Диссертация (Модели и алгоритмы определения приоритетного направления движения воздушного судна по заданным маршрутам), страница 5

PDF-файл Диссертация (Модели и алгоритмы определения приоритетного направления движения воздушного судна по заданным маршрутам), страница 5 Технические науки (24135): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Модели и алгоритмы определения приоритетного направления движения воздушного судна по заданным маршрутам) - PDF, страница 5 (24135) - Сту2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Модели и алгоритмы определения приоритетного направления движения воздушного судна по заданным маршрутам". PDF-файл из архива "Модели и алгоритмы определения приоритетного направления движения воздушного судна по заданным маршрутам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

 0.sk 1  max;x1  a4 j x2  s j  b j , j  1,...., k  1;(1.9)x1  0; x2  0; s j  0.Анализ выражения (1.9) показывает, что решаемая задача записанасистемой из k  1 равенств и k  1 переменных, решением которой является .x1  0 и x2  2 . Значения остальных параметров1 и 0 находят черезпараметры A1 j и A0 j аналогично параметру 1 .Двойственная задача линейного программирования.Аналогично прямой задаче, представленной в стандартной форме, когдакпxi (i  1,...., n)переменнымприсоединеноmискусственныхнеотрицательных переменных s j ( j  1,..., m)z  [C x]  max;Ax  s  b;.x  0; s  0,Двойственная задача также соответствует минимизации линейнойформы, когда к m переменным  j ( j  1,..., m) присоединено n искусственныхпеременных d j (i  1,...., n)L  [b ]  min;AT   d  c;(1.10)  0; d  0.Между прямой и двойственной задачей существует тесная связькоэффициенты сi целевой функции в прямой задаче являются свободными34членамиограниченийв двойственнойзадаче, свободные членыbjограничений прямой задачи становятся коэффициентами целевой функциидвойственной задачи, строки матрицы А становятся столбцами матрицы AT ,знаки неравенств меняются на противоположные и, наконец, задачамаксимизации z по переменным x m заменяется задачей минимизации L попеременнымm ,причемвсоответствиисдоказаннойтеоремойдвойственности [71] достигнутые результаты оптимизации совпадают:max{z}  min{L}.xТаким образом, существует следующее соответствие:x1…….xns1……..sm zd11dnmLВ свойствах двойственных задач заключен важный смысл, имеющийпрактическуюценностьприпроектированиисистемуправления.Действительно, выбор наилучшей в некотором смысле траектории полетапри ограниченных ресурсах или минимизация отведенных ресурсов, скажемрасхода топлива, для осуществления заданного полета, по существу, естьстороны одного и того же процесса.

Более того, инженеру-проектировщикуважно в первую очередь знать, наряду с оптимальным распределениемпараметров системы хi ,влияние на качество ее работы ресурсныхограничений, выявить узкие места и закладывать припроектированиинаиболее рациональный облик летательного аппарата.Ценность имеющихся ресурсов будет низка, если даже их значительноеувеличение не приведет к существенному улучшению целевой функции ,и,наоборот, те ресурсы, которые сдерживают повышение качества в первуюочередь, имеют наибольшую ценность. Таким образом, параметрыiхарактеризуют относительную ценность ограничений b j , их еще называюттеневыми или, точнее, оптимальными теневыми ценами , оценивающими35влияние ограничений не на любую, а на оптимальную систему с выборомоптимальных параметров xi , при рациональном использовании ресурсов.При этом считается, что общая теневая цена ресурсов, отводимых на каждуюиз выбираемых переменных xi , должна быть не меньше получаемого от этойпеременной <<дохода>> ci в целевой функцииmaj 1ji j  ci .Кроме того, оптимальные теневые цены минимизируют общуюmстоимостьb j 1jjресурсов b j .

Это и порождаетдвойственную задачу(1.10).Существует практическая польза от двойственных переменных [72]. Вопервых, удобнее вместо прямой задачи решать двойственную, когда числоограничений m в исходной задаче значительно больше числа n переменных, послечего легконайти исходные переменные хi.

Во-вторых,большие значения двойственных неотрицательных переменных  jдаютточный адрес тех узких мест или активных ограничений, изменение которых позволит существенно улучшить оптимальную структуру системы.1.1.4 Метод ветвей и границ в задаче построения маршрутаИзвестно [20], что задачу поиска оптимальной траектории для системыВС, как прикладную задачу оптимизации, иногда целесообразно свести кзадаче целочисленного программирования.

При решении подобного классазадач широко применяются комбинаторные методы, основанные наупорядоченном переборе наиболее перспективных вариантов и которыеделятся на две основные группы методов: динамического программированияи ветвей и границ.36В литературе [73] также приводятся сведения о том, что для решениямногомерных задач оптимизации целесообразно совместное применениеуказанных выше методов. При этом решение самой задачи однозначноразбивается на этапы. На первом этапе применяется метод динамическогопрограммирования для получения решения отдельно по каждому изограничений.Результаты,полученныеметодомдинамическогопрограммирования, используются для оценки границ значений целевойфункции.

На втором этапе применяется метод ветвей и границ дляопределения способа разбиения множества допустимых вариантов решенийна подмножества, результатом чего является построенное дерев возможныхвариантов, и способ оценки верхней границы целевой функции.Нижеприведенырезультатыанализаособенностейпримененияуказанных выше методов применительно к задаче, решенной в диссертации.Метод ветвей и границ представляет собой один из комбинаторныхметодов. Его сущность заключается в упорядоченном переборе вариантоврешений и рассмотрении только тех, которые, по определенным признакам,оказываются перспективными.

Остальные варианты решений - исключаются.Упорядоченный перебор вариантов решений при применении методаветвей и границ осуществляется путем последовательного разбиениямножества допустимых решений на подмножества. Элементы разбиения,получаемые при выполнении шагов алгоритма, реализующего данный метод,подвергаются проверке, осуществляемой посредством вычисления оценкиснизу для целевой функции на данном подмножестве. В результатеопределяется, содержит данное подмножество оптимальное решение или нет.Вкачествекритерияисключениясоответствующегоподмножестваиспользуется сравнением с наилучшим из найденных решений.Применение метода ветвей и границ для решения конкретной задачиподразумевает реализацию и выполнение следующих процедур:1) ветвления множества возможных решений;2) вычисления нижних и верхних оценок целевой функции.37Организация и выполнение процедуры ветвления множества возможныхрешений, в зависимости от особенностей решаемой задачи, может бытьреализовано одним из двух способов:1.

ветвление множества допустимых решений исходной задачи D;2. ветвление множества D' получаемого из D путем снятия условияцелочисленности на переменные.Способ ветвления множества допустимых решений исходной задачизаключается в выделении подобластей возможных решений путем фиксациизначений отдельных компонент целочисленных переменных.Способ ветвления множества получаемого из множества допустимыхрешений исходной задачи путем снятия условия целочисленности имеетболее широкую область применения, чем первый. Для осуществленияветвления некоторойоптимизационнаяобластизадачасDi' этимцелевойспособом нафункциейDi'исходнойрешаетсязадачиидействительными переменными.Процедура ветвления реализуется в случае, когда в оптимальномрешении значение хотя бы одной целочисленной переменной по исходнойпостановке задача не является целочисленным.

Тогда среди такихпеременных выбирается одна, например j – я, значение которой в найденномоптимальном решении обозначим через x0[j]. Далее область Di' разделяетсяна две подобласти Di1' и Di2' следующим образом:Di1  Di  ( x[ j ]  [ x0[ j ]]);Di2  Di  ( x[ j ]  [ x0[ j ]]  1);(1.11)где [x0[j]] – целая часть значения x0[j].На рис. 1.11 представлена условная геометрическая интерпретацияветвления.38.Рисунок 1.11 – Иллюстрация условной геометрическая интерпретацияветвленияАнализ рисунка показывает, что из области Di' удаляется часть междуплоскостями вновь введенных ограничений. Так как переменная x[j], поусловиям области допустимых решений исходной задачи – целочисленная, тоиз подобласти допустимых решений исходной задачи Di (DiDi') неисключается ни одного решения.Для формирования нижних и верхних границ оценок целевой функциизадача дискретного программирования была представлена в виде:min f ( x),xDгде х – вектор оптимизационных переменных, среди которых частьдействительных, а часть целочисленных; f(x) – в общем случае нелинейнаяцелевая функция; D – область допустимых решений задачи дискретногопрограммирования общего вида.Нижние оценки целевой функции в зависимости от выбранного способаветвления определяются либо для подобластей DiDi'D, либо для подобластейD' (Di' и D' получены из соответствующих множеств Di и D путемснятия условий целочисленности на дискретные переменные).Математическое описание нижней оценки целевой функции f(x) намножестве Di (или Di') имеет вид: i  inf f ( x)x  Di39Главным условием выбора нижних оценок решения для каждойконкретной задачи является условие ее близости к действительнымзначениям min f(x).Таким образом, математическая запись способа вычисления нижнихоценок целевой функции имеет вид: i  inf f ( x)x  DiОпределенная таким образом ξi является нижней оценкой f(x) на Di (илиDi'), так как DiDi'.Если при решении задачи установлено, что Di   , то для общностиследует полагать, что  i   [32].Совместно с нижней оценкой в методе ветвей и границ используютсяверхние оценки f(x).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее