Диссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)), страница 10

PDF-файл Диссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)), страница 10 Педагогика (29985): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)) - PDF, страница 10 (29985) - Ст2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)". PDF-файл из архива "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

В[Грамматика 1954, I: 606-607] терминология несколько иная: различаются наречиякачественные13 (собственно-характеризующие в «Русской грамматике» 1980 г.) иобстоятельственные (см. также [ЛЭС 1990: 322-323]), ср.: необстоятельственные иобстоятельственные наречия в [Пешковский 2009: 117]. В «Русской грамматике»1980 г. к качественным наречиям относят также предикативные наречия (весело,стыдно, уютно) и предикативы – слова с модальными значениями долженствования, необходимости, возможности (надо, можно, нельзя), выступающие в функцииглавного члена однокомпонентного предложения [Русская грамматика 1980, I: 703].В качестве отдельных от наречий частей речи в русистике нередко выделяюттак называемые модальные слова (обязательно, конечно и др.) и слова «категориисостояния» (жарко, больно и др.) на основании семантики, а также способности занимать определённую синтаксическую позицию14.

Интересно, что, в отличие отрусской традиции, во французской лингвистике модальные слова обычно относят кклассу наречий: во-первых, многие из них представляют собой переосмысленные13Подробнее о семантических группах качественных наречий см., в частности, [Битехтина 1979: 52-91; Русская грамматика 1980, I: 702-703].14См. об этом выше п. 1.2.1.2.40качественные наречия на -ment (certainement – конечно), т.е.

формально не отличаются от «обычных» наречий, во-вторых, они бифункциональны с точки зрения синтаксиса, так как употребляются в позициях, характерных и для модальных, и длякачественных адвербиальных лексем (позиции вводного слова и обстоятельства соответственно) [Гак 2004: 413-414].В целом принятое в традиционной грамматике деление русских наречий на определительные и обстоятельственные оказалось недостаточным и не вполне приемлемым для практики преподавания РКИ, причём как с терминологической15, так и ссодержательной точек зрения16. В ФКГ важнейшими критериями при описании языковых фактов являются формальный (морфологический) и синтаксический, и в практике преподавания РКИ принципиально важен учёт функционирования лексем в речи.Возникла необходимость создания синтаксически значимых группировок языковыхединиц.

Опираясь на [Всеволодова 2000; Панков 2006а, 2009], представим здесьфункционально-коммуникативную классификацию основных типов русских наречий.Всё множество адвербиальных лексем можно разделить на 1. диктальные(полнознаменательные) и 2. модальные, строевые (неполнознаменательные). В первой группе выделяются 1.1.

характеризационные и 1.2. логические наречия. В рамках характеризационных можно условно выделить 1.1.1. наречия, называющие объективные признаки (включая 1.1.1.1. наречия образа действия: наотмашь, вразвалку и 1.1.1.2. статальные (состояния): уютно, замужем) и 1.1.2. наречия, называющие субъективные признаки (оценочные). Оценочные делятся на 1.1.2.1. наречияаксиологической оценки, как 1.1.2.1.1. положительной (хорошо), так и 1.1.2.1.2. отрицательной (плохо), и 1.1.2.2.

наречия характеризующей оценки, включающие1.1.2.2.1. наречия оценки качества действия (квалитативы): легко, красиво, и1.1.2.2.2. наречия оценки количества признака (квантитативы). Квантитативы делятся на 1.1.2.2.2.1. наречия оценки степени величины признака (меры и степени):очень, слишком, и 1.1.2.2.2.2.

наречия метрической оценки17: 1.1.2.2.2.2.1. простран-15Определительные наречия зачастую выполняют функцию обстоятельства в предложении, как иобстоятельственные, многие из которых (ср.: долго, часто и др.) в свою очередь соотносительны(семантически и словообразовательно) с качественными прилагательными. «Количественные» наречиятрадиционно выделяются в рамках «качественных», хотя, в сущности, это разные характеристики.16Так, ФКГ включает в ККС наречий «категорию состояния» и так называемые модальные слова.17Данная группа представляет зону пересечения с логическими наречиями, в частности с ориентационными.41ства (близко), 1.1.2.2.2.2.2.

времени (давно, долго), 1.1.2.2.2.2.3. температуры (жарко), 1.1.2.2.2.2.4. массы (тяжело).Логические наречия делятся на 1.2.1. ориентационные, включающие ориентацию во времени – 1.2.1.1. темпоральные (сегодня, давно) – и в пространстве – 1.2.1.2.локативные (здесь, справа), и 1.2.2. наречия обусловленности с подгруппами 1.2.2.1.каузальных наречий (причины): сгоряча и 1.2.2.2.

финитных наречий (цели): нарочно.Строевые наречия включают 2.1. модификаторы модальности (нужно, можно) и2.2. показатели персуазивности с подгруппами 2.2.1. наречий-репрезентантов компонента пропозиции, сформированной предикативной парой (наверняка) и 2.2.2. наречийрепрезентантов компонента другой пропозиции – ментальных предикатов (видимо).Такая классификация позволяет объединить в рамках ККС наречий все рассматриваемые единицы (в том числе так называемые модальные слова и «категориюсостояния») и отражает полевую устроенность языка. В данной классификации словаразделены на разряды в зависимости от их общей семантики и связанного с нейсинтаксического «поведения».1.3.

Cинтаксис наречийДля понимания многих особенностей функционирования адвербиальных словоформ в речи необходимо исследование их «синтаксического поведения». В данном параграфе рассмотрим характерные синтаксические позиции русских и французских наречий, а также их роль в формальной структуре предложения.1.3.1.

Синтаксические позиции русских наречийТрадиционно отмечаются следующие синтаксические свойства наречий (см.,в частности, [Грамматика 1954, I: 606; Виноградов 1972: 273; Современный русский язык 2004: 263]):1) синтаксическая зависимость в первую очередь от глагола, а также от именисуществительного и прилагательного или другого наречия;2) основные синтаксические функции – обстоятельство и определение.

В [Русская грамматика 1980, I: 701; ЛЭС 1990: 323; Русский язык 2004: 292] выделяетсятакже функция сказуемого, в [Русская грамматика 1980, I: 701] отмечается, что наречия могут определять предложение в целом.42Для теории и практики преподавания русского языка понятие «синтаксической функции» (функции члена предложения) оказалось недостаточным, посколькуоно не охватывало весь синтаксический потенциал разных ККС.

В научный обиходрусистики Г.А. Золотовой было введено понятие синтаксемы в современном значении: это «минимальная, далее неделимая семантико-синтаксическая единицарусского языка, выступающая одновременно как носитель элементарного смысла икак конструктивный компонент более сложных синтаксических построений, характеризуемая, следовательно, определённым набором синтаксических функций»[Золотова 1988: 4].

Кроме того, в ФКГ особую актуальность приобрёло понятие позиции, введённое в теорию русской грамматики, по-видимому, Т.П. Ломтевым[Ломтев 1958]. Сам термин имеет несколько значений:1) позиция-1 – «место словоформы (синтаксемы) в семантической (и, соответственно, в формальной) структуре предложения или вне её, а в структуре предложения – место словоформы относительно другой, с которой она связана смысловыми отношениями, и характер связи: предикативная, конструктивно-обусловленнаяили присловная» [Всеволодова 2000: 163];2) позиция-2 – «членопредложенческий ранг» словоформы в формальнойструктуре предложения (позиция подлежащего, сказуемого и т.п.) [Всеволодова2000: 163; Панков 2005, 2006б];3) позиция-3 – место словоформы в коммуникативной структуре высказывания с учётом его актуального членения18 [Всеволодова, Панков 2008: 12].Рассмотрим сначала синтаксический потенциал наречий на примере позиции2, соответствующей понятию синтаксической «функции».

Адвербиальные словоформы могут выполнять в составе предложении все функции – как второстепенных, так и главных членов предложения, а также не быть членом предложения вовсе. Приведём примеры.1. Позиция подлежащего: «Если наступит завтра» (роман Сидни Шелдона).2. Позиция сказуемого: На улице морозно.3. Позиция дополнения: Вера сдала экзамен на отлично.4.

Позиция определения: Ты любишь макароны по-флотски?5. Позиция обстоятельства: Вечером я буду дома.18Данную позицию рассмотрим в разделе 1.4.3.436. Позиция вводного слова (не член предложения): Наверное, вы правы.Прототипической позицией для русских наречий является позиция обстоятельства. В функции дополнения и подлежащего обычно выступает субстантивированноенаречие (см. примеры выше). Наречие не является членом предложения, если употребляется как вводное слово.

Рассмотрим теперь синтаксический потенциал русскихадвербиальных синтаксем на примере позиции-1 (см. об этом также [Панков 2009]).Русские наречия могут употребляться как (1) в составе предложения (в присловной и неприсловной позициях), так и (2) самостоятельно (вне структуры предложения). Наиболее характерной для них является позиция в составе предложения,в частности присловная (1.1). Адвербиальные синтаксемы способны использоваться не только при глаголах (Позвоню вечером), существительных (Закажи котлеты по-киевски), прилагательных (Это очень дорогой магазин) и наречиях(Очень интересно!), но и при числительных (Дважды два четыре), местоимениях(Почти все проголосовали за), компаративах (Глеб намного старше Тимура) идаже предлогах (Аптека находится довольно далеко от дома).В неприсловной позиции (1.2) наречие может употребляться (1.2.1) в составепредикативной пары и (1.2.2) вне предикативной пары.

В предикативной паре наречие может быть предицируемым (Завтра экзамен) или предицирующим (Экзамензавтра) компонентом. Вне предикативной пары адвербиальная синтаксема способна выступать в качестве репрезентанта компонента той же событийной пропозиции(После защиты диплома она совершила – дерзновенно – поездку в Санкт-Петербург19) или в качестве репрезентанта другой пропозиции (Директор, видимо, занят).Вне структуры предложения (2) для наречий возможно (2.1) изолированноеупотребление (Быстро. Удобно. Выгодно, реклама) и (2.2) использование в конъюнкции с другими синтаксемами («Вчера, сегодня и всегда», название кинофильма).Итак, синтаксический потенциал русских наречий значительно шире, чем этобыло принято считать ранее.

Далее перейдём к рассмотрению синтаксических особенностей французских наречий.1.3.2. Синтаксические позиции французских наречий19Пример взят из [Панков 2009: 264].44При исследовании синтаксического потенциала французских адвербиальныхлексем мы опирались, в частности, на следующие фундаментальные грамматики[Grammaire Larousse 1964; Wagner, Pinchon 1975; Гак 2004], а также анализироваликорпус примеров на употребление наречий.Во французских грамматиках термин «позиция» понимается прежде всего какместо той или иной единицы в формальной структуре предложения (позиция-2)20.В целом исследователи различают следующие позиции наречий: а) при отдельномчлене предложения (присловная) / при всём предложении (неприсловная); б) обособленная / необособленная позиция (обособление может быть в начале, в серединеи в конце предложения); в) препозитивное / постпозитивное употребление наречияпо отношению к определяемому им элементу.Французские наречия, как и русские, наиболее часто используются в присловной позиции: при глаголе (Il court souvent.

– Он часто бегает), прилагательном (Il est très jeune. – Он очень молод), наречии (Il vient assez souvent. – Он приходит довольно часто), реже – при существительном (часто при посредстве предлога: Les gens d’ici ne le savent pas. – Здешние люди не знают этого), местоимении(Je suis étudiant, et lui aussi. – Я студент, и он тоже), компаративе (Je connaisbeaucoup plus. – Я знаю гораздо больше), предлоге (Le poste est très loin de notremaison.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее