Диссертация (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела), страница 58

PDF-файл Диссертация (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела), страница 58 Психология (29204): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) - PDF, страница 58 (29204) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела". PDF-файл из архива "Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 58 страницы из PDF

Vol. 21, № 3. P. 418–426.413. Wilkemeyer M.F., Chen S., Menkari C.E., Brenneman D.E., Sulik K.K.,Charness M.E. Differential effects of ethanol antagonism and neuroprotection inpeptide fragment NAPVSIPQ prevention of ethanol-induced developmentaltoxicity // Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States ofAmerica. 2003.

Vol. 100, № 14. P. 8543–8548.414. Wisniewski A.B. Sexually-dimorphic patterns of cortical asymmetry,and the role for sex steroid hormones in determining cortical patterns oflateralization // Psychoneuroendocrinology. 1998. Vol. 23, № 5. P. 519–547.415. Wisniewski K.E., Jeret J.S. Callosal agenesis: A review of the clinical,pathological and cytogenetic features // Callosal agenesis: A natural split brain? /ed. by M. Lassonde, M.A.

Jeeves. N.Y.: Plenum Publishing Corp., 1994. P. 1–6.416. Witelson S.F. The brain connection: the corpus callosum is larger in lefthanders // Science. 1985. Vol. 229, № 4714. P. 665–668.417. Witelson S.F. Hand and sex differences in the isthmus and genu of thehuman corpus callosum. A postmortem morphological study // Brain. 1989.Vol.

112, № 3. P. 799–835.326418. Witelson S.F. Neural sexual mosaicism: sexual differentiation of thehumantemporo-parietalregionforfunctionalasymmetry//Psychoneuroendocrinology. 1991. Vol. 16, № 1–3. P. 131–153.419. Witelson S.F., Goldsmith C.H. The relationship of hand preference toanatomy of the corpus callosum in men // Brain Research.

1991. Vol. 545, № 1–2.P. 175–182.420. Woodruff P.W., McManus I.C., David A.S. Meta-analysis of corpuscallosum size in schizophrenia // Journal of Neurology, Neurosurgery, andPsychiatry. 1995. Vol. 58, № 4. P. 457–461.421. Woodruff P.W., Pearlson G.D., Geer M.J., Barta P.E., Chilcoat H.D.A computerized magnetic resonance imaging study of corpus callosummorphology in schizophrenia // Psychological Medicine. 1993. Vol. 23, № 1.P. 45–56.422. Woodruff P.W., Phillips M.L., Rushe T., Wright I.C., Murray R.M.,David A.S. Corpus callosum size and inter-hemispheric function in schizophrenia// Schizophrenia Research.

1997. Vol. 23, № 3. P. 189–196.423. Yakovlev P.I., LeCours A.R. The myelogenetic cycles of regionalmaturation of the brain // Regional development of the brain in early life / ed. byA. Minkowski. Boston: Blackwell Scientific Publications, 1967. P. 3–70.424. Yazgan M.Y., Kinsbourne M. Functional consequences of changes incallosal area in Tourette’s syndrome and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder// The parallel brain: The cognitive neuroscience of the corpus callosum / ed. byE.

Zaidel, M. Iacoboni. Cambridge, MA: The MIT Press, 2003. P. 423–432.425. Yazgan M.Y., Wexler B. E., Kinsbourne M., Peterson B., Leckman J.F.Functionalsignificanceofindividualvariationsincallosalarea//Neuropsychology. 1995. Vol.

33, № 6. P. 769–779.426. Zaidel D.W. The case for a relationship between human memory,hippocampus, and corpus callosum // Biological Research. 1995. Vol. 28. P. 51–57.427. Zaidel D.W., Sperry R.W. Memory impairment after commissurotomy inman // Brain. 1974. Vol. 97, № 1. P. 263–272.327428. Zaidel E., Aboitiz F., Clarke J. Sexual dimorphism in interhemisphericrelations: anatomical-behavioral convergence // Biological Research. 1995.Vol. 28, № 1. P. 27–43.429.

Zaidel E., Iacoboni M. New insights in callosal anatomy andmorphometry // The parallel brain: The cognitive neuroscience of the corpuscallosum / ed. by E. Zaidel, M. Iacoboni. Cambridge, MA: The MIT Press, 2003.P. 131–136.430. Zinchenko Y.P., Pervichko E.I. The methodology of syndrome analysiswithin the paradigm of «qualitative research» in clinical psychology // Psychologyin Russia: State of the Art. 2012.

Vol. 5. P. 157–184.431. Zweier C., Thiel C.T., Dufke A., Crow Y.J., Meinecke P., Suri M., AlaMello S., Beemer F., Bernasconi S., Bianchi P., Bier A., Devriendt K., DimitrovB., Firth H., Gallagher R.C., Garavelli L., Gillessen-Kaesbach G., Hudgins L.,Kääriäinen H., Karstens S., Krantz I., Mannhardt A., Medne L., Mücke J., KibaekM., Kroqh L.N., Peippo M., Rittinger O., Schulz S., Schelley S.L., Temple I.K.,Dennis N.R., Van der Knaap M.S., Wheeler P., Yerushalmi B., Zenker M., SeidelH., Lachmeijer A., Prescott T., Kraus C., Lowry R.B., Rauch A.

Clinical andmutational spectrum of Mowat-Wilson syndrome // European Journal of MedicalGenetics. 2005. Vol. 48, № 2. P. 97–111.328ПРИЛОЖЕНИЕ 1.(к методике дихотического прослушивания)ТАБЛИЦА: Значения коэффициента продуктивности по каждомуиспытуемому (%)ГруппаГруппаГруппа «здоровых»«левополушарных»«правополушарных»КПДКПДпрКПД27,8915,3931,73КПДлевКПДпрКПДлевКПДКПДпр13,46 17,311,921,9215,3915,3923,0819,23 18,279,625,7722,1231,7323,0821,15 18,2711,547,6932,6926,9223,08 19,2315,3932,6928,8523,08 20,1932,6928,8533,65КПДпрКПДлев0 11,543,851,9217,310 15,3911,549,6224,0428,850 22,1211,549,6211,5426,9228,850 23,0821,1515,3917,3111,5427,8936,540 26,9223,0823,0825 22,1219,2315,3928,8536,541,92 27,8927,523,0830,7725 24,0419,2315,3928,8538,463,85 28,8530,772533,6534,62252523,0817,3129,8140,395,77 30,7734,622533,6536,5426,92 25,962521,1531,7340,399,62 31,2536,5426,9235,5836,5428,85 25,9630,7721,1531,7342,3115,39 33,6540,3928,8535,5836,5428,85 27,8936,5421,1532,6944,2315,39 34,6240,3932,6935,5838,4628,85 30,7736,5421,1533,6546,1517,31 35,5842,3134,6235,5838,4630,77 30,7740,3923,0835,5848,0825 36,5444,233536,5440,3930,77 31,7344,2328,8537,551,9225 39,4246,1538,4636,5440,3930,77 32,6944,2328,8539,4253,8525 43,2746,1540,3937,542,3132,69 32,6944,2330,7740,3957,6926,92 46,1546,1551,9237,542,3132,69 35,5844,2334,6241,3561,5426,92 51,9263,4657,6938,4642,3132,69 35,585034,6241,3561,5428,85 53,857561,5438,4644,2332,69 36,5455,7742,3143,2765,3932,6938,4644,2334,62 38,4655,7744,2344,2378,8534,6239,4244,2334,62 42,3167,3151,9245,1982,6936,5439,4244,2334,6247,1294,2346,1539,4246,1534,62501005040,3946,1534,6240,3946,1534,62329КПДлев«Группа МТ»КПД40,3948,0836,5441,3548,0836,5441,3548,0836,5441,3548,0836,5442,3148,0836,5442,3148,0836,5442,315036,5443,275038,4643,275038,4643,2751,9240,3844,2351,9240,3844,2351,9240,3945,1953,8540,3946,1553,8540,3946,1553,8542,3146,1553,8542,3146,1555,7742,3147,1257,6942,3147,1257,6944,2347,1257,6946,1547,1261,54505061,5451,9250,9661,5453,8551,9263,4653,8552,8969,2357,69330ТАБЛИЦА: Значения коэффициента эффективности по каждомуиспытуемому (%)ГруппаГруппаГруппа«здоровых»«левополушарных» «правополушарных»25,93-9,09-8,7529,63-7,692,0432,082,77,1434,5510,5312,238,9815,5622,2239,1317,2427,2740,9822,5831,8241,82283243,4028,8939,6244,6831,0441,6744,8343,7548,2845,1045,151,8545,7645,9552,7346,675053,8547,3754,555647,6963,2758,9748,1568,7559,0948,1572,0959,3248,7272,4165,3950,9477,7869,8151,0279,5970,3751,1182,4651,7292,1652,0052,1753,4955,5657,3857,3857,6957,8959,1860,6660,8765,3866,1066,67331«Группа МТ»-46,67-31,92-11,5426,0932,0834,4337,1438,4640,6345,4649,335051,3554,1756,2566,1571,4376,7467,3567,8671,9372,5573,3376,0076,9278,1880,0083,3387,7689,4792,73ТАБЛИЦА: Значения коэффициента правого уха по каждомуиспытуемому (%)ГруппаГруппаГруппа«здоровых»«левополушарных» «правополушарных»-44,83-89,47-48,57-42,86-63,64-36-29,41-56,52-11,63-27,27-43,752,7-18,92-37,53,45-15,15-15,7919,15-14,29-4,7621,21-11,27423,53-7,6911,7728,570,0013,5139,130,0021,0542,221,8233,3345,462,0435,2946,672,3340,7448,392,704574,364,1756,7678,575,0058,6282,616,3859,187,58,11601008,5776,921009,5292,5910010,00100332«Группа МТ»-75-66,67-50-17,24-14,29-12,5-122,446,6714,2918,7529,7331,4344,4446,6756,5273,6883,3311,7712,2012,5013,6413,6414,2917,0718,5220,0020,8321,7423,0823,8124,4424,5325,0025,5825,7129,7330,6131,4331,5833,3336,8439,1339,3946,3467,44100ТАБЛИЦЫ: Результаты статистической обработки с помощьюкритерия Манна-Уитни1.

Данные статистической обработки значений КПД внутри каждой группыСтатистика Манна-Уитни (U)Ур.значимости (p)КПД_норма и КПДпр_норма793,50,002КПД_норма и КПДлев_норма775,50,001КПДпр_норма и КПДлев_норма583,5<0,001КПД_ЛП и КПДпр_ЛП1830,345КПД_ЛП и КПДлев_ЛП1550,099333КПДпр_ЛП и КПДлев_ЛП1480,068КПД_ПП и КПДпр_ПП1340,004КПД_ПП и КПДлев_ПП103<0,001КПДпр_ПП и КПДлев_ПП53<0,001КПД_МТ и КПДпр_МТ142,50,537КПД_МТ и КПДлев_МТ137,50,438КПДпр_МТ и КПДлев_МТ124,50,2352.Данные статистической обработки значений КПД между группамиСтатистика Манна-Уитни (U)Ур.значимости (p)КПД_норма и КПД_ЛП98,5<0,001КПД_норма и КПД_ПП3450,006КПД_норма и КПД_МТ238,50,003КПД_ЛП и КПД_ПП138,50,015КПД_ЛП и КПД_МТ138,50,155КПД_ПП и КПД_МТ1830,528КПДпр_норма и КПДпр_ЛП292,50,003КПДпр_норма и КПДпр_ПП531,50,605КПДпр_норма и КПДпр_МТ2640,01КПДпр_ЛП и КПДпр_ПП1360,013КПДпр_ЛП и КПДпр_МТ1730,652КПДпр_ПП и КПДпр_МТ126,50,034КПДлев_норма и КПДлев_ЛП226,5<0,001КПДлев_норма и КПДлев_ПП207,5<0,001КПДлев_норма и КПДлев_МТ321,50,073КПДлев_ЛП и КПДлев_ПП195,50,279КПДлев_ЛП и КПДлев_МТ1380,15КПДлев_ПП и КПДлев_МТ1280,0373.

Данные статистической обработки значений КЭФКЭФ_норма и КЭФ_ЛПСтатистика Манна-Уитни (U)Уровень значимости (p)324,50,012334КЭФ_норма и КЭФ_ПП4390,106КЭФ_норма и КЭФ_МТ263,50,01КЭФ_ЛП и КЭФ_ПП2130,503КЭФ_ЛП и КЭФ_МТ187,50,966КЭФ_ПП и КЭФ_МТ1790,4624. Данные статистической обработки значений КПУСтатистика Манна-Уитни (U)Уровень значимости (p)КПУ_норма и КПУ_ЛП4570,392КПУ_норма и КПУ_ПП2850,001КПУ_норма и КПУ_МТ4440,934КПУ_ЛП и КПУ_ПП1560,044КПУ_ЛП и КПУ_МТ1680,554КПУ_ПП и КПУ_МТ112,50,013ТАБЛИЦЫ: Результаты определения нормальностираспределения с помощью одновыборочного критерия КолмогороваСмирнова1. Одновыборочный критерий Колмогорова-Смирнова.

Коэффициентпродуктивности в группе «здоровых»КПД_норма КПДпр_норма КПДлев_нормаNНормальныепараметрыa,,b50505040,577445,539435,616411,329309,11371,070,094,100Положительные ,064,052,100Отрицательные -,070-,094-,076СреднееСтд. отклонение 5,83780Разности экстремумов МодульСтатистика Z Колмогорова-Смирнова,496,665,705Асимпт. знч.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее