиrI, поско,rlьltу фиrtсациrI заI(о}IоIчIерностей, выра}I(ен}Iых в,yс,I,tlноI]JlеFIии JIоI,LIIIи рLIтN{ик 11 lIoвTopoв сап,tой разной природы и стегIенисложIIости, FiecoN.{I{eIiIIo, обогащает LIayKy, рождая новое знание.

Здесь уместнообратl.t,t,ьс;r tt К. ГIопперу, ко,гоlэый, рассужлаrI о сути знания как такового, указывал, LlTo его порождение реализует присущую субъекту потребность фr,rксирова,гь (регулярности)) и по]]торы. Э,ги }i{e идеи были обоснованы Т" ItyHoM и/{rK. XorrTo}{oм" Тем не l\{eнee, в контексте развития науки XVIII - ХХ веков, HEIфоrле гооподства идеи гlрогресса и лиtlейгiьiх ltонцептов историко-куJIътУрI]оГоlIl]ot{ecca, rtаблtсlдtlJ{ось ,lвIioe F]едооценивапие идей циклиз]чIа и IIовторов, какC,llliшiiioN,l Ilрос,гых trI lIC] oTl]c,LIaIolцLiX oclloBl]bilvl веrIниям науки.

LIa этом ocFIoBa]Jl,iil xoTeJlocb бы tto.t9\ep)Ki,t,гb 1_1}.lссер,гаLi,l,а и обезопасить его от возN,Iоrкной тtриTI,IKLi со cToporlbi rlpo,r,иBillIкoB циttлиLiесl(Llх N,lоделеr"I развлlтиri социоIсультургiойi]еаJlьliоOти, уi{азав Ira пepclleitTll]]HocTb и эвристрIческую з}Iачимость избранноЙLloj{e"iIи.Аttт,чtrлъгtость l4cc-IleJ(oвillIl4rI раскрыта автором достаточt{о полно и обосHoвb1l]tle,I,crl llolIclioM общеil логttttrt рa}звитиrl театрального рех{иссерского I,IcliyccTBa и TeaTpajlbtloti куJIьтуры ]] целоN{, наLIиная с периода ((отl'еПеЛИ)) И lioпостN{одерна, с учетоlчl широкого спектра контекстуальных процессов.Во введенllij ilo;ttlгlil Iiорисовна дает предварительнуIохарактерИстИкУизуLlаiеN,Iого вопроса.

Убедительно и состоятельно обосновывает концеПТ циItличности в развитии Itультуры и ее отдельных сферах. ПредстаВЛяеТ КРаТКУЮхарактеристику основIIых циклов в театралыIом искусатве, предваряя их детальное РаСС}уiОТрение в ocI-IoBFIo]\I тексте, Степень разработанности проблемыотрах(ена достатоаIFIо полно, со справедливым указанием на то, что большаяttlacTb суlцествУIоrциХ рiiбоТ llaпpal]Jlellai на изуLIеIIие ко}IкретИки, а не на установлеI]ие зaкotloN{eplTocTelYt развития режиссуры как феномеirа irулътуры. В данHoN,l сл,чLIае, засJI)/iкиваlет I]IIиIчIаIIия тезис авTора о том, что перед театроведениe\,I сеГолFIя с1оит задаLIа выйти за границы субъективных и нестрогих критических опtiсанийt и стать научноti дi,lсциплиной.Ще.rrь }1 зiljIаLIи lIослеllо]]ате"ць}Iо i]i}скрываloт логику исслеДОВаНИЯ" N4eтoдоjIоГиrI l]tIоJIне peJlel]al11,I]a IIос,I,аI]леIIнLIN,1 ЗеДаЧаN,I.

Обращает на себя вниN{аIfие1]нуши,I,еJlьшаrt l.lcToLlliиl(ol]ar{ бlза, предс,I,авленная спеIIтакJIями) Драматургией,itlэитиttой, отзываN,lи в сети и}Iтернет и другимLI источниками. Гипотеза и новизна концептуальны и основt1IIы на идее восприятия ре}киссерского искусства какцеJIостFIого образования, связанного с широким историко-культурным контекстом и переживаiоtIlего цикль1 худохtественных тенденций, в виде их развитиrl.подъемal. даtльнейшего c}ILI)lieI,Iиr1 и из)Iiиванrur. Кроме того, необходимо указатьна заяI]jIrIеп.лыйt ав,гороN,I аI-Iализ llоколенческих срезов режиссерского искусстtsа,а,гак}l(е },{етодологиLiесiiих iIринципов ре)Itиссуры изучаеlVIоГо ПеРИОДа.lzlrrTepec вызывает представленное Полинолi Борисовной обоснованиеI]ltутренltих NIехаLIизмоI] ll1]оцесса циiо{иt{Ilости I]a концептуальноN{ УрОвНе.

ТаК,соглtlснО дI4ссертанту, I] ocI"Iol]e циклиLIесttоl.i мiодеJlи ле}кит механизм структур,г.е. п()стояrtt-тойt траr-rсфор\.{аlцLlи с,груltт,уры, выраЖегiнЫЙ В с1,{еНе1{ь],\ с,LIвIIгоI])состояIII14й ее <зашлкI{у,Iос,гII) и (разомltLlутостrt>. От BI,IT,Ka I( витку ЗаМкнуТаlЯcl]pyt(Typa поотеIlенно разN{ыкается, чтобы вновь прийти к заМкнУтосТи.

/dаНrrЫйпроцесс oTcJleii(i,lBaeTcrl /{I{ccepTaн,1,oN,{ в рамках изучаемого периода раЗВИТИярежиссерского l.IcкyccTBa. Itропле того, автор справедливо фиксИрУеТ ПрИЗнаКИ((зLlN,tыкt}НI,IrI) социуN{tl lз стабилизируrощейся культуре современной России, ,IToсвI,lдет,еJlьстl]уе,г о Halia"rle ilоI]ого цикла (С. 25)l] целоп,t введение удааlно расi(рывает логику и структуру исследования,де,цilя его ((прозрачныN4) и JIегltим для восприятия.Текст ,iвлrlе,гсrl цеJIостIIым, все гJIавьI исследоваLIия cooTBeTcTвyIoT oclloBIIыN,I э,l,апаN{ изучаеNlого цикJIа, логично евrIзаны друг с другом и содержат JIакоlIIlttllые lJьlводLI..titc,l,tl. cJlejt)/я обшеir куJIь,гуре науLIных ,гекстов, Полина БоpL{coi]Ila осуtI{ес,I,1]лrlеl обзор ll11ItjI}{ческих концеllтов развитиrI культуры наВ octioBrioliпреlt\4ет выявIlения их tlpeLIMyщecTB, а также осуществляя их сравнительныйа}Iализ с лиttейliьiми N,Iоделями.

Рассмотренный автором спектр имен известныхYt{еIiых, рабо,гаtоших в даIIFIой сфере, ,It]лrIется исLIерпываIошим. f,алее ПолllнаБорисоtзНа сосред{О,гаLIliваlеТ ]]I-iИIчtашИе I]a внуТренниХ закономерностях разви,гиrIотде-llьI1ьlх цtlliJlов в 1,Iс,гоI]ии Iiультуры Европы сквозь призму теории2О. Шпеrrглера, перейдя it обlr]ей характеристике цикла развития ItультУры ОТ\4одерна к пocTмol{eplly. Заслухtивает внимаI{ия предпринятая ХарактерисТИКа\.1одернt1 и посl,N,IодерrIа. BilIllOJlH€tlFIarI с учетоN4 tsесомого числа фи;rософских !IфундамеIIтальIIых культурологиLIеских работ.

I]ыявляя типологические особенEIOсTLI названных этапов истории купьтуры, диссертант соотносит их со спецификой и особен}IостяNIи творчества представителей сферы искусства.отталкиваясь оТ идеи, согласно которой внутренние фазы r{икла, в заI]и*симостИ от конкретIlых историко-кулътурных реалий, могут принимать форrчrуразI{ых гIослеl{ов&l,ельlIостей.

/]иосертаI{т п]]елставила логику развития реIшссерского l.Icкycc,fi]a }IзуLIаеi\,lоГо шериода как LIереду этапов, выраженньlх в ((за_ (надлоN{е) - (развитии и росте) - ((заклIочительной фазе> (илиро}liдеI{ии))<фазе сiIятtIя)) 1]сех интеIrций). В дцаrtном случае, полемизируя с А. Тойнби и от].алкиваясь o,1, особенностей социокулътурного контекста и политикоидеологичесttой си,гуации изучаемого гiериода, соискателъ вполне логично выcTpL,lI]BLieT N,lолель ц]{кл|i, ]] tiоторой фаза быстрого Ilадлома преодоjIевается фазой рос,га, I{To i] цl4](,чиLiесlil.1х концеllцllrlх I]стl]ечается относительно редко.

РазвиваrI даннук) N,IысJIь, coLlcKaTeJTb скJIоняется It llринятию идей вариативностиц1.Il(лических ]\,1оде;tей, способных отклоняться от привычных графиков и приIII,IN{aTь самые разные ((рисунки)> (например, как в случае с теориейП.А. Сороrсина),в рамках каждого э,Iапа цикла соискателIо удалось дать обrrцую xapaltTel]истиI(у социок,VлътурI-Iых процессов, форшлttр)лощих то или иное поколениеpe){iilccepoB, обозНаLli,lтЬ слоitttlый спеItтр идеологических и иIjтелjlектуаJIьныхвеяtгtlтй в I]x среде, рflскрыть llредпочтения в образовании и досУГа, ОХаРаКТеРИ-зоi]ать исповедуеN{ьlе }IN,tи це}IностLI, эстетические вItусы, опИсаТЬ КУЛЪТУРУ бЫта и {Iовседнеl]шоети] раскрытI) специфl.rrtу взаимоотношений С ВЛасТЪЮ И Т.Д., И.ГеNI сili"'lы\{ l]ьiйi,гl1 liai}/pol]el{b llоIlliмсl}tия rIx Tl]opLIecTBa.

fаrrrrый аIIаJ]IIз, каlкгiр;l1]llJlо, IзIlll}ofil.i,гcrl col1cl{a,I,eJle\l за шределы суг,убо режиссерскоГО IФУГа И РаСпространяетсri на сферу tiнтеллигеЕlции в целоN,I.ltpoMe того, рассма,tриваrl циi(л развития ре}киссерского искУсСТВа, ПОЛИ,[олько наrrа Борисовна ошираетсrI нефактор последовательной смены покоJIенrtй, орl.tентированных на ((исходное событие>), т,е. на ((оттепель)), но такжеrPr.rKcr.rpyeT и 1,1x сиr{хроilистиLlеские FiагIJIастоваI{ия, доходяtцие до сопрису,гст1]lIrI преДстаt]и,r,еJIей всех LIе,гырех lloкoJleниlYt tt соответотtsуIоших творLIескихс,гратегttй в пространстl]е завершаlощий фазы.fiаiлее, сосредоточившись на первом этапе изучаемого цикЛа, аВТОР ПРеДотавилit анал1.1з деятельLlости режиссеров-шес,гидесятников, исходные позициикоторъiх основыI]аJILIсъ на социальных, общественных и политических призывах ХХ с,ьездi1 l{гtсс.

Этот иNIllу,цьс, по N,IнениIо автора, позволил таiким режис'Говс,rоl,tогов,IO. Iilобипцов и ДР, сфорпlироcel]alNi ttaK д. Эфiэос, О. Ес|зрепtов, Г,вir,гь ообствеtlttые инд[I_t]}.tдуtiJlьI]ые lIозиции и стратегии, l]o BN,IеCTе с тем сфорNlировать обшцнос,гь о/t}Iого тl]орчесi(ого шокоJ{ениri. Примечательно, что По;rинаБорисовtlа фrritсирует не только одLlостороннее влияIIие социокультурного KOIJзTeltc,la ша становJIен}lе I.1 развитие поколеI{ия шестидесятЕIиков (впро.tем, как идругих поколеII}1й), но TaKIie рассN{атривает и фактор их влияния I7a культуру,включаrI экономику и искусство, а такя{е на общество" Щанное поколение в изучаемоN,{ цикле представлено диссертаIlтоN,{ как наиболее значимое, социальноt}ктивI] о е, яркое lt облаllаrощее ((позитивt-tой идентиLIно стью)).Отделъныi-i разде;r работы посвящен семидесятникам, поколению режиссуры, I(oTopoe вошло в )Iiиз}Iь.

наI{иная с момента краха ((оттепели)l, и во многом было вынуждено маскироватъ свои позиции и утверждаться через искусство, культуру (в отраслевом смысле данного явления) и эстетику. В данном рядуПолина Борисовна упоминает А. Васильева, Л. Щодина, В. Фоitина,N4. Левлrтина и др. ОбшаrI логtIка трансфорпrаций идентичности даFIного поко-iiе}il.lя оlIредеJIrIе,гсrI K;iK ,]ll]LliItеFIие от ].Iегативt-tой идеIIтичI]ости к позитивной(гr осле l Iерестройrtи).1-Iаконец, саNlостояtтеliьный блок работы посвящен вошедшеN{у в профессt,loi{альi]уIо жизнь llocJle семидесrl,гнi{ков третъему поколению [восьп,lидесятrtиtсов], к itoTopoмy соискатель о,гносит Е.