Диссертация (Оценка показателей риска для вторых очередей Смоленской и Курской АЭС), страница 4

PDF-файл Диссертация (Оценка показателей риска для вторых очередей Смоленской и Курской АЭС), страница 4 Технические науки (27787): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Оценка показателей риска для вторых очередей Смоленской и Курской АЭС) - PDF, страница 4 (27787) - СтудИзба2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Оценка показателей риска для вторых очередей Смоленской и Курской АЭС". PDF-файл из архива "Оценка показателей риска для вторых очередей Смоленской и Курской АЭС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Вероятности возникновенияаварий (сценариев) определены по методикам, изложенным в ГОСТ Р 51898-2002[50]. Риски радиационного воздействия на персонал и население в физическихпоказателяхоцениваютсярадиационноговсоответствиисНРБ-99/2009Риски[85].воздействия на персонал и население в экономическихпоказателях оцениваются в соответствии с учебным пособием [96] и ГОСТ Р12.0.010-2009 [97].Одним из основных этапов оценок риска является этап выбора наиболеевероятной и наиболее опасных аварий и определение вероятностей ихвозникновения.

Описание аварий приводится в ПиНАЭ-5.6 [110] и ГОСТ 27.31095 [111]. Здесь же рассматриваются порядок проведения и общие методическиепринципы анализа видов, последствий и критичности отказов техническихобъектов всех видов.Согласно ПиНАЭ-5.6 [110] здания и сооружения АЭС, по условиям ихответственности за радиационную и ядерную безопасности и обеспечениюфункционирования оборудования и систем, подразделяют на три категории.Основныеположенияиобщиетребованияобеспеченияядернойбезопасности, требования к методам и средствам контроля параметров ядернойбезопасности представлены в НП-063-05 [112].

В NUREG/CR-6410 [113]приведены данные по протеканию и последствиям самопроизвольной цепнойреакции на АЭС. Требования к техническим средствам обнаружения исигнализации о возникновении самопроизвольной цепной реакции представленыв ПБЯ-06-10-99 [114]. В руководящем документе NRC[115] даны рекомендациипо оценкам доз мгновенного облучения от распространения выброса в атмосфереи от радиоактивного загрязнения территорий.Методология расчетов последствий от газоаэрозольных выбросов изложена,в частности, в методическом пособии [27]. Общая методология оценкирадиационных последствий основана на анализе путей воздействия. Путивоздействия описывают маршрут, по которому радионуклиды от источникавыбросов мигрируют в окружающей среде вплоть до потенциального воздействия22на человека или другие компоненты окружающей среды (как техногенные, так иприродные).

Выбросы можно разделить на три основные категории:(1) Выбросы в атмосферу.(2) Жидкие сбросы в реки, водохранилища или моря.(3) Захоронение отходов в землю.Разработанная методика оценки показателей риска АЭС посвященаисключительно первой категории, и, конкретно, воздействиям атмосферныхвыбросов на население. Воздействия на персонал представлены в документеМАГАТЭ [21].В настоящее время существуют методики и соответствующие программныекомплексы для решения задач оценки рассеяния радионуклидов в атмосфере(например, методики [21, 116]). В данной работе представлена инженернаяметодика для оценки отрицательных воздействий выбросов радионуклидов ватмосферу на здоровье населения.В Методических указаниях МУ 2.6.1.042-2001 [117] используютсяуравнениястатистическойтеорииатмосфернойдиффузииссистемойклассификации категорий устойчивости по Пасквиллу.

Согласно публикацииМАГАТЭ (Safety guide № NS-G-1.2) вероятность авиационной катастрофы впределах площади, равной 10000 м2, в любом районе страны оцениваетсявеличиной 10-6 1/год.Новая редакция карт общего сейсмического районирования России [119],разработанная под руководством Объединенного института физики Земли им.О.Ю.Шмидта РАН в 90-х годах ХХ века, основана на вероятностной оценкесейсмической опасности территорий. Действующий в настоящее время в РоссиинормативныйдокументпопредписываетиспользоватьпроектированиюдляопределениясейсмостойкихАЭС[72]максимальногопроектногоземлетрясения карты ОСР-97-D.Для оценки вероятности ошибок персонала были использованы работы [26,28]. В учебном пособии [26] приводится шкала вероятности ошибок персонала,которая позволяет на основе заданного набора критериев (запас времени для23принятия решений, фактор стресса, сложность принятия решений, интерфейс,качество инструкций и др.) оценить вероятность ошибок персонала.

В работе [28]проводится исследование, разработка и применение методов оценки надежностиперсонала при проведении вероятностного анализа безопасности АЭС.Оценка аварийных атмосферных выбросов (от 0 до 100 км от источникавыбросов), включает моделирование на локальном и местном масштабе.Результатыисследованияядерноготопливногоциклапоказывают,чторегиональные последствия (от 100 до 1000 км от источника выбросов) дляздоровья населения составляют около 15% от общих местных и региональныхвоздействий (согласно публикации [94]), т.е.

примерная пропорция междуместными и региональными последствиями составляет 6:1. Чтобы избежатьнеобходимостимоделироватьрассеиваниеврегиональноммасштабе,региональные воздействия оцениваются как фиксированная часть оценки местныхвоздействий.Для оценки рассеяния радионуклидов в атмосфере и их осаждения наместности используется Единая межведомственная методика оценки ущерба отчрезвычайныхситуацийтехногенного,природногоитеррористическогохарактера, а также классификации и учета чрезвычайных ситуаций [86].Модель рассеивания используется для прогноза концентрации загрязнителяв атмосфере в любой точке пространства и на любом расстоянии от источника.Существует много видов количественных моделей рассеивания.

Согласнодокументам МАГАТЭ (IAEA-TC-733.7 [20]) и СНиП 2.05.02-85* [78], основнойвид модели рассеивания, наиболее часто используемый для прогноза загрязнениявоздуха, основывается на модели факела Гаусса.В общем случае, для расчета экономических ущербов от аварий на АЭС врезультате реализации внешних и внутренних угроз рекомендуется учитыватьвиды ущербов от аварий на АЭС, приведенные в учебнике [10]. Согласно [10],расчет экономического ущерба, связанного с облучением населения и персонала,производится раздельно для стохастических и детерминистических эффектов.24Для определения и количественной оценки частот (вероятностей) конечныхсобытий реализации сценариев аварий необходимо провести категорированиепоследствий аварий.Согласно Руководству [107], при выборе категорий потенциальных ущербовдля оценок риска уровня 1 для АЭС рекомендуется руководствоватьсядействующиминормативнымиправовымиактами,стандартами, нормами, правилами и оценками INES.государственными252.

Методика оценки показателей риска АЭСВ последнее время была проведена огромная работа по снижениювероятности аварий в ядерной энергетике вообще и на АЭС, в частности.Сравнительный анализ опасности различных объектов показывает, что рисксмертельных поражений от выбросов АЭС при нормальной их работе в 400 разменьше, чем от выбросов вредных веществ, источниками которых являютсятепловые электростанции [79].

Поэтому эксперты-специалисты ставят ядернуюэнергетику по степени опасности на 20-е место, в то время как неядерной энергетике отводят 9-е место. Однако, несмотря на относительно малый риск тяжелыхаварий, выявлению возможности возникновения радиационных аварий, ихпредотвращению и мерам по ликвидации последствий этих аварий придаетсяисключительно важное значение.Глава состоит из восьми разделов. В разделе 2.1 приведены показателистепени риска.

В разделе 2.2 приведена концепция оценок риска. В разделе 2.3рассматриваются ограничения и допущения для оценки показателей риска. Вразделах 2.4 и 2.5 описываются исходные данные и применяемые методы дляоценки показателей риска. В разделах 2.6 и 2.7 дается определение кактехнических, так и социально-экономических показателей степени риска. Вразделе 2.8 изложены заключение и выводы к главе.В 2001 году в рамках федеральной целевой программы «Снижение рисков исмягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенногохарактера в Российской Федерации до 2005 года» был разработан методическийдокумент «Руководство по проведению оценок рисков природного и техногенногохарактера на ядерных объектах» [52].В 2004 году приказом Министра МЧС России [2] был утвержден типовойпаспорт безопасности опасного объекта.

На его основании тогда же былразработан паспорт безопасности [3].26Для решения задач оценок риска (раздел II паспорта безопасности [3]) в2004 году было принято решение о разработке «Методики оценки показателейриска для управления безопасностью критически важных (опасных) объектовГоскорпорации «Росатом».Целью разработки Методики является установление единого подхода,общей процедуры, состава исходных данных и результатов, позволяющихполучать оценки показатели рисков для АЭС с реакторами различных типов,рекомендации по организации и проведению оценок риска, документированиюрезультатов оценок риска в соответствии с номенклатурой показателей риска итребованиями паспорта безопасности [2, 3, 52].В 2008 году в ОАО «Концерн «Росэнергоатом» начались работы попроведению оценок риска и заполнению паспортов безопасности российскихАЭС. В 2010 году была разработана «Методика оценки показателей риска АЭС»[73].Рекомендуемый рассматриваемой «Методикой оценки показателей рискаАЭС» [73] подход к оценкам риска АЭС с реакторами различных типов основанна методологиях и методиках, разработанных под эгидой Госкорпорации«Росатом» и ОАО «Концерн «Росэнергоатом», а также на Федеральных законахРФ, ГОСТах, нормативных документах, санитарных нормах и правилах,утвержденных Правительством РФ [2, 3, 47-50, 52, 54-68, 70-72, 74, 77, 78, 82, 83,86, 87, 95-97, 110, 112, 113, 116, 117].При разработке «Методики оценки показателей риска АЭС» былииспользованы методологии, разработанные под эгидой Комиссии ЕвропейскогоСообщества (КЕС) и Международного Агентства по Атомной Энергии(МАГАТЭ): Вероятностного анализа безопасности (ВАБ) для АЭС [1, 17, 21, 8894, 107-112, 115], Сравнительных оценок рисков здоровью и окружающей средедля систем производства электроэнергии и Оценок внешних цен для различныхтопливных циклов [19, 20, 100, 101], а также методологии, разработанные подэгидой Nuclear Regulatory Commission (NRC) [18, 51, 69, 113, 115].27При разработке «Методики оценки показателей риска АЭС» были учтенывопросы, рассмотренные в публикациях МЧС [80, 81].Уровень безопасности АЭС, как и любых других опасных объектов, имеетстохастическую природу и обусловлен рядом случайных внутренних и внешнихявлений природного и техногенного характера.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее