Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Взаимное влияние кремниевых, фосфорных и азотных удобрений в системе почва-растение

Взаимное влияние кремниевых, фосфорных и азотных удобрений в системе почва-растение, страница 16

PDF-файл Взаимное влияние кремниевых, фосфорных и азотных удобрений в системе почва-растение, страница 16 Биология (29830): Диссертация - Аспирантура и докторантураВзаимное влияние кремниевых, фосфорных и азотных удобрений в системе почва-растение: Биология - PDF, страница 16 (29830) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Взаимное влияние кремниевых, фосфорных и азотных удобрений в системе почва-растение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 16 страницы из PDF

Общее содержание натрия в корнях, которыенаходились в дистиллированной воде в течение 4 суток, незначительно снизилось. В растениях,находившихся в растворе монокремниевой кислоты, было отмечено небольшое увеличениеобщего натрия в стеблях и листьях, тогда как в корнях наблюдалась тенденция к снижениюсодержания этого элемента. При этом необходимо учитывать, что сам раствор монокремниевойкислоты содержал 70 мг/л Na. Резкое увеличение (в 2-7 раз) общего содержания натрия былоотмечено в растениях, находившихся в солевом растворе.

Самое большое увеличение было98установлено в стеблях ячменя – с 0,29 % Na в начале эксперимента до 1,92 % Na по окончанииэксперимента. Присутствие в солевом растворе монокремниевой кислоты обусловило некотороеувеличение общего содержания натрия в корнях с 1,11 до 1,23%. В то же время в присутствиикремния в растворе соли содержание Na в стеблях и листьях снизилось по сравнению с вариантомс чистым раствором соли с 1,92 до 0,85% и с 1,05 до 0,85%, соответственно.Таблица 29.

Общее содержание кремния и натрия в тканях растений до и послеэксперимента, %.РастворДо экспериментаSiПосле экспериментаNaSiNa0,38±0,040,93±0,080,32±0,05МонокремниеваякиcлотаХлорид натрия1,31±0,110,36±0,071,59±0,121,11±0,06Хлориднатрия+монокремниеваякислота2,11±0,131,23±0,050,43±,090,29±0,07МонокремниеваякиcлотаХлорид натрия0,89±0,100,34±0,060,57±0,111,92±0,09Хлориднатрия+монокремниеваякислота0,92±0,080,85±0,090,68±,090,51±0,06МонокремниеваякиcлотаХлорид натрия1,35±0,110,64±0,050,53±0,081,05±0,04Хлориднатрия+монокремниеваякислота0,78±0,90,85±0,05КорниВодаВодаВода0,89±0,05Стебли0,49±0,090,29±0,05Листья0,72±0,090,52±0,06Таким образом, монокремниевая кислота влияла на перераспределение натрия внутри растения.Результаты пересчета на общее количество натрия в растении с учетом, что средний вес сухих99корней одного растения составлял 0,054±0,005 г., а средний вес зеленой части растений0,226±0,007 г.

показали, что суммарное количество натрия в пересчете на 1 целое растение всреднем составило 1,11±0,05 мг в солевом растворе – 3,88±0,05 мг, в растворе монокремниевойкислоты – 1,30±0,05 мг, а в смеси соли и монокремниевой кислоты – 2,59±0,05 мг. Данныерезультаты свидетельствуют, что присутствие монокремниевой кислоты снижает общеепоступление натрия из раствора.В растениях, которые находились в дистиллированной воде, общее содержание кремниянезначительно увеличилось в корнях на фоне его уменьшения в стеблях и листьях.

В растениях,помещенных в раствор монокремниевой кислоты, наблюдалось резкое увеличение общегосодержания кремния во всех органах. Максимальные значения содержания кремния былиустановлены в листьях и достигали 1,35% по сравнению с 0,72% в контрольном варианте.Пребывание растений в солевой растворе привело к резкому с 0,93 до 1,59 % увеличениюсодержания общего кремния в корнях, а также некоторому его увеличению в стеблях.

При этом влистьях наблюдалось некоторое снижение общего содержания кремния с 0,63 до 0,53%. Врастениях, находившихся в совместном растворе соли и кремниевой кислоты, наблюдаласьвысокая скорость аккумуляции кремния в корнях и стеблях. Однако в листьях общее содержаниекремния увеличилось незначительно – с 0,68 до 0,78% Si.Для более детального изучения взаимовлияния натрия и кремния на поступление ираспределение этих элементов в растениях при имитации солевого стресса была определенадинамика их содержания в апопласте и симпласте корней, стеблей и листьев ячменя (Рис.

33 и34).Наибольшее увеличение содержания натрия в апопласте корней было установлено врастениях, находившихся в солевом растворе (рис. 33 а). Присутствие в растворе монокремниевойкислоты резко снизило поступление натрия в апопласт. На рисунке четко видно, что в течениепервых 20-24 часов сдерживание поступления ионов натрия в присутствии растворимыхсоединений кремния было наиболее эффективным.

В результате концентрации натрия были в 2раза ниже, чем в апопласте корней растений, стоявших в солевом растворе без кремния.100а) Апопласт корнейг) Симпласт корнейб) Апопласт стеблейд) Симпласт стеблейв) Апопласт листьеве) Симпласт листьевРисунок 33. Динамика содержания Na в тканях ячменя по срокам измерения: 0, 24, 48, 96часов.Однако со временем барьер, созданный благодаря присутствию кремниевой кислоты,ослабел и содержание натрия в апопласте растений, находившихся в смеси монокремниевой101кислоты и хлорида натрия, стало резко повышаться.

В апопласте стеблей влияниемонокремниевой кислоты на поступление натрия было более значимым, а в апопласте листьевоно еще более усиливалось (Рис. 33 б и 33 в). Динамика содержания натрия в симпластепредставляла собой более сложную картину (Рис. 33 г, 33 д и 33 е). В первую очередь обращаетна себя внимание тот факт, что присутствие высокой концентрации натрия в растворе не привелок значительному изменению его концентрации в симпласте корней (Рис. 33 г). В то же время вварианте с раствором монокремниевой кислоты, содержащим некоторое количество натрия (70мг/л Na), содержание натрия в симпласте корневых клеток ячменя резко возрастало.Содержание натрия в симпласте стеблей увеличивалось при помещении ячменя в растворсоли, а также в раствор монокремниевой кислоты.

Однако наибольшее увеличение Na в стебляхбыло установлено в варианте со смесью натрия и кремния. В симпласте листьев в растворемонокремниевой кислоты наблюдалось снижение содержания натрия по сравнению с вариантомс дистиллированной водой (Рис. 33 е). В растениях, находившихся в растворе соли, наблюдалосьрезкое повышение содержания натрия в первые часы эксперимента. Однако затем мы наблюдалиснижение его содержания в расчете на сухую массу, что вызвано обезвоживанием клеток и ихгибелью.

В варианте с совместным раствором натрия и кремния содержание натрия достигалопредельного значения в течение 40 часов и затем сохранялось на одном уровне до окончанияэксперимента.Помимо динамики натрия в тканях растений было изучено изменение содержаниямонокремниевойкислоты(Рис.34).Вовсехорганахрастений,находившихсявдистиллированной воде, отмечалось снижение концентрации монокремниевой кислоты вапопласте. В то же время в растениях, находившихся в растворе монокремниевой кислоты, былоотмечено незначительное повышение ее концентрации в стеблях, более интенсивное истатистически значимое увеличение концентрации монокремниевой кислоты в корнях и ещеболее резкое увеличение в листьях.102а) Апопласт корнейг) Симпласт корнейб) Апопласт стеблейд) Симпласт стеблейв) Апопласт листьеве) Симпласт листьевРисунок 34. Динамика содержания монокремниевой кислоты в тканях ячменя по срокамизмерения: 0, 24, 48, 96 часов.103В варианте с раствором соли накопление монокремниевой кислоты различалось взависимости от органа растения.

В корнях было отмечено такое же снижение концентрациимонокремниевой кислоты, как и в варианте с дистиллированной водой. В то же время в апопластестеблей наблюдалось увеличение количества монокремниевой кислоты даже по сравнению свариантом раствора монокремниевой кислоты. Для апопласта листьев было характерноувеличение содержания монокремниевой кислоты только в течение первых 24 часов.

Затем вовсех вариантах наблюдалось снижение ее содержания до минимальных значений.В симпласте динамика содержания монокремниевой кислоты была совершенно иной (Рис.34 г, 34 д и 34 е). В растениях, помещенных в дистиллированную воду, наблюдалось увеличениемонокремниевой кислоты в симпласте корней и стеблей, тогда как в листьях ее увеличениеотмечалось только в самом конце эксперимента. В растениях, находившихся в растворемонокремниевой кислоты, было отмечено максимальное увеличение ее концентрации всимпласте всех органов ячменя. Присутствие солей натрия, значительно снижало содержаниемонокремниевой кислоты в симпласте стеблей и листьев изучаемых органов растения.

В корняхпроисходило повышение содержания монокремниевой кислоты при добавлении солей натрия.Полученные результаты дали возможность предположить механизмы влияния активныхформ кремния на поступление и распределение натрия в растении, также был выявленнеизвестный ранее процесс, связанный с регулированием проникновения натрия в симпласт.Исследования показали, что при незначительном увеличении содержания натрия в растворепроисходит увеличение натрия в симпласте корней.

Однако при наличии токсическойконцентрации натрия в растворе, несмотря на резкое повышение его концентрации в апопласте,поступление дополнительного натрия в клетки симпласта практически прекращалось. Такимобразом, мембраны симпласта корней обладают специфическим механизмом, позволяющимрегулировать поступление натрия. Причем, проницаемость натрия через мембраны зависит какот его концентрации в апопласте, так и от содержания в нем растворимых форм кремния.Необходимо также подчеркнуть, что мембраны клеток симпласта листьев лишены такогоконтрольно-блокирующего механизма - повышение концентрации натрия в апопласте листьев тутже привело к резкому повышению этого элемента в симпласте листьев (Рис. 33).Промежуточным между корнями и листьями механизмом контроля поступления натрия,по-видимому, обладают клетки симпласта стеблей, но у них механизм блокировки транспортанатрия при его высоких концентрациях проявляется слабее по сравнению с корневыми клетками.104То есть защитный механизм блокировки катионов натрия постепенно снижается в ряду: кореньстебель-лист.Известно, что при солевой токсикации ионы натрия в первую очередь разрушительновлияют на фотосинтетический аппарат растений, подвергая деструкции молекулы хлорофилла влистьях растений (Hasegawa et al., 2000).

Поэтому логично предположить, что защита растенийот солей натрия растворимыми соединениями кремния в первую очередь может быть связана свозможностью предотвращения поступления Na в симпласт листьев. При этом в растении могутфункционировать два основных механизма: задержка движения натрия по апопласту ипредотвращение проникновения натрия из апопласта в симпласт.Увеличение общего содержания кремния в корнях с одновременным снижением егоколичества в листьях и стеблях в варианте с дистиллированной водой может быть связано нестолько с его вымыванием во внешний раствор, сколько с активным транспортом кремния вподверженные гипоксии корни.

Было показано, что при возникновении стрессовой ситуациирастение способно как ускорять поглощение кремния в целом, так и перераспределять его,повышая концентрацию в проблемном месте (Biel et al., 2008). Эти же процессы наблюдались и впроведенных экспериментах. Снижение общего содержания кремния в листьях растений иодновременное его повышение в корнях и стеблях в варианте с раствором соли свидетельствуюто наличии у растения специального механизма накопления и хранения активных форм кремния влистьях и возможности их быстрой транспортировки в ткани растений, подверженные стрессу(Табл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее