Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования

Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования, страница 7

PDF-файл Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования, страница 7 Химия (34725): Диссертация - Аспирантура и докторантураЭлектрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования: Химия - PDF, страница 7 (34725) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

10). Вэтом случае прямая электрохимическая активация становится возможной для техгалогенидов для которых активация на платине была невозможна. Дляисследованных [12] винилгалогенидов, за исключением β-йодстирола, простойзамены материала электрода оказалось недостаточно, чтобы сделать возможнойэлектрохимическую активацию нуклеофильного винильного замещения, т.к.даженартутиη5-циклопентадиенилжелезодикарбонилаисходные субстраты.σ-винильныепроизводныевосстанавливаютсялегче,чем44Рис.

10. Зависимость ЕRed (Pt) исходных арилиодидов p-IC6H4X (О) и продуктовCpFe(CO)2C6H4X-p ( ) от σр-констант Гамметта заместителей. Приведены такжепотенциалы восстановления исходных арилиодидов на Hg-электроде (∆). Зонавозможной электрохимической активации реакции заштрихована.Третий подход [12] - это использование гомогенного редокс-катализа,когда снижение (по абсолютной величине) потенциала начала реакциидостигается за счет введения в систему подходящей обратимой редокс-парыА/А-.- медиатора, которая осуществляет перенос электрона от электрода на арилили винилгалогенид.[CpFe(CO)2]2 + 2eэлектродA + eАраствор+ RX(RX)растворR⋅ + [CpFe(CO)2]−[RFe(CO)2Cp]+ RXэлектрод2[CpFe(CO)2]−А(RX)+ AR⋅ + X−растворраствор[RFe(CO)2Cp]RFe(CO)2Cp + RX45[RFe(CO)2Cp]раствор+ ARFe(CO)2Cp + A(R=арил, винил)Гомогенный редокс-катализ позволяет включить в сферу реакции и такиесубстраты, для которых замена материала электрода оказывается недостаточнойдля достижения положительного значения величины ∆E=ERedRHal - ERedCpFe(CO)2R.Крометого,данныйподходпозволяетувеличитьвыходпродуктовнуклеофильного замещения для субстратов, формально попадающих в зонувозможной активации реакции при замене материала электрода, но значение ∆Едля которых остается слишком мало.Таким образом, в работе [12] впервые экспериментально показано, чтоприменениегомогенногоредокс-катализапозволяетосуществлятьэлектрохимически активируемые реакции металлоорганических соединений вусловиях, когда продукты оказываются редокс-неустойчивыми при прямойэлектрохимической активации.

Такой подход позволил значительно расширитьграницы применимости электрохимической активации в первую очередь за счетσ-металлоорганических соединений.Разработанныйвработах[7-12]подходпозволилосуществитьпрепаративный синтез около двух десятков различных арильных и винильныхпроизводных CpFe(CO)2, содержащих σ-связь С(sp2)-металл Из приведенныхниже сравнительных диаграмм видно (рис. 11, 12), что особенно сильноеувеличение выхода достигается при использовании гомогенного редокскатализа.46Рис.6011.ВыходыпродуктовВыход, %препаративного электролиза различныхарилиодидов40[CpFe(CO)2]2,вприсутствиипопадающихвзонупрямой электрохимической активации20на ртутном электроде (Hg-электрод,0.250Выход, %70p- p- p-N p-N P-C p-C C6H p-CI-C I-CH3CH lC6H 6H -C -C 3C C6 5I-C6H4F 4I 6H 6H O- H44B 4I-C I4Ip6Hr4IMn-Bu4NBF4,CH3CN,Ag/AgCl/KCl, 200C).Рис. 12.

Выходы продуктов прямого и60непрямого препаративного электролиза50различных40арилиодидоввинилгалогенидов30виприсутствии20[CpFe(CO)2]2 в зависимости от условий10его проведения (Hg-электрод, 0.25 M0С медиаторомБез медиатораПри постоянномпотенциалеn-Bu4NBF4,p-CH3-C6H4I C6H5I2.2.3PhCH=CHICH3CN,Ag/AgCl/KCl,активируемаямиграция200C).Электрохимически-алкильных и арильных групп в порфириновых комплексахпереходных металлов.Электрохимические свойства металлопорфиринов со связью M-C малоизучены[49;55;57;165;166;195;218].Электрохимическоевосстановлениекомплексов кобальта часто приводит к расщеплению σ-связи углерод-металл[165;219-221].Однако,приэлектрохимическомвосстановленииарилпроизводного порфирина Co расщепления связи металл-углерод ненаблюдается, и на циклической вольтамперограмме можно наблюдать егообратимое восстановление [154].Восстановление порфиринов Co со связью Co-Alk протекает последующей схеме:(TPP)Co(R) + e- → [(TPP)Co(R)]-47[(TPP)Co(R)]- → (TPP)Co + R(TPP)Co + e- → [(TPP)Co]Потенциалвосстановленияарилированныхилиалкилированныхпорфиринов кобальта слабо зависит от природы алкильной группы илирастворителя и находится в пределах –1.30÷-1.37 В, отн.

Ag/AgCl/KCl.[154;166]. Для диметилглиоксиматных и тиопикалинамидных комплексовпотенциал восстановления находится в районе -1.54÷-1.64 В, отн. Ag/AgCl/KCl[166;192].Окисление металлопорфиринов было впервые изучено в работе [165]методом вольтамперометрии на вращающемся дисковым электроде в ДМСО.Потенциалы окисления комплексов, в отличие от потенциалов восстановления,довольносильнозависятотрастворителя.Так,например,величины,измеренные в ДМСО и CH2Cl2, отличаются на 200 – 300 мВ [165]. Это,по-видимому, связано с сильной координацией катиона [(TPP)Co(R)]+ срастворителем.Изучение механизма электроокисления (TPP)Co(R), R = Alk, Ar,показало, что при низкой температуре наблюдается обратимое образование каккатионов [(TPP)Co(R)]+ так и [(TPP)Co(R)]2+ [166]. Однако при комнатнойтемпературе монокатион [(TPP)Co(R)]+ уже является нестабильным, и в немнаблюдается миграция радикала от металла на атом азота порфириновогокольца.Такаямиграцияинициируетсякакхимическим,такиэлектрохимическим окислением порфирина Co, содержащего σ-связь Co-C.

Врезультате происходит конверсия (TPP)Co(III)(R) в [(N-RTPP)Co(II)]+. Этотпроцесс исследовался несколькими группами [35;155;166;222], возможные путипротекания реакции представлены на схеме:48Такая же миграция может также происходить при действии сильныхкислот на металлопорфирины кобальта, содержащие σ-связь металл – углерод[222].Для железа наблюдается аналогичная ситуация.

Несколько независимыхгрупп исследователей показали возможность химически инициированнойобратимой миграции арильной и винильной группы от железа к азоту для рядапорфириновых комплексов [223-225]. Эти реакции представлены на схеме 2.При действии хлорида железа (III) на (TPP)Fe(R) происходит образованиеFe(II)-N-фенилпорфириновых комплексов.

Эта реакция обратима, обратнаямиграцияпроисходитпривосстановленииN-замещенныхпорфириновдитионатом. Электрохимические и спектроэлектрохимические исследованияпоказали возможность электрохимической инициации миграции и позволилипредположить, что миграция протекает через образование интермедиата Fe(IV)[225].49Схема 2.R = CH=C(C6H5)2, CH3, C6H5.***Как следует из сказанного выше, применение электрохимическихметодов для синтеза макроциклических и хелатных комплексов, содержащихσ-связьM-C,ограничиваетсяглавнымобразомсинтезомалкильныхпроизводных. Реакция протекает как SN2 процесс, причем нуклеофил –порфирин, содержащий металл в низкой степени окисления – генерируетсяэлектрохимически.Числоэлектрохимическиактивированныхреакцийарилирования,известных к настоящему времени, весьма ограничено [7-14].

Систематическиисследовано[7-12]толькоарилированиеивинилированиекарбонилметаллатных анионов Fe, Mo и W. Имеется всего одна работа [13], вкоторойпоказанапринципиальнаявозможностьэлектрохимическогоарилирования порфиринов с использованием галогенбензолов в качествеарилирующих агентов. Электрохимическое арилирование макроциклических ихелатных комплексов других металлов ранее не исследовалось.503. Обсуждение результатов.3.1Электрохимическийкомплексов[60]-и[70]-синтезфуллереновэкзоэдральныхсметалламиплатиновой группы.Судя по литературным данным (см. обзор литературы), до сих порсуществует весьма ограниченное число методов получения экзоэдральныхметаллокомплексовфуллеренов.Наибольшеераспространениеполучилиследующие два подхода.К первому относятся разнообразные реакции присоединения (главнымобразом циклоприсоединения), приводящие к образованию комплексов, вкоторых металлосодержащий фрагмент присоединен к фуллереновому ядручерез какой либо мостик (spacer) - пирролидиновый, метановый, полиеновый ит.

д. В литературе описано множество примеров синтеза таких комплексов сразличными спейсерами, (см. например, [92;140;226-230]).Второй подход основан на реакции двойной C-C связи (при сочленениидвух шестичленных колец) фуллеренов с комплексами переходных металлов внизких степенях окисления с образованием η2-координированного комплекса. Вэтом случае наблюдается непосредственное перекрывание орбиталей металла ифуллеренового фрагмента, при этом электронная плотность, как правило,смещается от металла к фуллерену как более сильному акцептору.В настоящей работе нами предложен новый электрохимический подход ксинтезу экзоэдральных комплексов [60]- и [70]- фуллеренов с металламиплатиновой группы- η2-СnML2 (n = 60, 70; M = Pd, Pt; L2 = (Ph3P)2,бис-(дифенилфосфино)ферроцен (dppf), бис-(дифенилфосфино)рутеноцен (dppr)или дифенилфосфиноцимантрен (dppcym)2):51MPh2PPPh3PPh3M = Pd, PtPtC60M(PPh3)2FePdPPh3Ph2PPPh3C60Pd(dppf)C70Pt(PPh3)2Ph2PRuPdPdPh2PPh2PRuPh2PC60Pd(dppr)OCOCC70Pd(dppr)COOCOCMnPh2PCOMnPdPdPh2PPh2PMnOCC60Pd(dppcym)2COPh2PCOMnC70Pd(dppcym)2OCCOCOВ качестве исходных соединений можно использовать устойчивыекомплексы ML2Сl2 (или даже МСl2, в присутствии соответствующего лиганда),в которых атом металла имеет степень окисления +2, а реакционноспособные,чувствительные к кислороду воздуха нульвалентные комплексы генерировать ивводить в реакцию in situ, используя в качестве восстанавливающего агентаанион С602-.Общая схема реакции выглядит так:Cn + ML2Сl2 + 2e- → CnML2 + 2Cln=60, 70; M = Pd, Pt; L2 = (PPh3)2, dppf, dppr, (dppcym)2Какследуетизобщегосуммарногоуравненияреакции,электрохимически активируемый процесс может быть осуществлен двумяразличными способами.

Можно сначала провести электрохимическое 2-хэлектронное восстановление фуллерена до соответствующего дианиона, а потомк полученному раствору добавить L2МCl2. Дианион фуллерена будетнеобратимо восстанавливать металлокомплекс, а образовавшиеся при этом двеактивные частицы будут легко реагировать друг с другом:522-Cn +2-электродCn + 2 eCnрастворML2Cl2CnML2растворCn2- + MCl2 + 2 L(или2 Cl-+CnML22 Cl- )+( n = 60, 70 )( M = Pd, Pt )Перенос электрона:2-+M2++2+Cn2Cn_[ Cn.[CnMM+ ]+CnM0]+MВторой способ проведения электрохимически активируемой реакциисинтезаCnМL2изCnиL2МCl2заключаетсявпервоначальномэлектрохимическом генерировании из L2МCl2 активного комплекса L2М,который затем вводится в реакцию с фуллереном:L2МCl2 + 2e- → L2М + 2ClL2М + Cn → CnМL2Рассмотримпреимуществаиобластьприменениякаждогоизметаллокомплексовсвышеуказанных подходов.3.1.1Синтезэкзоэдральныхиспользованием фуллерена в качестве медиатора.Фуллерены являются уникальными “настраиваемыми“ медиаторами,поскольку их восстанавливающую способность можно варьировать в широкомдиапазоне потенциалов (от – 0.41 до –2.8 В).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее