Диссертация (Система автоматического управления посадочным маневром беспилотного летательного аппарата при действии бокового ветра), страница 10

PDF-файл Диссертация (Система автоматического управления посадочным маневром беспилотного летательного аппарата при действии бокового ветра), страница 10 Технические науки (26578): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Система автоматического управления посадочным маневром беспилотного летательного аппарата при действии бокового ветра) - PDF, страница 102019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Система автоматического управления посадочным маневром беспилотного летательного аппарата при действии бокового ветра". PDF-файл из архива "Система автоматического управления посадочным маневром беспилотного летательного аппарата при действии бокового ветра", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Для w = 6м/с было получено zзад = 19.6м, зад= 8.6, tпер = 6с. Нарисунке 5.5, а представлено изменение бокового отклонения z в зависимости отвремени. На рисунке 5.5,б представлена зависимость угла курса psi (кривая 1), атакже угла пути psi_V (кривая 2) от времени.На представленных графиках можно увидеть, что несмотря на то, что вконтрольное время t = 19с значения угла курса и пути близки к нулю, однакозначение бокового отклонения в это же время равно 1.3м. Данный результатможно улучшить, добавив поправки, учитывающие перекрестные связи междуканалами крена и рысканья на участке A2.72абРисунок 5.5, а – Боковое отклонение от линии ВПП, м, б – Курсовой (1) и путевой(2) угол при совершении бокового маневра, град5.2.

Моделирование с учетом перекрестных связейРезультаты моделирования для данного случая представлены на рисунке5.6. Здесь новые законы управления для участка A2 с учетом поправок выглядятследующим образом:ý ýë  K   K xx  K z z  KVzVz  Kψý ψ + K ωyωy ,ðí ðí  K  K y y  K    K ðí ψ + K ωxωx ,где Kэ = –10; Kyэ = 16; Kрн = 5; Kxрн = 5.Можно заметить, что при учете поправок при t = 19с угол курса совпадает суглом пути, при этом они равны нулю, а также равно нулю боковое отклонение.Далее к боковому движению было добавлено продольное, реализующееснижение самолета до высоты Hв = 12м по глиссаде с наклоном 3, а начиная сHв = 12м – по траектории выравнивания с наклоном 2. При этом законуправления рулем высоты выглядит следующим образом:73 ðâ  K H  H 0  Vt   K H  H  H çàä   K  K zz ,где H0 – начальная высота на текущем этапе маневра по высоте, θ – уголнаклона траектории, H – вертикальная скорость,H çàä– заданная скоростьснижения, равная 2м/c на первом этапе и 1.33м/с на втором этапе,  – значениеугла тангажа, z – угловая скорость по тангажу.,ма, градб, градв, м/сгРисунок 5.6, а – боковое отклонение от линии ВПП, м, б –угол курса (1) и уголпути (2), град, в – угол крена, град, г – боковая скорость, м/с74Параметры,найденныеметодоманалитическогоконструированияоптимальных регуляторов, принимают следующие значения:K H  0; K H  160; K  20; K z  4520.При совместном управлении боковым и продольным движением, былоотмечено незначительное ухудшение результатов бокового маневра (см.

таблицу5.1), что говорит о влиянии продольного канала на боковой.Таблица 5.1 – Данные конечного состояния координат БЛА в точке приземленияz (t = 15c)Движение в боковомканале без снижения повысоте0.08 м (t = 15c)0,060.26 (t = 15c)0,0090.1Движение в боковомканале при снижении-0.89 мЧтобы устранить данное влияние, на участке A2 была добавленакоординация бокового и продольного каналов:ý ýë  K   K xx  K z z  KVzVz  Kψýψ + Kωyωy + K Hý H , ðí  K  K y y  K    Kðí  Kðíx  x  K Hðí H ,гдеK Hý  0.6; K Hðí  0.5.Переключения между режимами было решено осуществлять по достиженииопределенных значений высоты, вычисляемых по следующим формулам:H3 = Hв = 12м; H2 = H3 + wVθ,где H2 – высота переключения с законов управления участка A1 на участокА2, H3 – высота переключения с законов управления участка A2 на участок А3.Окончательные результаты с учетом всех поправок показывают, что при w= 6м/с и t = 19c все параметры близки к нулю, что может позволить совершитьбезопасную посадку, при которой шасси не будут подвергаться чрезмернымнагрузкам.Рассмотрим результаты моделирования для различных значений скоростибокового ветра.75а) Результаты моделирования полета БЛА при w = 6 м/сГрафики изменения контрольных параметров показаны на рисунке 5.7.Начальные условия были получены следующие: zзад = 19.6м, зад = 8.6, H2 =24.5м, H0 = 35м.,ма, градб, градв,мгРисунок 5.7 – Результаты моделирования при w = 6м/с, а – графикизменения бокового отклонения z от центра ВПП, м, б – график изменениябоковой скорости БЛА, м/с, в – графики изменения углов курса (1) и пути (2),град, г–график изменения высоты полета, м.76Получили при t = 19.2c:z = 0.088м;Vz = -0,007м/с; = 0.062; = 0.009;  = -0.21; H = 0.04м.б) Результаты моделирования полета БЛА при w = 8 м/сГрафики изменения контрольных параметров показаны на рисунке 5.8.,ма, градб, градв,мгРисунок 5.8 – Результаты моделирования при w = 8м/с, а – графикизменения бокового отклонения z от центра ВПП, м, б – график изменениябоковой скорости БЛА, м/с, в – графики изменения углов пути и курса,град, г – график изменения высоты полета, м77Для данного значения скорости ветра были получены следующие начальныеусловия: zзад = 28.9м, зад = 11.46, H2 = 28.75м.

Кроме того, была выбрананачальная высота H0 = 40м, так как для борьбы с более сильным ветром маневрнужно начинать на большей высоте. При t = 21.6c получили следующие значения:z (t = 21.6c)= 0.02м; Vz (t = 21.6c) = 0.037м/с;  (t = 21.6c) = 0.13; (t = 21.6c) = -0.045;  (t = 21.6c) = -0.29; H (t = 21.6c) = 0.05м.Таким образом, можно заметить, что изменяя начальные значения zзад, зад,H0 и H2, можно добиться удовлетворительных показателей боковой скорости припосадке для различных значений бокового ветра.5.3. Моделирование с учетом бокового и встречного ветраКак правило, в реальных условиях редко встречаются случаи, когдасуществует только боковая составляющая ветра.

К ней очень часто добавляется ипродольная составляющая, которая изменяет подъемную силу, что нарушаетравновесие сил, действующих на ЛА, вследствие чего изменяется траекторияполета. Обычно самолет совершает посадку против ветра, поэтому для проверкиработы алгоритма в условиях, более приближенных к реальным, было проведеномоделирование с учетом не только боковой, но и встречной составляющей ветра.Его результаты при боковом ветре wб = 6м/с и встречном ветре wв = 6м/спредставлены на рисунке 5.9.При наличии встречного ветра ЛА начинает лететь выше заданнойтраектории,врезультатечеготочкаприземленияоказываетсядальшезапланированной: без встречного ветра общее время полета составляет 19.2с, апри его наличии – 20с. Меняется также и время переключения между участками:5.6с и 11.5с вместо 5с и 11с соответственно. В конечном итоге получается, что вмомент обнуления высоты углы курса и пути близки к нулю, но при этом боковоеотклонение равно 1.8м: налицо ухудшение результатов.

Тем не менее, так какдопустимое боковое отклонение в момент касания земли было принято равным3м, можно сказать, что предлагаемый алгоритм, даже при наличии существенного78встречного ветра, позволяет совершить безопасную посадку. Кроме того,конечный результат можно улучшить путем введения координации междупродольным и боковым каналами.,мt, cа, градt, cб, градt, cв,мt, cгРисунок 5.9 – Результаты моделирования при наличии бокового и встречноговетра, а – график изменения бокового отклонения z от центра ВПП, м, б - графикизменения боковой скорости БЛА, м/с, в – графики изменения углов пути и курса,град, г - график изменения высоты полета, м795.4.

Моделирование с учетом турбулентности ветраДля анализа поведения БЛА при воздействии турбулентной атмосферы,можно использовать одну из часто используемых при исследованиях моделейтурбулентности – модель Драйдена. Согласно данной модели спектральнаяплотность порывов ветра определяется по формуле: L 1 3V 2 LS w     w,    L 2  21     V  2где L – масштаб турбулентности, причем при высоте полета H < 300м L = H,а при H > 300м: L 300300; V – скорость полета в м/с; σw – среднеквадратическоеHзначение скорости вертикального ветра в м/с. Значение σw = 1 – 2м/ссоответствует интенсивной турбулентности, в σw = 3м/с и выше – турбулентностив грозовых условиях.Мы принимаем, что боковой маневр БЛА совершает на высоте H не более40м, поэтому пусть L = H = 40; V = 40 м/с, отсюда ω = 1 сек -1, что соответствуетпостоянной времени T апериодического фильтра, формирующего из белого шумаслучайную составляющую ветра, равной 1 с.

Добавив данную случайнуюсоставляющую к постоянному ветру w = 8м/с, можно получить упрощеннуюмодель изменения ветрового возмущения, график которого представлен нарисунке 5.10., м/сt, cРисунок 5.10 – График изменения скорости бокового ветра80Сравнение конечных результатов моделирования при наличии и отсутствиислучайной составляющей ветра показано в таблице 5.2.Таблица 5.2 – Сравнение конечных значений параметров посадочного маневрапри отсутствии и наличии турбулентной составляющей бокового ветраПостоянный ветерТурбулентностьzк0.02м0.82мк0.130.16к-0.045-0.21В связи с тем, что необходимые значения для бокового отклонения, угловыхкоординат и высот переключения между участками зависят от скорости боковоговетра, которая не является постоянной, данные параметры участков такженачинают изменяться, в результате чего полученный посадочный маневроказывается несколько иным, нежели при постоянном ветре. Тем не менее, каквидноизтаблицы,конечныерезультатыпо-прежнемуудовлетворяюттребованиям, наложенным на значения данных координат в точке приземления.Послеэтогобылопроведеномоделирование,котороеучитывалотурбулентность и у боковой, и у вертикальной, и у продольной составляющейветра, результаты которого для постоянной составляющей бокового ветра wбок пост= 8м/с и различных амплитуд случайной составляющей можно увидеть всравнительной таблице 5.3.Таблица 5.3 – Сравнение результатов моделирования при наличии всехсоставляющих ветра при wбок пост = 8м/сМаксимальная амплитудатурбулентнойсоставляющейzк2м/с3м/с4м/с1.07м1.47м2.1мк0.21°0.45°0.75°к-0.35°-0.45°-0.58°81Как можно заметить, при максимальной амплитуде турбулентности, равной3м/с конечная разность путевого и курсового углов находится на границетребуемого конечного значения |к – к |max = 1°, то есть условно можно сказать,что посадка прошла успешно.

При амплитуде 4м/с удалось выйти за пределыдопустимых ограничений по разнице между курсовым и путевым углами: аданном случае |к – к| = 1.33°. Графики для данного неудачного случаяпредставлены на рисунке 5.11.,мt, c, град, м/с,мt, ct, ct, cРисунок 5.11 – Результаты моделирования для wбок пост = 8м/с и Aтурб = 4м/сКроме того, в некоторых случаях, например, при грозе, помимогоризонтальных составляющих ветра при посадке может возникнуть порыв82вертикального ветра, воздействие которого может привести к тому, что самолетприземлится не в расчетной точке, а с некоторым отклонением от нее.

Это связанос тем, что при полете в нисходящем или восходящем потоке, воздух ударяет вкрыло ЛА под некоторым углом к горизонтальной плоскости, который зависит ототносительных величин воздушной скорости и вертикальной составляющей ветра(нисходящего или восходящего потока). То есть угол атаки изменяется безкакого-либо изменения положения по тангажу. Нисходящий поток вызываеткратковременное уменьшение угла атаки, что в свою очередь приводит куменьшению коэффициента подъемной силы и нарушает равновесие сил,действующихнавоздушноесудно,темсамымвызываяпоявлениерезультирующей силы, действующей книзу от заданной траектории полета.

Инесмотря на то, что благодаря продольной устойчивости ЛА равновесиевосстанавливается, воздушное судно будет лететь уже по новой траектории [38].Это может быть опасно, так как ЛА может не успеть завершить маневр поликвидации бокового смещения. Поэтому было проведено новое моделирование,учитывающее помимо турбулентности всех составляющих ветра еще и случайныевертикальные порывы ветра различной амплитуды и различным среднимвременем между порывами.Сравнениенекоторыхрезультатовмоделированиядляразличныхвозмущений в вертикальном канале, wбок пост = 8м/с, Aтурб = 2м/с представлено втаблице 5.3.Таблица 5.3 – Сравнение результатов моделирования при наличии вертикальныхпорывовzкwпорыва =4м/с,t ср = 10с,2 нисх.порыва-1.06мwпорыва =4м/с,t ср = 10с,2 восх.порыва1.74мwпорыва =4м/с,t ср = 5с,нисх.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее