Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы), страница 6

Поэтому будет особенно важно найти параллели впереживании профессиональных деформаций спортсменами наряду с темидеформациями, которые свойственны любым другим работникам. Долгоевремя считалось, что те особенности поведения, которые зачастую32демонстрирует спортсмен, обусловлены только и исключительно егоспортивной деятельностью (Fredricks&Eccles,2005), а вне спорта существуют,соответственно, и другие сложности: согласно этой логике профессиональнообусловленные деформации любого сотрудника организации характеризуюттолько специфику его профессиональной жизни.Таким образом, в данной работе, опираясь на изначально выдвинутоеположение о профессиональной природе спортивной деятельности, мыможемсформулироватьоднупроанализироватьосновныехарактеризующихспортивнуютрадиционновыделяемыеизчертывзадачисследования:профессиональныхдеятельность.психологииМытрудавыявитьидеформаций,предполагаем,чтопрофессиональнообусловленные деформации будут так же свойственны и спортсменам.

Приэтом необходимо учесть, что, прежде всего, будут анализироватьсяконцептуальная и операциональная составляющие каждой переживаемойспортсменом деструкции для облегчения ее сопоставления с переживаниями,свойственными тому или иному виду профессиональной деятельности.Нужноподчеркнуть,чтосовременноепониманиеспортивнойдеятельности как профессиональной полностью соответствует критериям«профессии инновационной сферы». В современном спорте крайне высокамобильность профессионалов – они с легкость меняют города и страны,выступая за разные спортивные клубы.

Настоящий уровень подготовкиспортсменов немыслим без компьютерных и телекоммуникационных средстви технологий (Ковалев, Меньшикова, Климова, Барабанщикова, 2015). И также, как любые другие профессии инновационной сферы, спорт отличаетсявысочайшей индивидуализацией ответственности – как за победу, так и запоражение.Обобщая все вышесказанное, необходимо подчеркнуть, что именнопрофессии инновационной сферы в настоящее время не в полной мере входят33в фокус рассмотрения психологической науки. Между тем, специалистыподобного рода так же состоят в группе риска развития профессиональныхдеформаций, занимая в ней высокие места. Все черты постиндустриальногообществастановятсязалогомпереживаниянеблагоприятныхфункциональных состояний профессионалов (Леонова, 2000), среди которыхособенно выделяется профессиональный стресс. Эти неблагоприятныесостояния, переживаемые работником постоянно в связи с особенностямипрофессиональной деятельности, могут стать благодатной почвой дляразвития ПД.В данной работе мы начнем с выявления специфики деструктивныхформ ПД у профессионалов инновационных типов труда с тем, чтобы далеепоказать те конструктивные адаптационные механизмы, которые ПД можетобеспечивать в некоторых видах профессиональной деятельности.1.4.

Особенности профессиональных деформаций в профессияхинновационной сферыВ теоретическом исследовании, проведенном нами совместно с О.А.Климовой(Барабанщикова,Климова,2015),обозначаетсяпроблемапрофессиональных деформаций как одна из наиболее актуальных дляизучения в психологии труда, организационной психологии и психологииспорта в частности.

Все эти области психологических исследованийпоказываютнеобходимостьболееглубокогоизученияпрофессийинновационной сферы, характерных для постиндустриального общества.Профессиональныедеформациитрадиционновозникаютприсистематических переработках, работе с большим объемом информации,совмещением человеком нескольких должностей, решении трудовых задач,связанных с повышенной коммуникативной нагрузкой.

Например, длядостижениявысокихрезультатовспортсменыпроводятежедневные34многочасовые тренировки, жертвуя своими интересами и личной жизнью,что, как и в любой профессии, приводит к накоплению эффектовпереживания неблагоприятных функциональных состояний. При отсутствииприменения каких-либо внешних интервенций, ставящих перед собойосновную цель – профилактика и предотвращение развития последствийнакоплениянеблагоприятнойпрофессиональномублагополучиюсимптоматики,специалиста,угрожающейвеликавероятностьвозникновения и развития профессиональных деформаций (Леонова, 2013).По результатам целого кластера исследований (Леонова, 2013; Леоноваидр.,2013)существуетбольшоеколичествопрофессиональнообусловленных деформаций, которые могут оказать негативное воздействиена дальнейшее развитие профессионала инновационной сферы, включаяспортсмена в любом виде спорта и на любом уровне мастерства,регламентируя его дальнейшую продуктивную деятельность.

Отдельногоупоминания заслуживает еще одна группа специалистов, тесно связанных соспортивной деятельностью, - тренеры, являющиеся классическим примеромпрофессионалов социономического типа труда (Климов, 1998). Этот типпрофессионаловпрофессиональныхтрадиционностановитсядеформаций,мишеньюразвивающихсявцелогоспектрасилубольшойответственности, неотъемлемо присущей данному виду деятельности, иогромной нагрузке не только по воспитанию и развитию спортсменов какцельной сформировавшейся личности, но и по обеспечению эффективногофункционирования всей спортивной организации в целом: взаимодействие ссудьями, директорами, отечественными и зарубежными СМИ.Выделяя именно спортсменов среди профессионалов инновационнойсферы, мы считаем нужным подчеркнуть, что они так же нуждаются и всвоевременной диагностике признаков ПД, и в разработке программкоррекциисобственногосостояния.Ведьстандартныеусловия35профессиональной жизни спортсменов - это длительное отсутствие дома,бесконечныеперелёты,акклиматизация,тяжелейшиетренировкиинепростые соревнования при невозможности полного восстановленияфизиологических и психологических ресурсов, что приводит к развитиювысокого психоэмоционального напряжения, при накоплении которогоособенно велик риск формирования целого спектра профессиональныхдеформаций:выгорания(Schaufelietal.,2008),прокрастинации(Milgram,2000), трудоголизма (Schaufeli,2008), развития типа А поведения(Ryska,1999).

Эти четыре типа профессионально обусловленных деформацийявляютсякрайнераспространённымивпрофессиональнойсреде.Многочисленные исследования посвящены особенностям их проявлений испособам предотвращения последствий переживания каждой из указанныхпрофессиональныхдеструкций(Andreassen,2014).Темактуальнеерассмотреть черты выделенных в качестве проблемного поля исследованияпрофессиональныхдеформацийчерезпризмупрофессиональнойобусловленности.Синдромвыгорания.Однойизнаиболеехорошоизученныхпрофессиональных деформаций является эмоциональное выгорание, котороетак же часто называют синдромом выгорания (Водопьянова, Старченкова,2006,2008).Исследованияэтогофеноменаупредставителейсоциономического типа труда, в том числе у спортивных тренеров, получилиширокое распространение в последние десятилетия (Woodman, 2001).Автором термина «эмоциональное выгорание» принято считать Х.

Дж.Фрейденберга, который ввел его еще в 1974, однако применительно к спортуданное понятие впервые стало применяться лишь спустя 10 лет – в 1984 году.Именно тогда Т.Е.Каккес и Ц.К.Майерберг (Caccese & Mayerberg, 1984) всвоейстатье«Гендерные различия профессиональноговыгоранияутренеров» описали возможные причины возникновения выгорания в36спортивной деятельности. Специфика тренерской деятельности связана,прежде всего, с постоянной необходимостью задерживаться на работе,уезжать на сборы (в зависимости от вида спорта длительность этих поездокможет достигать 9 месяцев в год) и жертвовать своей личной жизнью, то естьнайти в тренерской деятельности определенный баланс «работа-жизнь» (Joneset al, 2005) практически невозможно.

Точно та же ситуация и обстоятельствахарактерны для спортсмена, избравшего своей профессией спорт высшихдостижений.Следует отметить и то, что не всегда профессиональная деятельностьспециалиста инновационной сферы труда бывает успешной, лишь немногиедостигают безусловного успеха. Как правило же, профессионалу приходитсясталкиваться с целым спектром проблем: большое количество навязанныхсоциальных контактов (например, операторы колл-центров не вправепервыми повесить трубку), негативное содержание профессиональнойдеятельности (решение проблем клиентов), высокая напряженность труда(развивающийсяпрофессиональныйстресс).Какилюбыедругиепрофессиональные деформации, выгорание влечет за собой целый ряднегативных последствий, чаще всего это чрезмерная раздражительность,эмоциональное опустошение и безразличие к работе (Kelley, 1994).Последние десятилетия, ознаменовавшиеся бурным ростом частотывстречаемости синдрома выгорания среди сотрудников в различных сферахпрофессиональной деятельности, послужили площадкой для планомернойконцептуализации и операционализации данного феномена.