Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв на автореферат (авт. Тестелец Я. Г.)

Отзыв на автореферат (авт. Тестелец Я. Г.) (Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики)

PDF-файл Отзыв на автореферат (авт. Тестелец Я. Г.) (Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики) Филология (29776): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв на автореферат (авт. Тестелец Я. Г.) (Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики)2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв на автореферат (авт. Тестелец Я. Г.)" внутри архива находится в следующих папках: Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики, документы. PDF-файл из архива "Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские) - проблемы этимологии и грамматики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзывна автореферат диссертации А.С. Касьяна «Клинописные языки Анатолии (хаттский, хуррито-урартские, анатолийские): проблемы этимологии и грамматики»,представленной на соискание ученой степени доктора филологических наук поспециальности 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание»ДиссертацияА.С. Касьянапредставляетсобойциклсравнительно-исторических, этимологических и отчасти синхронных исследований автора, посвященных клинописным языкам Анатолии трех языковых групп.

Генетическаяпринадлежность только одной из этих групп – анатолийской – считается надежноустановленной, и одной из задач исследования было установление родственныхсвязей двух других групп – хаттского и хуррито-урартских языков. Автор продолжает давнюю традицию доказательства родственных связей этих групп с языками северного Кавказа, однако предлагает для этого родства более глубокийхронологический уровень, чем это допускалось предшественниками. Кроме того,в диссертации предлагается оригинальное изложение грамматики хаттского языка, этимологический словарь хаттского языка, гипотеза древнейших миграций наБлижнем Востоке с участием шумеров, гипотеза полисинтетического характера (спреимущественной префиксацией) сино-кавказского праязыка, гипотеза филиации и расселения носителей сино-кавказских языков, лексикостатистический анализ хуррито-урартской и анатолийской групп в соответствии с высокими стандартами проекта «Глобальная лексикостатистическая база данных», ностратическаяэтимология нескольких десятков хеттских слов и новый вариант реконструкциипраиндоевропейской системы числительных.Критические замечания, возникшие у рецензента при чтении авторефератаи некоторых частей диссертации, не затрагивают существа полученных в работерезультатов.

В грамматическом описании хаттского языка хотелось бы увидетьхарактеристику типа порядка слов (право- или лево-ветвящийся), так как упоминаемые в работе порядки VSO (правое ветвление) и GenN (левое ветвление) в типологии считаются несовместимыми. В левоветвящихся языках начальное поло-жение глагола мало вероятно даже как сильно маркированный вариант. Рецензенту неясно, о какой морфеме идет речь в случае працезского показателя прямойосновы мн.

числа -š(:) (с. 25) – такого маркера как будто нет ни у существительных, ни у местоимений, ни у адъективных форм. В качестве возможной картвельской параллели индо-хеттскому инструменталису можно указать не только пракартвельский инструменталис *-it, но и эргатив *-t(а)/-d (см. монографиюГ.А.

Климова 1962 г. и некоторые другие работы по сравнительно-историческойморфологии картвельских языков, не учтенные в диссертации). Удивляет отсутствие в списке литературы монографии Г.А. Климова «Древнейшие индоевропеизмы картвельских языков» 1994 г., особенно в виду того, какое большое вниманиетам уделено заимствованным числительным и как много известных и часто цитируемых статей вобрала в себя эта монография (они также не указаны в работе);название книги Климова 1964 г. дано с ошибкой.Диссертацию увенчивает подробный лексикостатистический анализ анатолийских языков.

Читатель ожидает после этого обычных в таких случаях выводов– каким образом уточненная лексикостатистика корректирует представления огенеалогической классификации, однако такого анализа автор не дает.Автор диссертации принадлежит к числу наиболее известных и авторитетных специалистов по языкам древнего Ближнего Востока и их родственным связям. Основное содержание диссертации было опубликовано автором в виде двухмонографий и многочисленных статей в ведущих рецензируемых научных журналах и широко обсуждалось специалистами.

Насколько можно судить по ее автореферату и по знакомым рецензенту публикациям ее автора, научное значение,качество и объем полученных в диссертации результатов дают возможность датьей самую высокую оценку. Она соответствует всем критериям Положения о присуждении учёных степеней и является научно-квалификационной работой, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как крупное научное достижение.Диссертация Алексея Сергеевича Касьяна полностью соответствует квалификационным требованиям, предъявляемым ВАК РФ к диссертациям на соискание ученой степени доктора филологических наук, и является научно-2квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей су­щественное значение для соответствующей отрасли знаний.Оформление автореферата соответствует требованиям, устанавливаемым,Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Россий­ской Федерации.Автореферат диссертации и публикации в достаточной мере отражают со­держание работы, а автор заслуживает присуждения искомой степени кандидатафилологических наук по специальности 10.02.20 «Сравнительно-историческое,типологическое и сопоставительное языкознание».Тестелец Яков Георгиевич,доктор филологических наук, профессор Учебно-научного центра лингвис­тической типологии Института лингвистики РГГУ, заведующий отделом кавказ­ских языков Института языкознания РАН.{30 августа 2015 г.У Д O f лfГСМ-.ЭэфT o -■B E Ра* Я ЮадровЧэО2(Т\Сведения об авторе отзыва®в«Млдоктор филологических наук,Оупрофессор Учебно-научного центра лингвистической типологии Институталингвистики Российского государственного гуманитарного университета,заведующий отделом кавказских языков Института языкознания РАН.Почтовый адрес: Москва 125993, Миусская пл.

д. 6, кор. 2, каб. 217.Телефон: (310) 825-6397email: yg_testelets@il-rggu.ruсайт: http://il.rggu.ru/article.html?id=l7875343Публикации Я.Г. Тестельца (2010–2015):Borschev, V., Paducheva, E.V., Partee, B.H., Testelets Y.G., and Yanovich, I.S.On semantic bleaching and compositionality: Subtraction or addition? (On the bleaching of "lexical verbs" in Russian negated existential sentences) Proceedings of IsraelAssociation for Theoretical Linguistics 26, Bar Ilan University (IATL 26), ed. YehudaN. Falk. Jerusalem. 2010. P.1–21.Testelets Y.G.

Case Deficient Elements and the Direct Case Condition in Russian // Язык и речевая деятельность. Петербургское лингвистическое общество.Том 9. 2006. СПб.: Филологический факультет СПбГУ. 2010. 126–143.Borschev, V., Paducheva, E.V., Partee, B.H., Testelets Y.G. and Yanovich, I.S.Genitive of Negation, Genitive of Intensionality, and Subjunctive in Russian. //Язык иречевая деятельность. Петербургское лингвистическое общество. Том 9. 2006.СПб.: Филологический факультет СПбГУ. 2010. 64–76.Тестелец Я.Г.

Падеж как фактор идентичности при эллипсисе в русскомязыке. // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. По материалам ежегодной Международной конференции «Диалог» (2011). М.: РГГУ.2011. C. 656–667.Borschev, V., Paducheva, E.V., Partee, B.H., Testelets Y.G. and Yanovich, I.S.Russian Genitive of Negation Alternations: The Role of Verb Semantics. ScandoSlavica, vol.

57, issue 2. 2011. P. 135–159Borschev, V., Paducheva, E.V., Partee, B.H., and Yanovich, I.S. The Role ofVerb Semantics in Genitive Alternations: Genitive of Negation and Genitive of Intensionality. In: Grønn, Atle, and Pazelskaya Anna (eds.), The Russian Verb. Oslo Studiesin Language. 4(1). 2012. Oslo: University of Oslo. P. 1–30.Тестелец Я.Г. Неизбежность «Лингвистических постулатов» 1982 г.//Александр Евгеньевич Кибрик. In Memoriam. Материалы научно-мемориальныхчтений памяти А.Е. Кибрика. М.: МГУ. 2012.

С. 135–137.Тестелец Я.Г. Член-корреспондент РАН Александр Евгеньевич Кибрик(1939–2012). Известия РАН. Серия литературы и языка. 2013. Т. 72, №2. С. 77–80.4Тестелец Я.Г. Рец. на: Бурлак С.А. Происхождение языка: Факты, исследования, гипотезы. М.: Астрель. 2011. Известия РАН. Серия литературы и языка.2013. Т. 72, №6. С. 63–69.Лютикова Е.А., Тестелец Я.Г. Родительный падеж при отрицании и «расщепленные» конструкции со значением количества в русском языке. // АрутюноваН.Д. (ред.).

Логический анализ языка. Числовой код в разных языках и культурах.М.: URSS. 2014. C 22–35.Тестелец Я.Г. Структура именных конструкций и проблема чередованияпадежей в адыгских языках. //Плунгян В.А. и др. (ред.). Язык. Константы. Переменные. Памяти Александра Евгеньевича Кибрика. СПб.: Алетейя. 2014. С. 536–551.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее