Автореферат (Когнитивно-стилевые особенности решения сенсорных задач)

На правах рукописиЧекалина Ангелина ИгоревнаКОГНИТИВНО-СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИРЕШЕНИЯ СЕНСОРНЫХ ЗАДАЧСпециальность 19.00.01 —Общая психология, психология личности, история психологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква — 2008Работа выполнена на кафедре психологии личности факультета психологии Московскогогосударственного университета имени М.В.

ЛомоносоваНаучный руководитель:доктор психологических наук, профессорГусев Алексей НиколаевичОфициальные оппоненты:доктор психологических наук, профессорХудяков Андрей Ивановичкандидат психологических наукСкотникова Ирина ГригорьевнаВедущая организация:Томский государственный университетЗащита состоится 05 декабря 2008 года в ______ часов на заседании диссертационногосовета Д 501.001.14 при МГУ имени М.В. Ломоносова по адресу: 125009, Москва, ул.Моховая, дом 11, корпус 5, аудитория _____.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имени М.В.Ломоносова по адресу: 119192, Москва, Ломоносовский пр., 27Автореферат опубликован на сайте факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова http://psy.msu.ruАвтореферат разослан _____________________ 200_ г.Ученый секретарьдиссертационного совета,Магомед-Эминов М.Ш.3Общая характеристика работыАктуальность.

В современной психофизике и когнитивной психологииситуация обнаружения сигнала представляет собой модель для изучения процессов восприятия, принятия решения, бдительности. Однако, при всей значимости и разработанности так называемой объектной парадигмы в психофизике,как правило, за скобками остаётся целый класс субъектных детерминант: опыт,индивидуально-личностные особенности наблюдателя, его установки, мотивы,стратегии и способы выполнения такого рода задач.

Как показывают многиеработы, эта исследовательская парадигма становится ограниченной, в то времякак учет указанных детерминант, несомненно, способен привести к повышениюобъяснительной силы и прогностичности соответствующих моделей. В последние десятилетия субъектная сторона обнаружения сигнала рассматривалась вработах отечественных психологов (К.В. Бардин, М.Б. Михалевская, И.Г. Скотникова, А.И. Худяков, А.Н.

Гусев и др.), хотя они по-прежнему составляют малую долю всех исследований в данной области. В связи с этим нам представляется особо важным продолжить теоретико-эмпирические исследования, обеспечивающие возможность интеграции объектной и субъектной парадигм в психофизике в рамках системно-деятельностного подхода (А.Н. Леонтьев, А.Г.Асмолов), в явном виде перейдя от психофизики «чистых ощущений» к «психофизике сенсорных задач», поскольку позволяет рассматривать объектные исубъектные факторы в единстве, снимая тем самым оппозицию объектного исубъектного подходов в психофизике (Асмолов, Михалевская, 1974; Гусев, 2004,2007; Скотникова, 2003).

Имеющиеся разработки, выполненные в данной теоретико-методологической парадигме, касаются некоторых индивидуальнопсихологических и процессуальных сторон обнаружения сигнала (И.Г. Скотникова, А.Н.Гусев). Расширение рамок системно-деятельностного подхода за счетизучения роли дифференциально-психологических особенностей наблюдателяв процессе решения сенсорных задач нам представляется весьма актуальным.Выполняемая наблюдателем сенсорная задача не только характеризуетсяспецифической целью, но в процессе ее решения актуализируются только тевозможности человека, которые необходимы для осуществления этой деятельности и соответствуют конкретным условиям, в которых эта задача осуществляется.

То есть, в процессе выполнения сенсорной задачи у субъекта формируется функциональный орган (Ухтомский, 2002) или функциональная воспринимающая система (Леонтьев, 1983) как специфическое средство ее решения.Функциональный орган соответствует решаемой человеком задаче в целом ивыступает как системное образование, который целесообразно рассматриватькак одну из основных единиц функционального анализа сенсорной задачи (Гусев, 2004). Сама задача порождает временную структуру, объединяющие разнообразные ресурсы человека и которая соответствует ее специфике и индивидуальным особенностям субъекта, обеспечивает целесообразность, продуктивность и адаптивный характер деятельности человека.Когнитивные стили как интериндивидуальные детерминанты различий впоказателях эффективности выполнения сенсорных задач были обозначеныК.В.

Бардиным в рамках обсуждения вопроса о выделении дифференциальнойпсихофизики как «…особого научного направления» (Бардин, 1990, с. 134).4Однако, работ выполненных в этом русле, до сих пор крайне мало, практическиотсутствуют сколько-нибудь целостные модельные представления о психологических механизмах влияния когнитивных стилей на эффективность выполнения сенсорно-перцептивных задач. Поэтому дальнейшая работа по накоплениюэмпирических фактов при исследовании традиционных для экспериментальнойпсихологии процессов различения/обнаружения/опознания/локализации сенсорных сигналов и их интерпретации в контексте теоретических представлений современной когнитивной психологии, рассматривающей роль индивидуально-психологических различий в познавательном поведении личности, является важным и перспективным.

Более того, на наш взгляд, значительный и далеко не востребованный современными психологами теоретический задел деятельностного подхода задает весьма продуктивные рамки для методологического и теоретического осмысления фактов о различного рода проявлениях активности личности в решении познавательных задач.Цель исследования — оценить влияние когнитивных стилей (полезависимость/поленезависимость, гибкость/ригидность познавательного контроля,импульсивность/рефлективность) на эффективность выполнения сенсорных задач.Основная гипотеза исследования: при решении сенсорных задачах с разным уровнем информационной нагрузки формируется специфическое средствоих решения — функциональный орган, компонентами которого являются когнитивно-стилевые особенности испытуемых и условия сенсорных задач.В соответствии с главной целью и основной гипотезой исследования былипоставлены следующие задачи.1.

Проанализировать операциональную структуру и специфические особенности сенсорных задач с целью сравнительного анализа их информационной нагрузки на человека.2. Изучить возможные механизмы влияния когнитивных стилей на эффективность выполнения сенсорных задач.3. Экспериментально изучить влияние когнитивных стилей полезависимость/поленезависимость, гибкость/ригидность познавательного контроля иимпульсивность/рефлективность на эффективность выполнения сенсорных задач c разным уровнем информационной нагрузки.Объект исследования — процесс решения сенсорных задач с разнымуровнем информационной нагрузки.Предмет исследования — когнитивно-стилевые особенности личностикак детерминанты эффективности решения сенсорных задач.Теоретико-методологическую основу исследования составляют разрабатываемое в русле системно-деятельностного подхода (А.Н.

Леонтьев, А.Г.Асмолов) направление психофизики, обозначенное как переход «от психофизики «чистых ощущений» к психофизике «сенсорных задач» (А.Г. Асмолов, М.Б.Михалевская, А.Н. Гусев) и основания субъектного подхода в психофизике(К.В. Бардин, И.Г. Скотникова, Е.З. Фришман), позволяющие рассматриватьусловия сенсорной задачи (объектные факторы) и индивидуальные свойстванаблюдателя (субъектные факторы) в единстве.5Так же мы опираемся на представления о функциональном органе (А.А.Ухтомский), как специфическом средстве решения сенсорных задач (А.Н. Гусев).В разработке теоретической основы работы мы основывались на представлениях о психологических механизмах установочной регуляции деятельности(Д.Н.

Узнадзе, А.Г. Асмолов), ресурсный подход в когнитивной психологии (Д.Канеман), стилевой подход (Г. Уиткин, Р. Гарднер, Дж. Каган, Е.Т. Соколова идр.).Надежность и достоверность результатов обеспечиваются использованием исследовательских процедур в соответствии со стандартами современнойэкспериментальной психологии, а также широкого класса методов фиксации ианализа эмпирического материала (психофизические, дифференциальнопсихологические). Статистическая достоверность обеспечивалась большимобъемом выборки эмпирических данных, а также использованием современныхстатистических процедур обработки данных и анализа результатов, адекватныхпроверяемым гипотезам и типу данных.Научная новизна исследования заключается в следующем.

В рамкахдиссертационного исследования были выделены и систематизированы объективные характеристики сенсорных задач, по которым их можно сопоставлятьпо уровню информационной нагрузки. Получены новые экспериментальные результаты, которые демонстрируют влияние когнитивно-стилевых особенностейнаблюдателей на эффективность выполнения сенсорных задач с разным уровнем информационной нагрузки. Предложены возможные психологические механизмы, объясняющие такого рода влияния.