Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы)

PDF-файл Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) Психология (28967): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) - PDF (28967) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы". PDF-файл из архива "Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносовафакультет психологиина правах рукописиБарабанщикова Валентина ВладимировнаПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ В ПРОФЕССИЯХИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика(психологические науки)Диссертацияна соискание ученой степенидоктора психологических наукМосква - 20162ОглавлениеВВЕДЕНИЕ............................................................................................................... 6РАЗДЕЛ 1. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГОСТРЕССА И РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ ...

20ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОБОСНОВАНИЯФЕНОМЕНА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ ................................................ 201.1. Феномен профессиональных деформаций в психологическихисследованиях ..................................................................................................201.2. Методологические основания анализа феномена профессиональныхдеформаций ......................................................................................................251.3. Постиндустриальное общество: профессии инновационной сферы............................................................................................................................281.4.Особенностипрофессиональныхдеформацийвпрофессияхинновационной сферы ....................................................................................33ГЛАВА 2.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС КАК ИСТОЧНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХДЕФОРМАЦИЙ: ПОНЯТИЕ, КОНЦЕПЦИИ, МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ............ 412.1. Понятие профессионального стресса ..................................................412.2. Методология изучения профессионального стресса .........................44ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА ИФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ У БАНКОВСКИХ СЛУЖАЩИХВ ПЕРИОД ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ........................................................ 523.1.Организационныепрофессиональногоизменениястрессаикакисточникпрофессиональныхразвитиядеформацийработников банка............................................................................................523.2.Методикапрофессиональногоиорганизациястрессаисследованиябанковскихслужащихособенностейвпроцессеорганизационных изменений .........................................................................543.3.Результатыисследованияособенностейпрофессиональногостресса банковских служащих в процессе организационных изменений............................................................................................................................643ГЛАВА 4.

РИСКИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ У ОПЕРАТОРОВСПРАВОЧНЫХ СЛУЖБ ............................................................................................ 764.1. Профессиональный стресс операторов справочных служб какпричина развития профессиональных деформаций .................................764.2.Методикаиорганизацияисследованияособенностейпрофессионального стресса операторов справочных служб ..................794.3.Результатыисследованияособенностейпрофессиональногостресса операторов справочных служб......................................................834.4.Рольстабильностирабочихнагрузоквразвитиипрофессиональных деформаций у операторов справочных служб ......1004.5.

Методика и организация исследования фактора стабильностирабочих нагрузок в формировании профессиональных деформацийсотрудников справочных служб .................................................................1054.6. Результаты исследования роли стабильности рабочих нагрузок вформированиипрофессиональныхдеформацийсотрудниковсправочных служб .........................................................................................107ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ: ........................................................................................

122РАЗДЕЛ 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ НОВОГО ТИПА:ПРОКРАСТИНАЦИЯ И ТРУДОГОЛИЗМ ................................................... 125ГЛАВА 5. ОСОБЕННОСТИ ФЕНОМЕНА ПРОКРАСТИНАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИПРОФЕССИОНАЛОВ ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ................................................... 1255.1.Психологический анализ особенностей феномена прокрастинации...........................................................................................................................1255.2. Методика и организация исследования феномена прокрастинацииу членов виртуальных проектных групп...................................................1365.3.

Результаты исследования особенностей прокрастинации у членоввиртуальных проектных групп ..................................................................1385.4. Анализ феномена прокрастинации у спортсменов высшейспортивной квалификации..........................................................................14945.5.Методикаиорганизацияисследованияособенностейпрокрастинации спортсменов высшей спортивной квалификации ...1575.6.Результатыанализасравнительныхособенностейпрокрастинации у спортсменов командных и индивидуальных видовспорта .............................................................................................................1625.7.Перспективыисследованийфеноменапрокрастинации:диагностика и оценка...................................................................................1775.8.

Представление о трудоголизме и вовлеченности в работу всовременных психологических исследованиях .........................................195ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ: ........................................................................................ 215РАЗДЕЛ 3. АДАПТАЦИОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХДЕФОРМАЦИЙ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГРАММУПРАВЛЕНИЯ СОСТОЯНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛА ............................. 217ГЛАВА 6. РАЗВИТИЕ РЕЛЕВАНТНЫХ ТИПУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХДЕФОРМАЦИЙ В СПОРТЕ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ ...............................................

2176.1. Сенсорная модальность образной сферы профессионала какадаптивная профессиональная деформация. ..........................................2216.2. Методика и организация исследования модально-специфичныхпрофессиональных деформаций .................................................................2366.3.Результаты исследованияпрофессиональныхдеформацийроливмодальностно-специфичныхпрограммахсаморегуляциипрофессионалов .............................................................................................2426.4. Эмпирическое обоснование эффективности программ управлениясостояниемпрофессионаласучетоммодально-специфичныхдеформаций ....................................................................................................245ВЫВОДЫ ПО РАЗДЕЛУ: ........................................................................................

259ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ ........................................................................... 261ЛИТЕРАТУРА ..................................................................................................... 265ПРИЛОЖЕНИЕ 1................................................................................................ 320ПРИЛОЖЕНИЕ 2................................................................................................

3445ПРИЛОЖЕНИЕ 3................................................................................................ 345ПРИЛОЖЕНИЕ 4................................................................................................ 346ПРИЛОЖЕНИЕ 5................................................................................................ 348ПРИЛОЖЕНИЕ 6................................................................................................

351ПРИЛОЖЕНИЕ 7................................................................................................ 352ПРИЛОЖЕНИЕ 8................................................................................................ 356ПРИЛОЖЕНИЕ 9................................................................................................ 3596ВведениеАктуальность темы исследования.Динамично меняющийся современный мир предъявляет все новыетребования к человеку. Профессиональное развитие становится насущнойнеобходимостью для любого эффективного профессионала.

Ставя во главуугла обязательность достижения заданных результатов, каждая организациявольно или невольно поощряет поведение своих сотрудников, которое дажеприжеланиинельзяназватьздоровьесберегающим.Общественныестереотипы не просто поддерживают, а пытаются культивировать паттернырабочегоповедения,которыевпсихологическойнаукеназываютпрофессиональными деформациями (ПД) (Айснер, 2015; Анцыферова, 1999;Баженова, 2003; Безносов, 2004; Воробьева, 2015; Газизова, 2013; Дружилов,2010; Зеер, Сыманюк, 2005; Иванова, 2012; Картузова, 2007; Козлова, 2005;Нурмаханбетов, 2006; Орел, 2008; Сочнев, Сочнева, 2010; Стригуненко, 2011;Трунов, 2004; Тюлепергенева, 2006; Уварова, 2003). Руководитель судовольствием отметит того сотрудника, который остается на работе гораздоболее положенного времени, демонстрирует тягу к конкурентной борьбе илиизлишний энтузиазм.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее