Диссертация (Методы, алгоритмы и устройства распознавания речи в ассоциативной осцилляторной среде)

PDF-файл Диссертация (Методы, алгоритмы и устройства распознавания речи в ассоциативной осцилляторной среде) Технические науки (27574): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Методы, алгоритмы и устройства распознавания речи в ассоциативной осцилляторной среде) - PDF (27574) - СтудИзба2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Методы, алгоритмы и устройства распознавания речи в ассоциативной осцилляторной среде". PDF-файл из архива "Методы, алгоритмы и устройства распознавания речи в ассоциативной осцилляторной среде", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОглавлениеВведение ................................................................................................................... 5Глава 1 . Обзор методов распознавания речи и ассоциативных сред.............. 131.1. Речевой сигнал и его описание. .............................................................. 131.2. Общая структура системы автоматического распознавания речи ...... 171.2.1.

Построение блока выделения признаков. Выбор метода выделенияпризнаков ......................................................................................................... 181.2.2. Способы построения блока распознавания. Выбор методараспознавания .................................................................................................. 221.3. Выбор типа ассоциативной среды для реализации блокараспознавания речи ............................................................................................ 27Выводы ................................................................................................................

30Глава 2 . Предварительная обработка речевого сигнала .................................. 322.1. Нормализация входного сигнала ............................................................ 322.2. Выделение участков с речью................................................................... 342.2.1. Нахождение значений кратковременной энергии и частотыпроходов через ноль. ...................................................................................... 342.2.2. Метод выделения участков с речью на основе распределениялокальных экстремумов .................................................................................

362.3. Выделение признаков речевого сигнала ................................................ 432.3.1. Акустическая модель образования речи .......................................... 432.3.2. Мел-кепстральные коэффициенты ................................................... 442.4.

Векторное квантование ............................................................................ 49Выводы ................................................................................................................ 53Глава 3 . Методы и алгоритмы распознавания речи в ассоциативнойосцилляторной среде............................................................................................. 553.1. Метод скрытых Марковских моделей в распознавании речи ............. 553.2.

Разработка блока распознавания на элементах ассоциативнойосцилляторной среды......................................................................................... 633.3. Модификация алгоритма распознавания и разработка реализации наэлементах ассоциативной осцилляторной среды ...........................................

743.4. Метод и алгоритм распознавания без учета порядка следованиязвуков в речи ....................................................................................................... 81Выводы ................................................................................................................ 86Глава 4 . Моделирование распознавания речи в ассоциативнойосцилляторной среде. Оценка результатов ........................................................ 884.1. Описание программного комплекса ....................................................... 884.2. Формирование экспериментальной речевой базы ................................

954.3. Распознавание русских слов и оценка результатов ............................ 101Выводы .............................................................................................................. 108Глава 5 . Аппаратная реализация блока распознавания речи на ПЛИС ....... 1095.1. Аппаратная реализация метода распознавания без учета порядказвуков.................................................................................................................

1095.2. Обзор типов программируемых пользователем микросхем. ............. 1215.3. Упаковка разработанной аппаратной реализации в ПЛИС. Анализаппаратных затрат и выбор ПЛИС для аппаратной реализации блокараспознавания ................................................................................................... 124Выводы .............................................................................................................. 125Заключение ..........................................................................................................

126Список литературы ............................................................................................. 128Приложение 1. Словарь разработанной системы распознавания речи ......... 137Приложение 2. Исходный код разработанного программного комплекса ... 1403Приложение 3. VHDL-описания компонентов разработанной аппаратнойреализации блока распознавания....................................................................... 144Приложение 4. Акты об использовании результатов диссертационной работы...............................................................................................................................

1464ВведениеАктуальность темы. Вопросы человеко-машинного взаимодействияявляются одними из важнейших при создании новых компьютеров. Наиболееэффективными средствами взаимодействия человека с машиной были бы те,которые являются естественными для него: через визуальные образы и речь.Создание речевых интерфейсов могло бы найти применение в системахсамого различного назначения [1]: голосовое управление для людей сограниченными возможностями, надежное управление боевыми машинами,«понимающими» только голос командира, автоответчики, обрабатывающие вавтоматическом режиме сотни тысяч звонков в сутки (например, в системепродажи авиабилетов) и т.д.

При этом, речевой интерфейс должен включатьв себя два компонента: систему автоматического распознавания речи дляприема речевого сигнала и преобразования его в текст или команду, исистему синтеза речи, выполняющего противоположную функцию –конвертацию сообщения от машины в речь.Однако, не смотря на стремительно возрастающие вычислительныемощности, создание систем распознавания речи остается чрезвычайносложной проблемой.

Это обуславливается как ее междисциплинарнымхарактером (необходимо обладать знаниями в филологии, лингвистике,цифровой обработке сигналов, акустике, статистике, распознавании образови т.д.), так и высокой вычислительной сложностью разработанныхалгоритмов. Последнее накладывает существенные ограничения на системыавтоматического распознавания речи – на объем обрабатываемого словаря,скорость получения ответа и его точность.

Нельзя также не упомянуть о том,что возможности дальнейшего увеличения быстродействия ЭВМ за счетсовершенствования интегральной технологии рано или поздно будутисчерпаны, а все возрастающая разница между быстродействиями памяти ипроцессора только усугубляет проблему.5Существуютобластиприменениясистемавтоматическогораспознавания речи, где описанные проблемы проявляются особенно остроиз-за жестко ограниченных вычислительных ресурсов, например, намобильных устройствах [2]. Производители мобильных телефонов ипланшетов нашли выход в переносе ресурсоемких вычислений с устройствпользователей на серверы в облаке, где, фактически, и производитсяраспознавание. Пользовательское приложение только отправляет тударечевые запросы и принимает ответы, используя подключение к интернету.По этой схеме успешно работают системы Siri от Apple и Google Voice Searchот Google [3, 4].

Однако, для такой реализация необходимы определенныеусловия, например, непрерывный доступ к интернету, которые в ряде случаевнедостижимы, и требуется создать компактное и надежное самостоятельноеустройство, эксплуатирующее только доступные «на месте» вычислительныемощности. Описанные трудности возникают при создании интеллектуальныхустройств как в военной сфере, так и в гражданской. Примером такихустройствможетконцерномIsraelслужитьAerospaceроботREX,Industriesразработанный[5].REXизраильскимпредназначендлятранспортировки боеприпасов, продуктов питания и другой амуниции, чтопозволяет разгрузить солдата. При этом робот способен следовать заведущим его человеком, а управляется он полностью голосовыми командами.Другим примером активного использования технологий распознавания речив боевых комплексах является внедрение модулей голосового управления(или прямого голосового ввода – Direct Voice Control) в кокпитысовременных истребителей, таких, как Eurofighter Typhoon1, Dassault Rafale2,JAS 39 Gripen [6].

Это позволило значительно разгрузить пилота для того,чтобы он мог сосредоточиться только на выполнении задания. В невоеннойсфере распознавание речи широко внедряется в автомобилестроении(например, BMW, Ford), когда часть функционала машины, для которого12URL: http://www.eurofighter.com/the-aircraftURL: http://www.dassault-aviation.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2012/08/Fox_Three_nr_1.pdf6ошибка распознавания не приведет к аварийным ситуациям (климатконтроль, навигация, мультимедиа и проч.), контролируется с помощьюголоса 3 . Как и в случае применения голосового управления в военныхсамолетах, эта технология дала возможность снять часть нагрузки с водителя,чтобы он мог сосредоточить внимание только на дороге.

Наконец,необходимо отметить актуальность реализации речевого интерфейса длялюдей с ограниченными физическими возможностями, например, винвалидных креслах [7].Все описанные выше примеры объединяет необходимость созданиякомпактного,надежного,самостоятельногоимаксимальнобыстродействующего устройства. Над решением обозначенной задачиработает множество специалистов.

Можно выделить следующие направленияисследований и разработок в области повышения быстродействия иреализации самостоятельных модулей распознавания речи:1.Внедрениеобработкииаппаратнойподдержкиалгоритмоввыделенияпризнаков(например,предварительнойреализациявпрограммируемых логических микросхемах (ПЛИС) блока нахождения мелкепстральных коэффициентов) [8, 9];2.Аппаратная реализация алгоритмов распознавания.Последнее направление представлено множеством работ. При этомзаметна общая тенденция в разработках аппаратных реализаций блокараспознавания:программируемаяво-первых,впользователемкачествелогикамикросхемиз-заихиспользуютсядоступностииуниверсальности, во-вторых, все они сфокусированы на введении аппаратнойподдержки алгоритмов скрытых Марковских моделей – алгоритма прямогохода и алгоритма Витерби.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее