Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова)

Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова), страница 7

PDF-файл Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова), страница 7 Филология (31338): Диссертация - Аспирантура и докторантураКатарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова): Филология - PDF, страница 7 (31338)2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Катарсическое начало в русской прозе конца XIX – XX веков (на материале произведений А.П. Чехова и Г. Газданова)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

изд. Т. 2. С. 214. 19 В-третьих, это метасюжет пробуждения, присутствующий в судьбах многих героев.Правда, пробуждение это двухэтапно, и нередко персонажи останавливаются на первомэтапе: одним внезапно (Саломея – «Судьба Саломеи»; Алексей Степанович –«Освобождение»; Анри Дорэн – «Счастье»), другим постепенно (Василий Николаевич –«Воспоминание»; Густав Вердье – «Нищий»; главный герой рассказов «Хана», «Фонари»,«Третья жизнь») открывается непрочность и тщета всего перед лицом смерти. Лишьнемногие герои преодолевают отчаяние, сопутствующее этому горькому знанию, спомощью иррациональной надежды («Третья жизнь»), «нового зрения» после отказаукрыться от мира в собственном воображении («Фонари») или нелогичной, но твердойуверенности в том, что в своих основах жизнь все же гармонична и радостна («Счастье»).В-четвертых, прозрение – осознание бессмысленности своего «здесь и сейчас» –порой сопряжено с углублением героя в воспоминания, настолько живые, что ониоказываются похожими на видения.

Этому процессу погружения в недра памяти илиухода в иную реальность сопутствует пробуждение творческих способностей («Фонари»,«Хана»). При этом выявляется ценностная неоднозначность памяти в рассказахназванного периода.В-пятых, это проявляющееся в увлечениях и чудачествах многих персонажейтворческое начало, пусть результат часто не очевиден и не бесспорен («Бомбей», «КняжнаМэри», «Счастье»). Некоторая ограниченность, от которой не свободен ни один из героевГазданова, может вырисовываться и как располагающая.

Такова, например, наивность:многочисленные песни и стихи с примитивными словами нередко трогают не толькоперсонажей с непритязательным художественным вкусом, но и самого рассказчика,человека, литературно одаренного.Наконец, в-шестых, это бессознательный стоицизм, органически присущий самым«рядовым» героям писателя.Эмоционально-смысловую нагруженность отдельных эпизодов и образов, которыевносят смысл и гармонию (чаще недолговечную) или, наоборот, доводят отчаяние допредела, можно назвать «точкой фокуса» (Л.

Диенеш), которая высвечивает значимостьотдельной жизни. О роли этих кульминаций для создания неклассического катарсиса впрозе Газданова говорится во втором параграфе («Катарсический аспект композиции»). Взависимости от числа этих кульминаций и их места в композиционном целом рассказы1930-х – начала 1960-х годов разделены нами на три группы.Жизнь героя может быть представлена в некой перспективе: мы не знаем всех егопоступков и мыслей, но перед нами цепочка эпизодов, завершающихся смертью(«Воспоминание», «Освобождение», «Железный лорд», «Вечерний спутник», «Смертьгосподина Бернара», «Нищий», «Письма Иванова», «Княжна Мэри»). Дальнейший ходповествования представляет собой «расшифровку» уже закончившейся жизни. В споренескольких интерпретаций существования Другого заключена освобождающая энергиянезавершенности.Другие рассказы, также сфокусированные на одном-двух центральных персонажах,обрываются «на пике» – в момент принятия серьезного решения или на перевороте всознании героя («Фонари», «Исчезновение Рикарди», «Счастье», «Хана»).

Финалоказывается «приподнятым», просветленным, в нем открывается некая жизненнаяперспектива. В то же время подобные финалы неопределенны: последствия прозренийостаются неясными.20 Третья группа рассказов («На острове», «Водопад», «Из блокнота», «Из записныхкнижек») отличается от остальных подчеркнутой мозаичностью построения: здесь вместоглавных героев – множество лиц, а рассказчики то и дело сменяют друг друга. Однако ихвнимание привлекают сходные эпизоды: в каждом, даже мельком показанном характерезаостряется индивидуальное проявление алогизма, внерациональности самого жизненногопотока. Эпизоды группируются по принципу подобия или антитезы, но определитьглавенствующую смысловую окраску затруднительно.

Выходит, автор намеренно создаету читателя впечатление, что жизнь несопоставимо больше и объемнее литературы: она,описанная через своего рода казусы-загадки, остается «вещью в себе», сохраняет и своенапряжение, и свой смысл.В четвертом, последнем разделе («Несколько итоговых соображений») делаютсявыводы о сущности катарсиса у Газданова. «Просветляющие» элементы, как и в прозеЧехова, рассредоточены в разных компонентах художественного мира, а не сведены ксудьбе одного из персонажей, к одной сюжетной линии, к завершающим эпизодам.Конфликтное напряжение между катарсической и некатарсической линиями вромане и рассказах создается разными способами. В «Ночных дорогах» в сознании героярассказчика идет борьба с презрением к людям и отчаянием, для которых у него естьвеские причины. Весь роман оказывается поиском точки зрения, которая позволила быему преодолеть преследующее его чувство обреченности и неверия в людей.В малой же прозе Газданова скептическое, недоброжелательное отношение кперсонажам явлено во внешней точке зрения – во взгляде «постороннего»,отталкивающемся от «фактов».

Рассказчик же, наоборот, стремится к «внутренней» точкезрения, которая передавала бы самоощущение героев, а также пытается обнаружить в ихжизни смысл, от них самих скрытый.Вряд ли можно говорить о каком-то отчетливом эволюционном движениигаздановского катарсиса, о его усилении или ослаблении, но следует отметить различиемежду катарсическим началом в «Ночных дорогах» и в рассказах выбранного намипериода.Роман «Ночные дороги» по своему смысловому диапазону несколько шире малойпрозы: в нем линия антикатарсическая сосуществует, а по ходу повествования ивытесняется тем, что мы именуем словами «неклассический катарсис» и его «отсутствие».Противоречащие друг другу мировоззренческие установки персонажей продолжаютрезонировать друг с другом до самого финала.

В рассказах же, нами рассмотренных,антикатарсическое начало явлено в меньшей мере, чем в романе: отчаяние,ожесточенность и презрение к людям нигде не становятся доминантой. Напротив,большинство рассказов названного периода – это своеобразные попытки оправдания (каквариант – истории духовного освобождения) героя, казалось бы, вопреки всемочевидностям. Есть, однако, несколько рассказов, в которых авторская позиция исоответствующее ей воздействие на читателя ближе к отсутствию катарсиса при наличиитрагизма: «Ошибка», «Освобождение», «Смерть господина Бернара», «Письма Иванова».Важную роль в составе неклассического катарсиса играет у Газданова лиризмповествователя, часто с элегическим оттенком или тонами мягкого юмора (когда речьзаходит о многочисленных «чудаках»).Монтажная композиция (соположение контрастных по эмоционально-смысловойнаправленности эпизодов) также является одним из инструментов создания катарсиса21 неклассического, нередко отмеченного музыкальностью (что имеет место и в поэтикеЧехова).

Писатель разрабатывает такие фабулы, где развязка (без нарушения временнойпоследовательности) неоднозначно и порой причудливо сочетается с предшествующимиэпизодами, решительно видоизменяя их значимость. Подобное построение поддерживаетсмысловое противостояние реального–ирреального, действительного–мнимого, явного–тайного.Подобно Чехову, Газданов максимально проблематизирует те лишенные полноты иустойчивости «просветы», которые рассыпаны по всей художественной ткани.

Субъектповествования заражает читателя собственной тревогой, недоумением перед чужой«непроницаемой» жизнью (и в то же время – страстным желанием хоть что-то в нейпрочувствовать и понять). Такая неуспокоенность никак не укладывается в каноныклассического катарсиса, но к его неклассической трансформации имеет, нам кажется,самое прямое отношение.В заключении компактно обозначаются результаты проведенной работы.Подчеркивается, что в центре ее внимания находится катарсис, сопряженный именно страгическим (проблему катарсиса комического мы не затрагиваем) или же с егогибридными формами: сочетаниями с абсурдным, ужасным, низменным, – которыеполучили широкое распространение в литературе XX века.

Уточняется данное в началедиссертации рабочее определение: катарсис как баланс между позитивным и негативнымв художественном мире произведений отнюдь не означает серьезного перевеса в сторонупозитивного; это такая пропорция гармонического и диссонансного, при которой первоеможет быть едва различимо, но являет собой противовес трагическому (пусть и он ипомещен иногда в ирреальный план). Методологически выделение катарсисаклассического и неклассического, связанное с эволюцией категории трагического,обусловлено соотношением этого феномена с определенной картиной мира (какотмечалось выше, классика или неклассика в картине мира не могут быть отождествленыс какой-то одной эпохой). Оппозиции, с помощью которых мы противопоставилитрадиционный катарсис и неокатарсис, не свидетельствуют о пропасти междуклассическим и неклассическим.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее