Диссертация (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)), страница 29

PDF-файл Диссертация (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)), страница 29 Филология (31619): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)) - PDF, страница 29 (31619) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)". PDF-файл из архива "Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 29 страницы из PDF

216-237.171131чёрную глубину <…>»[Брюсов:85,86]. Или, например, когда Рената,заставив Рупрехта вызвать графа Генриха на дуэль, запрещает Рупрехтупричинять графу какой-либо вред: «Рената не промолвила больше ни слова иопустила ресницы, а я остался на коленях у её ног, в неподвижности,приложив голову к подоконнику, но подняв глаза на лицо сидящей,рассматривая её любимые, милые, хотя неправильные черты, и опятьпогружаясь в их очарование, словно уходя в глубь бездонного омута.<…>, я чувствовал, как от всего её существа разливается магическаявласть, замыкающая в свой предел все мои желания» [Брюсов:204].

Но нетолько Рената является носителем онирического мотива, переживания всехгероев могут иметь онирическую окраску172. В сцене поединка онирическоепространство создается графом Генрихом. Во время разговора с Рупрехтомграф Генрих впадает в состояние транса. Сначала звук его голоса чаруетРупрехта173. И Рупрехт, пытаясь сохранить свою неприязнь к графу,прерывает его речь коротким замечанием. Но граф разражается еще одной«длинной и тоже воодушевленной речью» [Брюсов:194]. Он говорит иговорит, а потом, сделав остановку, «с совершенно изменённым лицом инемного блуждающим взором, добавляет тихо и раздельно: – Ведь вы тожезнаете, что времена и сроки исполнились.

Ведь вы тоже, как тольконаступает тишина, слышите раскрываемые двери. Вот и сейчас:прислушайтесь! Слышите: шаги приближаются? слышите: падаютлистья с деревьев?» [Брюсов:195]. Дальше происходящее описывается так:«Последние слова Генрих произнёс совсем замирающим голосом, делаязнак мне соблюдать тишину, весь насторожившись, словно действительноВ. Брюсов «создает «онейроритмию» прозы, чтобы точнее изобразить приливыи отливы любовного чувства, вражды, исступленного отчаяния и покаяния [Нагорная:73].172«Я слушал удивительные переливы его голоса, словно открывавшие голубыедали, вглядывался в его глаза, которые, как мне казалось, оставались, несмотря наоживлённость речи, печальными, как бы тая на своём дне канувшее туда отчаяние, – ибыл как змея, выползшая из-под камня, чтобы ужалить, но зачарованная напевомафриканского заклинателя» [Брюсов:193-194].173132слышал он шум шагов и падение листьев, и близко наклонив ко мне своиглаза, большие и безумные, так что стало мне жутко и не по себе»[Брюсов:195].

Как можно заметить граф Генрих находится в онирическомпространстве, которое характеризуется уже описанными нами признаками«безмолвие» и «шум» – чьи-то шаги и падение листьев (причем, и то, идругое описывает приближение одного и того же субъекта) нужнорасслышать в наступившей тишине. Граф Генрих смотрит «большими ибезумными глазами», Рупрехту становится «жутко» (признак «страх»).Однако Рупрехт находится на периферии или вне этого онирическогопространства.

И как только граф Генрих впадает в транс, становится несовсем собой, Рупрехт перестает испытывать муки совести и жалость к немуи вызывает его на дуэль. Последняя встреча графа Генриха и Рупрехта тожеимеет некоторые признаки онирического пространства174. Вообще же вромане есть онирические пространства, в которые герои почти невтягиваются и видят эти пространства как бы со стороны. Таковы, например,описания смерти Агриппы Неттесгеймского и смерти Ренаты (в первомслучае Рупрехт включается в это пространство в большей степени и ощущаетужас).

Рупрехт видит, как Рената три раза приподнималась на ложе, «дрожа изадыхаясь, не то отстраняя какое-то страшное видение, не то устремляясьнавстречу кому-то желанному, и три раза она падала обратно, и в груди еёслышалось предсмертное хрипение, уже не похожее на звуки жизни»[Брюсов:370]. Но он не знает темные или светлые духи окружают Ренату. Задействиями Агриппы все стоящие у его постели наблюдают, «замерев внепонятном ужасе» [Брюсов:381].

Агриппа обводит всех стоящих у егоСвое состояние Рупрехт при последней встрече с графом Генрихом описываеттак: «Первую минуту показалось мне, что вижу я перед собой выходца из могилы, – такдалека от меня была моя прошлая жизнь, и я не мог ни говорить, ни двигаться, какзачарованный» [Брюсов:378].

Признаки «статуарность», «безмолвие», «омертвение».Прошлое понимается как другая реальность, и внезапная встреча с ним, погружение внего, – это попадание в онирический хронотоп (есть предикат онирического мотива –переходное состояние сознания (изумление необычной силы), есть онирический топос).Перед нами пример взаимодействия смысловых блоков онейросфера и воспоминание.174133постели «взглядом тусклым, как бы ничего не видящим, от которого все <…>оцепенели, останавливает его на собаке <…>»[Брюсов:381]. «Потомкостлявая, совершенно пожелтевшая и у краёв пальцев даже почерневшаярука отделяется от одеяла, некоторое время колыхается бессильно в воздухе,как если бы она уже не повиновалась воле человека, и медленноопускается на шею собаки» [Брюсов:381].

Агриппа расстегивает ошейник,исписанный каббалистическими письменами. Звяканье ошейника, которыйпадает на пол в мертвой тишине, «потрясает <…> содроганием, как самаястрашная угроза» [Брюсов:382]. Агриппа гонит и проклинает собаку, котораятотчас же топится в реке. Для этого онирического пространства, как можнозаметить, характерны такие признаки как «безмолвие», «шум», «страх»,«омертвение», «статуарность» (неподвижность Агриппы) и, возможно,«выгороженность» (есть замкнутое пространство комнаты, в которомпроисходит действие, и ошейник, исписанный каббалистическими знаками,которыйилиукрашаетшеюсобакиMonseigneur'а,Агриппы,илиограничивает домашнего демона, принявшего ее облик). Как можно заметить,онирический мотив прикрепляется к образам разных героев.Сама его актуализация, и, в особенности, устойчивая зависимость отобразаРенатыподзаголовкомсвязанас«правдивойжанровымповести»,ожиданием,которыйформирующимсягласит,чтовней«рассказывается о дьяволе, не раз являвшемся в образе светлого духа однойдевушке и соблазнившем её на разные греховные поступки» [Брюсов:31].

Тоесть, В рамочном тексте В.Брюсов настраивает читателя на знакомство стекстомопределенногообразца.Ичитатель,естественно,ждетсоответствующей мотивной организации, ведь, как заключает О.Н. Русановав литературе новейшего времени, «<…> не только сами мотивы, но ипринципы мотивной организации становятся источником художественнойинформации, играющими роль культурного и семантического кода»[Русанова:126].ОднакоБрюсовразрушает134читательскиеожидания.Происходящему он дает сразу несколько объяснений, как мистических, так ифизиологических.

Например, Ганс Вейер списывает все видения Ренаты на еёболезнь, полет Рупрехта на шабаш объясняет как галлюцинацию в глубокомсне. Ганс перечисляет элементы волшебной мази для полета на шабаш,главными из которых он считает белладонну, белену и фиванский опиум,создающие видения необычной яркости. Он называет и другие компоненты:«масло, петрушка, паслен, волкозуб, ибунка» [Брюсов:165]. Во время сеансаоперативной магии, по мнению Ганса Вейра, за образы демонов Рупрехтпринимает дым от курения, а лампаду разбивает Рената, находясь вочередном припадке. Таким образом, Брюсов сталкивает в «Огненномангеле» две традиции интерпретации онирического – мистическую ифизиологическую.

Второе объяснение оказалось близко большей частикритиков, анализировавших роман при жизни Брюсова. Опираясь натрадиции «реальной» школы, они были склонны видеть в «Огненном ангеле»изображение патологии, исследование типа истерички на историческомматериале. Брюсов же строил свой текст в рамках символистской традициикак сложную иерархию смыслов. Принцип антилогии, который Н.В.Барковская выделила как основной принцип построения романа, ониспользовал не как цель, а как прием. Как средство разграничить эти смыслы.Для определенной группы читателей «Огненный ангел» должен был статьчастью брюсовского автобиографического мифа, выражением его взгляда нафилософию аргонавтов175, для другой – аллегорическим портретом эпохиперемен (в том числе и современной автору), когда духовные бури так жеопасны, как бури гражданские, еще для какой-то – историческим романомпро немецкий XVI век. Использование приемов двойного обоснования исубъективации повествования – не редкость в прозе В.Я.Брюсова.

ВМинц З.Г. Граф Генрих фон Оттергейм и «Московский ренессанс». СимволистАндрей Белый в «Огненном ангеле» В. Брюсова // Андрей Белый. Проблемы творчества.М., 1988. С.215-240; Абрамович С. Д. Женские образы в исторических романах В.Я.Брюсова // Брюсовские чтения 1983 года. Ереван,1985. С.114-125.175135предисловии к сборнику «Земная ось» 1907 года писатель раскрываетустановки своего творческого метода (конечно, Брюсов говорит о нихприменительно к рассказам сборника, но знакомство с его прозой позволяетотметить их более широкое использование) и называет поэтику ЭдгараАллана одним из своих ориентиров. Брюсов разделяет произведения на дварода: рассказы характеров и рассказы положений, «где все внимание автораустремленонаисключительность(хотябытоже«типичность»)события»176[Брюсов1907:10]. В первом случае образцом является А.П. Чехов,во втором – Эдгар По.

Потом Брюсов выделяет два вида повествования.«Можно вести повествование объективно, глядя на него со своей точкизрения, или, напротив, преломлять события сквозь призму отдельной души,смотреть на них глазами другого» [Брюсов1907:11], – пишет он. Свойтворческий метод Брюсов характеризует как повествование, где в центревнимания находится действие, как у Э.По, а точка зрения субъективная, состороны персонажа.

Ориентация на Э.По, писателя во многих отношенияхзнакового для Брюсова177, значима еще в одном смысле. Как и Эдгар По, приИменно таким изображением события при нейтральном описании борющихсясторон считает «Огненный ангел» Ломтев. Краткое изложение его позиции см. в даннойглаве в первом параграфе. А также см. в: Ломтев С.В.Проза русских символистов. М.,1994.176И.А.Аксенов отмечает, что «собрание (кодекс) Брюсова включает почти всепроизведения По, написанные в стихах (нет трагедии «Полициан», и об этом стоитпожалеть), и по полноте своей оставляет далеко за собой все переводные сборники стиховамериканского поэта как наши, так и иноязычные» [Ашукин, Щербаков:616].

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее