Автореферат (Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника), страница 5

PDF-файл Автореферат (Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника), страница 5 Психология (30302): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника) - PDF, страница 5 (30302) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника". PDF-файл из архива "Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Из них следует, что воздействие на идентификацию былоудачным (показатели идентификации с рабочей группой и с организацией вцелом выросли, см. табл. 2). Таким образом, гипотеза 2 подтверждается.Воспринимаемая целостность приводит к усилению идентификации, но неприводит к усилению экстраролевого поведения.26Таблица 2.Проверка экспериментального воздействия в зависимости от условийактуализации воспринимаемой целостности рабочей группы или организациив целом (N=102)Таблица. 3.Различия в показателях экстраролевого поведения в зависимости от условийактуализации идентификации с рабочей группой или организациейв целом (N=102)27Выводы по эмпирической главе:1.

Исследование роли различных видов организационной идентификациипоказало важность идентификации с рабочей группой по сравнению с другимивидами идентификации. Этот вид идентификации, по всей видимости,является первичным.2. Сильное влияние стажа как на идентификацию, так и на экстраролевоеповедение необходимо учитывать при планировании кадровой политики ипрограмм кадрового резерва с учетом достаточно медленной динамикиизменения этих параметров.3. Организационная идентификация опрошенных нами работников быладостаточно низкой (в том числе, в сравнении с зарубежными данными). Этирезультаты заставляют задуматься о необходимости повышения лояльностироссийских работников тем предприятиям, на которых они работают.4. Актуализация у работников восприятия целостности рабочей группыбудет сильнее, нежели актуализация восприятия целостности организации,повышать их идентификацию и с рабочей группой и с организацией.Наверняка, это касается только ситуативной социальной идентификации, темне менее, исследования воспринимаемой целостности позволят проектироватьи другие воздействия для повышения привязанности к группе.В заключении диссертации приводятся основные итоги работы идальнейшиеперспективыисследованияособенностисвязимеждуэкстраролевым поведением и организационной идентификацией, делаютсяследующие выводы.1.

Проблема психологической привязанности индивида к социальной группе нетеряет своей актуальности. Можно выделить несколько конкурирующихподходов, которые при разработке этой проблемы оперируют следующимипонятиями: идентификация, приверженность и воспринимаемая целостность.Основная масса исследований в социальной психологии выполнена в рамкахперечисленных подходов по отдельности. Критический анализ и их сравнениепозволяют интегрировать накопленные знания о связи индивида с группой и28выявить мультипликативный эффект этих психологических конструктов.Организационная идентификация и идентичность проявляются в осознаниигрупповой принадлежности, принятии сотрудником целей и ценностейорганизации как своих собственных.

Воспринимаемая целостность — этосвойство группы или социального объекта, имплицитно приписываемое емупри его восприятии, не являющееся его объективной характеристикой, нозапускающее процесс самокатегоризации и идентификации в случаевосприятия своей группы или процесс дезиндентификации в случае чужойгруппы.

Таким образом, мы можем утверждать, что воспринимаемаяцелостность является одним из механизмов возникновения идентификации ссоциальной группой и это справедливо в том числе и для организации.2. Анализ литературы показал, что существует достаточно большое количествоисследований по тематике организационной идентификации, приверженностии экстраролевому поведению. Воспринимаемой целостности, напротив, ещетолько предстоит найти свое место в организационно-психологическихисследованиях отечественных и зарубежных предприятий. Для выполнениязадачи по усилению актуализации идентификации с двумя объектами намибыла разработана вербальная методика на воспринимаемую целостностьрабочей группы/организации в целом.

Воздействие, которое задаваемыевопросы производили на идентификацию работника, было средним по силе,разработанную методику можно использовать для проведения исследованийидентификации с рабочей группой, организацией и, возможно, с другимисоциальными группами.3. Данныенашегоисследованияобнаружилинизкуюидентификациюработников отечественных предприятий со своими организациями ирабочими группами в сравнении с их зарубежными коллегами. Этому фактумы не нашли удовлетворительного объяснения. Сейчас для мировогонаучного сообщества доступно критически малое количество сведений,подкрепленных эмпирическими данными, об идентификации работниковроссийских предприятий (это касается как идентификации с рабочей группой,29так и идентификации с организацией в целом), поэтому наше исследованиевносит вклад в область исследования организационной идентификации.4.

В иерархических организациях сотрудник является членом одной из рабочихгрупп, поэтому кроме привязанности к организации в целом мы можемговорить об идентификации с конкретной рабочей группой. Работникиотечественных предприятий сильнее привязаны к своим рабочим группам,которыеобладаютбольшейвоспринимаемойцелостностью,чемкорганизации. Эти данные подтверждают важную роль идентификации срабочей группой, которая уже была выявлена во многих зарубежных инекоторых отечественных исследованиях. Дифференциация фокусов илиобъектов идентификации поддерживает точку зрения о сложности феноменаидентификации, который состоит из нескольких сложно связанных междусобой идентичностей (проявляется множественная идентичность).

Рабочуюгруппу следует рассматривать как психологическую группу, обладающуюбольшейвоспринимаемойцелостностью,котораязапускаетпроцессыдолгосрочного социального влияния, усиливающие идентичность. Принимаяво внимание этот факт, а также наличие множественных (и нередкоконфликтующих)организационныхидентичностейсотрудников,мыприходим к выводу, что значимые для работников рабочие группы иорганизацию в целом как фокусы идентификации необходимо рассматриватьвместе, а не по отдельности.5. Результаты нашего исследования наглядно показывают преимуществарассмотренияидентификациикакмногокомпонентногофеноменаодновременно в двух фокусах: идентификации с рабочей группой иидентификациисорганизациейвцелом.Во-первых,вместеонипредсказывают экстраролевое поведение точнее, чем по отдельности. Вовторых, они не просто взаимосвязаны, но взаимодействуют между собой.Взаимодействие идентификации с несколькими объектами одновременносейчасявляетсяоднимизнаиболееперспективныхнаправленийисследования.

Нами был обнаружен значимый эффект от взаимодействия30идентификации с рабочей группой и идентификации с организацией в целом.Еще более удивительным оказался тот факт, что эффект от их взаимодействияоказалсяантагонистическим.Обнаруженныйэффект,подтвержденныйэмпирическими и статистическими методами, противоречит идее о том, чтоидентификация с рабочей группой и идентификация с организациейнезависимы друг от друга и обязательно усиливают действие одна другой.Это позволяет сформулировать предположение, о том, что идентификация срабочей группой и идентификация с организацией соотносятся между собойне как иерархические, уровневые структурные элементы идентичности (невлияющие друг на друга), а как пересекающиеся или даже нераздельныекомбинации идентичностей.6. Интерес к конструктам, объясняющим связь индивида и социальной группы,обусловлен тем, что они вызывают различные, преимущественно полезные,просоциальные формы поведения и предсказывают эффективность в решениизадач, которые не приносят непосредственной личной пользы членам группы.Один из примеров такого трудового поведения — экстраролевое поведение ворганизации, изучение которого в теоретическом плане велось параллельно в1980-е годы в отечественной и зарубежной психологии, но предметомпристального эмпирического изучения в отечественной психологии сталосовсем недавно.7.

Изучение экстраролевого поведения позволило по-новому взглянуть на одиниз важнейших критериев организационного поведения — индивидуальную игрупповую эффективность. Использование экстраролевого поведения всистеме оценки персонала кажется нам уместным по ряду причин: этоповедение чаще всего не оплачивается дополнительно (что подтвердилось внашем исследовании), а значит его распространение не несет для организацийдополнительных издержек; его формы относительно универсальны и неспецифичны для какой-то одной профессии (оно может проявляться как уучителей, так и у рабочих на заводе), его достаточно просто фиксировать.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее